Тема: Анализ контрольной работы.

Группа № 11     ФИЗИКА    2 урока

Урок № 19

 

Тема: Контрольная работа № 1 по теме «Механика. Кинематика».

Цели: выполнить контрольную работу.

Задачи урока:

развивать умения применять теоретические знания для решения конкретных задач, развивать логическое мышление, развивать интерес к предмету; воспитывать самостоятельность, коммуникативную и информационную культуру.

ПЛАН

1. Выполнение контрольной работы.

 

I Вариант

1. Перемещением движущейся точки называют…

1) …длину траектории;   

2) пройденное расстояние от начальной точки траектории до конечной; 

3)… направленный отрезок прямой, соединяющий начальное положение точки с его конечным; 

4) …линию, которую описывает точка в заданной системе отсчета.

Какое тело, из перечисленных ниже, оставляет видимую траекторию?

1) Камень, падающий в горах
2) Мяч во время игры
3) Лыжник, прокладывающий новую трассу
4) Легкоатлет, совершающий прыжок в высоту

3. Во время подъема в гору скорость велосипедиста, дви­гающегося прямолинейно и равноускорено, изменилась за 8 с от 5 м/с до 3 м/с. При этом ускорение велосипеди­ста было равно

1) -0,25 м/с2
2) 0,25 м/с2
3) -0,9 м/с2
4) 0,9 м/с2

4. По графику зависимости модуля скорости от времени (рис. 1) определите ускорение прямолинейно движущегося тела в момент времени t = 2 с.

Рис.1. 1) 18 м/с2.  2) 9 м/с2. 3) З м/с2. 4) 4,5 м/с2

 5) Среди ответов А - Г нет правильного.

Свободно падающее тело прошло последние 30 м за 0,5 с. Найдите высоту падения.

1) 1с. 2) 3с. 3) 5с. 4) 10с.

На повороте шоссе автомобиль движется с постоянной по модулю скоростью 10 м/с. Чему равно его центростремительное ускорение, если радиус закругления шоссе 50 м?

1) 0,2 м/с2. 2) 0,5 м/с2 3) 2 м/с2 4) 2,5 м/с2 5) 25 м/с2 .

II Вариант

1. Ускорение – это:

1) физическая величина, равная отношению изменения скорости к тому промежутку времени, за который это изменение произошло;

2) физическая величина, равная отношению изменения скорости к тому физически малому промежутку времени, за которое это изменение произошло; 3) физическая величина, равная отношению перемещения ко времени.

2. Какое тело из перечисленных ниже двигается прямоли­нейно?

1) Конец минутной стрелки
2) Автомобиль на крутом вираже
3) Мальчик на качелях
4) Взлетающая ракета

Каретка спускается по наклонной плоскости, длиной 15 см в течение 0,26 с. Определите ускорение каретки, если движение начинается из состояния покоя.

1) 1,7 м/с2
2) 2,2 м/с2
3) 4,4 м/с2

4) 6,2 м/с2

4. По графику зависимости модуля скорости от времени (рис. 1) определите ускорение прямолинейно движущегося тела в момент времени t=2 с.

1) 0,5 м/с2 2)1 м/с2 3) 2 м/с2 4) 4 м/с2 5) 8 м/с2.

 

 

Рис.1

 

Тело падает с высоты 20 метров. Какую скорость оно разовьет перед столкновением с Землей?

1) 10 м/с2. 2) 19,8 м/с2. 3) 15 м/с2. 4) 19 м/с2.

На повороте вагон трамвая движется с постоянной по модулю скоростью 5 м/с. Чему равно его центростремительное ускорение, если радиус закругления пути 50 м?

1) 0,1 м/с2 2) 0,5 м/с2 3)10 м/с2 4) 250 м/с2 5) 500 м/с2

Критерии оценки:

Суммарный балл 13-17   9-12  5-8  0-4 
Оценка 5 4 3 2

1-2 задание – по 1 баллу;

3-4 задание – по 3 балла;

5 задание – 4 балла;

6 задание – 5 баллов

Домашнее задание: оформить работу

 

 

Информационные источники (основные учебники по предмету)

1. Мякишев Г.Я. Физика. 10 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций: базовый уровень / Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский; под ред. Н.А. Парфентьевой – М.: Просвещение, 2016. – 416 с.: ил. – (Классический курс).

2. https://uchebnik-skachatj-besplatno.com/Физика/Учебник%20Физика%2010%20класс%20Мякишев%20Буховцев%20Сотский/index.html

Ответ отправить на адрес электронной почты:

[email protected]

 

Урок № 20

 

Тема: Анализ контрольной работы.

Цели: коррекция ошибок, решение задач.

ПЛАН

1. Коррекция ошибок.

2. Решение задач

1. Во время подъема в гору скорость велосипедиста, дви­гающегося прямолинейно и равноускорено, изменилась за 8 с от 5 м/с до 3 м/с. При этом ускорение велосипеди­ста было равно

V0= 5 м/с
V= 10,8 км/ч= 10800 / 3600= 3 м/с
t= 8 c
Найти: а
Решение
a= (V - V0) / t
a= (3-5) / 8=-2/8= - 0,25 м/с2
тогда по модулю а= 0,25 м/с2
Ответ: 2) 0,25 м/с2

2. Свободно падающее тело прошло последние 30 м за 0,5 с. Найдите высоту падения.

Решение

Обозначим за Н высоту с которой падало тело, а за h высоту=30 м. Рассмотрим движение тела, когда оно находилось в точке h. Запишем уравнение координаты для тела, если бы оно начинало свое движение в точке h. h=v1*t+gt2/2

Выразим отсюда v1 (скорость, начальная для этой точки, но для тела уже приобретения, так как оно уже летело до этой высоты h)

v1=(h-gt2/2)/t=(30-10*0,5*0,5/2)/0.5 =57,5м/с

Найдем время, которое летело тело до высоты h

v1=gt1

t1=v1/g=57,5/10=5,75с

То есть с того момента, как тело начало свое движение и достигло высоты h прошло время t1. Теперь мы можем найти высоту, которую прошло тело за это время. Она равна h2=gt2/2=10*5,75*5,75/2=165,3м

H = h + h2 = 165,3+30=195,3м

3.На повороте шоссе автомобиль движется с постоянной по модулю скоростью 10 м/с. Чему равно его центростремительное ускорение, если радиус закругления шоссе 50 м?

a = V2 / R = 102 / 50 = 2 м/с2

Ответ: 3) 2 м/с2

4. По графику зависимости модуля скорости от времени (рис. 1) определите ускорение прямолинейно движущегося тела в момент времени t = 2 с.

 

 

Рис.1

 

V0= 2 м/с (по рисунку)
V= 3 м/с (при t= 2 c)
Найти: а
Решение
a= (V - V0) / t
a= (3-2) / 2=0,5 м/с2

Ответ: 1) 0,5 м/с2.

5. На повороте вагон трамвая движется с постоянной по модулю скоростью 5 м/с. Чему равно его центростремительное ускорение, если радиус закругления пути 50 м?

a = V2 / R = 52 / 50 = 0,5м/с2

Ответ: 2) 0,5 м/с2

Домашнее задание: Повторить § 1, 4.

Ответить на вопросы:

1. Что является причиной проявления ускоренияпри движении тела?

2. При каком условии тело находится в состоянии покоя или равномерного прямолинейного движения?


Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!