Противоречивость воздействия людей на природную среду.
Взаимоотношения природы и общества нельзя рассматривать вне противоречий, неизбежно возникающих и существующих между ними. История совместного существования человека и природы представляет собой единство двух тенденций.
Во-первых, с развитием общества и его производительных сил постоянно и стремительно расширяется господство человека над природой. Сегодня это проявляется уже в планетарном масштабе.
Во-вторых, постоянно углубляются противоречия, дисгармония между человеком и природой.
Отрицательным как для природы, так и для общества становится бесцеремонное вмешательство человека в окружающую среду в наши дни, ибо последствия его из-за высокого уровня развития производительных сил зачастую носят уже глобальный характер и порождают глобальные экологические проблемы.
Термин «глобализация» происходит от латинского слова «глобус», т.е. Земля, земной шар, и означает общепланетарный характер тех или иных явлений и процессов.
Глобальные проблемы человечества – это такие проблемы, которые затрагивают жизненные интересы всех народов планеты. В значительной степени эти проблемы представляют угрозу для выживания планеты Земля, для сохранения ее биосферы, а поэтому требуют неотложного решения усилиями народов всех стран.
К глобальным проблемам человечества относятся следующие проблемы:
1. Экологическая проблема – разлад системы взаимодействия с природой, исчерпаемость природных ресурсов, необратимые изменения в среде обитания.
|
|
|
2. Угроза термоядерной войны – гонка вооружений, загрязнения, вызванные испытаниями ядерного оружия, генетические последствия этих испытаний, неуправляемое развитие ядерных технологий.
3. Демографическая проблема – неравномерный и неуправляемый рост населения в развивающихся странах, при одновременном уменьшении населения в развитых странах.
4. Кризис условий выживания человека – истощение продовольственных ресурсов, энергии, питьевой (пресной) воды, чистого воздуха, запасов минеральных веществ.
Размышляя о причинах появления глобальных проблем, ученые указывают, прежде всего, на то, что в условиях, когда планета становится единым домом человечества, многие противоречия, конфликты, проблемы могут перерасти локальные рамки и приобрести глобальный, общемировой характер. Глобальные проблемы современности поставили перед человечеством задачу поиска новых путей развития, перестройки своих отношений с окружающей средой. Этими проблемами занимаются как на национальном уровне, так и в рамках крупных международных исследовательских центров.
|
|
|
Однако уже на данном этапе можно сделать следующие выводы:
1. решение глобальных проблем требует усилий всех стран мира;
2. необходимо переориентировать людей с мирских, утилитарных ценностей на ценности духовные;
3. следует ограничить производство и потребление, целью человека должно стать духовное самосовершенствование.
Влияние окружающей среды на здоровье человека.
Негативное влияние деятельности человека на окружающую среду негативно сказывается на его собственном здоровье. Согласно современной статистике, более 80 % заболеваний связано с тем, чем мы дышим, какую пьем воду и по какой почве ходим.
Патологические состояния, появившиеся под влиянием факторов среды:
1. отравления 2. аллергические реакции 3. онкологические заболевания
4. наследственные заболевания 5. врожденные аномалии.
Способы защиты природы:
1) нужно сделать наше производство и земледелие безвредными. Необходимо прекратить засорять землю и воздух, остановить ядовитые стоки; не устраивать свалки, а перерабатывать мусор.
2) Сохранять естественную природу. Создавать национальные парки, строить заказники, обустраивать заповедники.
3) Создать безопасные условия для собственного существования. А для этого нужно полностью изменить мировоззрение людей, привить им экологическую культуру, которая невозможна без культуры общей. Экологическое обучение и воспитание в обществе должны быть поставлены на государственный уровень и проводиться с раннего детства.
|
|
|
С большим трудом, совершая мучительные ошибки, человечество постепенно все больше начинает осознавать необходимость перехода от потребительского отношения к природе к гармонии с ней.
Общество и культура
Духовная сфера общества – это система отношений между людьми, отражающая духовно-нравственную жизнь общества, представленную такими подсистемами, как культура, наука, религия, мораль, идеология, искусство; она удовлетворяет потребность человека в самореализации, самоутверждении, в возрастании добра, истины и красоты, в нравственном совершенствовании. Духовное производство – деятельность людей по созданию духовных ценностей. Культура ( лат) — возделывание, культивирование почвы.
Культура – все виды преобразовательной деятельности, а так же результаты духовной и материальной деятельности.
Культура в узком смысле– степень воспитанности человека.
Элементы культуры:
|
|
|
1.Духовная – всё созданное человечеством в процессе духовного творчества (произведения искусства).
2.Материальная – всё созданное в процессе производственной деятельности( средства труда, культурно-бытовые сооружения)
Культурное наследие – часть материальной и духовной культуры, созданная прошлыми поколениями, выдержавшая испытание временем и передающаяся следующим поколениям как нечто ценное и почитаемое (творчество Пушкина).
Культурные универсалии — нормы, ценности, традиции, присущие всем культурам, независимо от географического положения, исторического периода и социального устройства общества (мировая мода).
Функции культуры:
·Познавательная — формирование представлений о народе, стране, эпохе
·Оценочная – определение системы ценностей
·Регулятивная – формирование системы норм и требований
·Информативная – передача опыта, ценностей
·Коммуникативная – тиражирование культурных ценностей, их распространение
·Социализирующая – усвоение норм и культурных ценностей, приучение его к социальным ролям, нормативному поведению.
Пути развития культуры:
Накопление культурных ценностей:
а) вертикальное – передача культурных ценностей от поколения к поколению
(евклидова геометрия-геометрия Лобачевского);
б) горизонтальное — наследование целого художественного
произведения (сонеты Шекспира в 19 и 21 веке).
Роль духовной культуры.
·Хранит из поколения в поколение опыт человечества.
·Является средством социализации.
·Имеет большое воспитательное значение.
Формы культуры.
Элитарная:
·создаётся привилегированной частью общества либо по заказу профессиональными творцами;
·её девиз: «Искусство для искусства»;
·трудна для восприятия неподготовленного человека;
·не имеет коммерческой выгоды;
·стремится к новаторству, постоянному поиску нового, эстетической свободе.
Массовая:
·сформировалась одновременно с обществом массового производства и потребления в индустриальном обществе;
·не выражает изысканных вкусов или духовных поисков;
·самая широкая аудитория;
·утверждает простые и понятные представления;
·редко или почти не поднимает вечных проблем;
·демократична, легко воспринимается, не требует специальной подготовки;
·цель — получить коммерческую выгоду;
·сленговое название — кич, китч(в переводе с нем.)- дешёвка;
·занимательна.;
·серийна, тиражируема;
·пассивное потребление.
Народная:
·культура конкретного народа, основанная на национальных традициях, обычаях, ценностях;
·создана анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки;
·может быть индивидуальной( изложение легенды), групповой (исполнение песни), массовой ( карнавал);
·связана с религиозной субкультурой;
·является частью мировой культуры;
·существует преимущественно в устной форме.
Может существовать в двух видах:
·популярная – отражает современный быт, обычаи, нравы;
·фольклорная – обращается к прошлому.
Некоторые термины.
Экранная культура. Связана с компьютерной революцией. Выход в мир информации. Широкая аудитория. Большие возможности.
Доминирующая культура – совокупность норм и ценностных ориентаций, распространённых во всём обществе и обязательных для всех членов (типичное поведение, следование определённым обычаям и т. д.).
Европоцентризм– течение, в основе которого идея избранности западной культуры, как наиболее цивилизованной.
Американоизм– течение, в основе которого особая культурная миссия США как цивилизации, родившейся в борьбе за свободу.
Афроизм (негритюд) — течение, в основе которого возвышение африканской культуры, в основе которой лежит эмоциональное отношение к миру.
Вестернизация (от англ. western — западный) — распространение ценностей западной культуры в незападные общества.
Диалог культур – взаимопроникновение культур, духовное сближение больших культурных регионов.
Субкультура – часть общей культуры, присущей большой социальной группе ( молодёжная, национальных меньшинств, профессиональная, криминальная)
Контркультура – субкультура , которая противоречит доминирующей, находится в конфликте с господствующими ценностями (хиппи)
Формы духовной культуры.
·Мораль – совокупность правил поведения, представлений человека о добре и зле.
·Миф – сказания, предания, передающие первичное представление человека о мире, о происхождении всего сущего, о месте человека в мире.
·Религия – мировоззрение, мироощущение, основанное на вере в сверхъестественное, существование Бога или богов.
·Искусство – отражение окружающего мира при помощи системы образов.
·Философия – «любовь к мудрости», наука о наиболее общих вопросах и проблемах бытия
·Наука – теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир, основанные на результатах научных исследований.
·Идеология – система взглядов, убеждений, установок, ценностей, цели и программа деятельности.
Духовный мир человека – это его взгляды, мировоззрение, ценности, идеалы, социальная деятельность, направленная на созидание, сохранение, распространение культурных и духовных ценностей.
Духовность – это одухотворённость, опора на высокие нравственные, религиозные принципы и идеалы.
Бездуховность — отсутствие высоких нравственных, гражданских, культурных качеств, эстетических потребностей, преобладание биологических инстинктов.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 701; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!