Упражнение на внимание: «Найди отличия»
Дистанционное обучение: 09.11.2021 г.
Занятие с учащимся 4-Б класса Бровко.Р.
Тема: «Я расту, я изменяюсь».
Цель: помочь учащемуся научиться осознавать происходящие в них изменения.
Задачи занятия:
1. Развить у учащегося память, внимание и наблюдательность.
2. Помочь ребенку научиться планировать цели.
3. Развивать кругозор.
ХОД ЗАНЯТИЯ
I. Организационный момент. Психологический настрой.
Приветствие. В начале нашего занятия я предлагаю определить свое настроение…….
-Если тебе хорошо и чувствуешь себя уютно, то раскрась смайлик зелёным цветом. Он находится у тебя на карточке.
- Если тебе плохо, неуютно, то раскрась смайлик красным цветом.
-Если тебе безразлично, то раскрась смайлик синим цветом.
- Сейчас, я предлагаю тебе прочитать историю и представить все, что происходит в ней.
-Мы очутились на сказочной поляне.
Вокруг много цветов. Мысленно посмотрели по сторонам. И увидели необычный цветок.
Присели и протянули к нему руки. Он такой хорошенький, маленький.
Засветило солнышко, и цветочек начал расти. Он рос и изменялся, становился еще краше и интереснее, и мы растем вместе с цветком. Нам так хорошо и спокойно.
Ты уже догадался, какая тема нашего занятия………
Тема нашего занятия……. Ой, здесь, какой-то ребус. Помоги разгадать его, и мы точно узнаем тему нашего занятия. Интересно, что здесь написано?
Определение темы занятия. Объяснение хода занятия.
|
|
|
II. Выработка цели занятия
Устный опрос по вопросам:
- Как ты считаешь, о чем мы сегодня с тобой будем говорить?
- Когда человек растет, какие изменения у человека происходят? (Ответ)
Да, когда человек растет он изменяется физиологически и интеллектуально.
Сегодня на нашем занятии мы будем с тобой развивать наши интеллектуальные способности - память, внимание и наблюдательность.
- Для чего нам нужно тренировать память и для чего нам нужно быть внимательным?
- В дальнейшем тебе это пригодится?
Сегодня на занятие мы будем развивать нашу память, внимание и наблюдательность. Для этого выполним следующие упражнения.
РАБОТА ПО ТЕМЕ: ВЫПОЛНЕНИЕ УПРАЖНЕНИЙ
1.Упражнение на тренировку зрительной памяти и внимания.
-Посмотри, пожалуйста, на экран.
Перед тобой фигуры. Тебе нужно запомнить эти фигуры ,какого они цвета. А также подумать, какая из этих фигур лишняя и почему она лишняя.
Учащемуся нужно запомнить и ответить на вопросы:
-Какие фигуры были нарисованы и какого они цвета? Какая фигура лишняя? Почему?
2. Упражнение на память:
А сейчас предлагаю тебе проверить свою память. Ты сейчас прочитаешь слова, постарайся их запомнить. А потом закрой этот слайд, и тебе нужно на листочке записать все эти слова.
|
|
|
Как ты считаешь, было легко тебе справится с этим заданием, или трудно. Почему?
Упражнение на внимание: «Найди отличия»
Посмотри на обе картинки. Я предлагаю найти 10 отличий.
Как ты считаешь, что мы развивали этим упражнением?
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 11; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!