К морфемному членению основы слова

Возможны два противоположных подхода,

Которые противостоят друг другу.

формально-структурный

формально-смысловой

при котором в основе в первую очередь: · выделяется корень как общая часть родственных слов. · затем то, что идет до корня, учеником должно быть осознано как приставка (приставки) · затем то, что идет после корня в соответствии с представлениями ученика о том, встречались ли ему подобные элементы в других словах. При этом главным при разборе становится: · эффект узнаваемости морфем, · внешнее сходство каких-то частей разных слов. Недостаток этого подхода в том, что это способно привести к массовым ошибкам, причина которых — игнорирование того факта, что морфема является значимой языковой единицей.

суть его состоят в неразрывности · морфемного членения · и словообразовательного разбора. Алгоритм морфемного разбора основы слова состоит при этом в построении словообразовательной цепочки «наоборот»: · со слова как бы «снимаются» приставки и суффиксы · корень же выделяется в последнюю очередь. При таком подходе постоянно необходимо: · соотнесение значения производного и значения его производящего; · производящая основа в современном русском языке — основа мотивирующая. · если между значением производного и значением производящего (в нашем представлении) слова нет отношения мотивированности, значит, производящее выбрано неверно. Главная установка данного подхода и алгоритм морфемного разбора выходят из трудов Г. О. Винокура и

Основные способы словообразования в современном русском языке.

Способы словообразования:

1.Лексико-семантический

2.Лексико-синтаксический

3.Морфолого-синтаксический

4.Морфологический

5.Калькирование

1. Лексико-семантический – способ образования, при котором новые лексические

единицы возникают в результате изменений в семантике уже сущест-

вующего в русском языке слова.

Изменения

могут быть двух видов:

1.процессраспада слова 2.переосмысление

на омонимы существующего в языке

Пр : красный (цвет) значения

красный (красноармеец) Пр: бригадир –офицерск. чин

бригадир-руководитель

Особенности лексико-семантического способа образования слов:

1..Фонетически новые слова не возникают (бригадир – бригадир).

2.Тот же комплекс звуков облекается новыми лексико-грамматически-

ми свойствами. Пр: мир(ед.ч.) – миры(мн.ч.) - о вселенной

мир (не война) – во мн. ч нет формы

3. . Появление новых лексических единиц происходит на базе

- отдельных слов (сигнал - 1-звук, 2- предупреждение)

- фразеологических оборотов (коммунистическая партия- партия).

5. Образованное слово, как и исходное принадлежит к той же части речи

1. Лексико-синтаксический способ – образование новых слов путем объединения в

одно словесное целое двух и более основ.

Особенности:

1.Образующие слова основы могут быть:

-полными (рельсоукладчик);

- сокращенными (комсомол).

2. Сложение полных основ происходит при помощи интерфиксов О,Е

3. Сложение полных основ происходит без интерфиксов (вуз).

4. Удвоение (повтор) одних и тех же основ используется для

обозначения высшей степени того, что выражается производящим

словом ( только- только, тихо-тихо).

5. Переходные между сложными и сложносокращенными словами-

-это слова , возникшие сложением полной и сокращенной основы.

(партбилет, медсестра).

6. От сложных слов могут образовываться новые слова путем

аффиксации ( водопроводчик).

7..Сложением образуются в основном существительные и прилаг-е.

8.Глаголы сложением не образуются.

3.Морфолого-синтаксический способ- это образование новых лексических единиц

в результате перехода слов одного грамматического класса в другой.

Различаются 2 подтипа этого способа :

1.лексикализация грамматической формы, когда слово получает

все признаки, присущие той части речи, в которую оно переходит.

Пр: правда (мод. сл.). образ. от сущ., неизм. ч. речи

2.семантико-грамматическое переоформление целой парадигмы

Пр: передняя –скл. по падежам

Разновидности морфолого-синтаксического способа:

1.Субстантивация ( переход др. частей речи в существительные)

Пр: столовая, мороженое

2.Адъективация (переход других частей речи в прилагательные)

Пр: блестящие способности, изысканный вкус.

3.Прономинализация (переход других частей речи в местоимения)

Пр: в определенный момент, при следующих обстоятельствах.

4.Адвербализация (переход других частей речи в наречия)

Пр: бегом, рядом.

5.Переход других частей речи в служебные слова .

Пр: благодаря, вокруг, пожалуй.

6.Переход слов других частей речи в междометия

Пр: батюшки, пли, караул!

4.Морфологический способ – образование новых слов на базе существующих в языке

основ и словообразовательных аффиксов.

Особенности:

1.Образуются абсолютно новые лексические единицы.

2.Это наиболее продуктивный способ образования слов.

3.Этот способ не образует практически неологизмов, оперирует

новыми комбинациями того, что уже существует.

Основные типы морфологического словопризводства:

Аффиксация БезаффиксныйСложение Редеривация Усечение Разновидности Пр:вывихнуть- БАМ доярка-дояр производя-

1.суффиксальный; : вывих; чернозем щей основы

2.префиксальный; зеленый- заведующий- зав.

3.суффиксально- зелень.

префиксальный;

4.постфиксальный;

5.префиксально-

постфиксальный;

6.суффиксально-

постфиксальный;

7.префиксально-

суффиксально-

постфиксальный.

1.Аффиксация – образование новых слов присоединением к производящей основе тех или иных словообразовательных аффиксов. Самый продуктивный вид морфологического словообразования.

з) Сложение – это способ образования новых слов соединением двух или более основ.

Различаются:

словосложение и основосложение .

Особенности: Особенности:

1. образуются составные слова; 1. Образуются сложные слитные слова;

2.одно основное ударение; 2. могут соединяться полные и

3.закрепленное местоположение сокращенные основы;

компонентов; 3. полные основы соединяются

4. смысловое единство. посредством интерфиксов О,Е

Пр: выставка-продажа (между компонентами возможны

сочинительные и подчинительные

отношения – снегопад, сталевар);

4.основы соединяются без посредства

интерфиксов, образуя сложносокра-

щенное слово – аббревиатуру.

Различаются следующие виды аббревиатур:

1.Инициальные: а) буквенные (образованные сложением начальных букв)

Пр: ВВС, ВДНХ

б) звуковые ( образованные сложением начальных звуков)

Пр: БАМ, ЛЭП

2.Слоговые (образованные сложением начальных частей основ)

Пр: горком, комсорг

3. Сочетание слогового и инициального типов

Пр : КамАЗ, ЦДСА

4.Образованные сложением сокращенной основы и целого слова

Пр: агитбригада., профтехучилище

5.Образованные сложением начальной части основы и формы косв пад.сущ-

Пр: поммастера, управделами

6. Образованные сложением начальной части основы и конечной части

второй основы. Пр: военкомат

И) Усечение производящей основы- действует только среди существительных.

Особенности:

- непродуктивный тип;

- базой для создания нового слова служат сущ-е или словосочетания;

- образованные сущ-е имеют то же лексическое значение;

- чаще всего приобретают разговорную стилистическую окраску;

- усеченная основа, как правило оканчивается на согласный;

-образованные сущ-е чаще имеют форму м.р.

Пр: заведующий – зав, самоцветный камень – самоцвет.

К) Редеривация – от производящей основы образуется структурно более простое слово.

Пр: доярка – дояр

5. Калькирование. Существует 2 вида калькирования.

кальки словообразовательные - и кальки семантические-

. Словообразовательная иноязычного слова новые

структура передана в результате переносные значения.

поморфемного перевода русскими Пр: Духи ( фр. Parfum )

корнями и аффиксами.

Пр: bestehen – состоять

be –со

stehen - стоять.

Полукальки -

это слова, соответствующие словообразовательной структуре

иноязычных слов, но частично состоящие из “материала” иноязычного слова,

частично - из “материала” русского языка.

Пр: гуманн-ость ( гуманн – заим. , ость – русск.)

Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 25; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 23

Мы поможем в написании ваших работ!