МНЕНИЕ СУДЕЙ (СУДЕЙСКАЯ ОЦЕНКА)
При принятии решения используется шкала 0–3. Для четкого и последовательного применения шкалы судейское решение должно приниматься с учетом:
● эталонов для сравнения (критериев) для подробного руководства по каждому аспекту
● шкалы 0–3, где:
▪ 0: исполнение не соответствует отраслевому стандарту;
▪ 1: исполнение соответствует отраслевому стандарту;
▪ 2: исполнение соответствует отраслевому стандарту и в некоторых отношениях превосходит его;
▪ 3: исполнение полностью превосходит отраслевой стандарт и оценивается как отличное
Каждый аспект оценивают три эксперта, каждый эксперт должен произвести оценку, после чего происходит сравнение выставленных оценок. В случае расхождения оценок экспертов более чем на 1 балл, экспертам необходимо вынести оценку данного аспекта на обсуждение и устранить расхождение.
ИЗМЕРИМАЯ ОЦЕНКА
Оценка каждого аспекта осуществляется тремя экспертами. Если не указано иное, будет присуждена только максимальная оценка или ноль баллов. Если в рамках какого-либо аспекта возможно присуждение оценок ниже максимальной, это описывается в Схеме оценки с указанием измеримых параметров.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИЗМЕРИМЫХ И СУДЕЙСКИХ ОЦЕНОК
Окончательное понимание по измеримым и судейским оценкам будет доступно, когда утверждена Схема оценки и Конкурсное задание. Приведенная таблица содержит приблизительную информацию и служит для разработки Оценочной схемы и Конкурсного задания.
| Критерий | Баллы | |||
| Судейские аспекты | Объективные аспекты | Всего | ||
| A | Выявление потребности в социальных услугах | 12 | 18 | 30 |
| B | Ведение профессиональной документации при оказании социальных услуг | 12 | 8 | 20 |
| C | Реализация социального обслуживания | 10 | 10 | 20 |
| D | Профилактика обстоятельств, обусловливающих нуждаемость в социальном обслуживании | 9 | 21 | 30 |
| Всего | 43 | 57 | 100 | |
СПЕЦИФИКАЦИЯ ОЦЕНКИ КОМПЕТЕНЦИИ
Оценка Конкурсного задания будет основываться на следующих критериях:
| Критерий | Методика проверки навыков в критерии | |
| А | Выявление потребности в социальных услугах | оценивается: анкетирование по выявлению нуждаемости в социальных услугах, знание нормативно-правовых актов федерального и регионального значения на основании которых будет оказана консультативная помощь гражданину, обратившемуся за помощью, а также порядок предоставления социальных услуг и предложение по межведомственному взаимодействию. |
| В | Ведение профессиональной документации при оказании социальных услуг | оценивается: профессионально заполненная документация по сопровождению получателя социальных услуг. |
| С. | Реализация социального обслуживания | оценивается: нахождение решения проблемных ситуаций по работе с получателем социальных услуг, применение знания нормативно-правовой документации, технологий социальной работы и технологии профессиональной коммуникации. |
| D. | Профилактика обстоятельств, обусловливающих нуждаемость в социальном обслуживании | оценивается: разработка, защита социального проекта профилактической направленности по заданной тематике, а также его информационное сопровождение в виде компьютерной презентации. |
РЕГЛАМЕНТ ОЦЕНКИ
Главный эксперт и Заместитель Главного эксперта обсуждают и распределяют Экспертов по группам (состав группы не менее трех человек) для выставления оценок. Каждая группа должна включать в себя как минимум одного опытного эксперта. Эксперт не оценивает участника из своей организации.
В начале каждого конкурсного дня между участниками проводится жеребьевка и инструктаж.
При оценке выполнения задания участником выставление среднего балла допустимо в одну оценочную ведомость.
При возникновении спорных моментов в процессе оценки окончательное решение по среднему баллу, полученному участником, принимается экспертами, проводившими оценку коллегиально в комнате экспертов.
Если Эксперта подозревают в нарушении правил или Кодекса этики, такой Эксперт подпадает под действие Регламента о решении вопросов и споров.
Участникам, ожидающим окончания выполнения модуля в течение конкурсного дня, не разрешается смотреть, как другие выполняют данный модуль. Все участники должны оставаться в комнате для участников на протяжении всего времени соревнования. Если наступает время обеда, а конкурсная часть чемпионата не закончена, организаторы должны обеспечить доставку горячего питания в комнаты ожидания участников.
КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Разделы 2, 3 и 4 регламентируют разработку Конкурсного задания. Рекомендации данного раздела дают дополнительные разъяснения по содержанию КЗ.
Продолжительность Конкурсного задания не должна быть менее 15 и более 22 часов.
Возрастной ценз участников для выполнения Конкурсного задания от 16 до 22 лет.
Вне зависимости от количества модулей, КЗ должно включать оценку по каждому из разделов WSSS.
Конкурсное задание не должно выходить за пределы WSSS.
Оценка знаний участника должна проводиться исключительно через практическое выполнение Конкурсного задания.
При выполнении Конкурсного задания не оценивается знание правил и норм WSR.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 73; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!