Перечень вопросов для контрольной работы

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

По выполнению домашней контрольной работы по дисциплине

Финансы

Специальность

38.05.01 «Экономическая безопасность»

является единой для всех форм обучения

Специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Челябинск, 2017

Финансы: Методические рекомендации по выполнению домашних контрольных работ / И.А.Сергеичева. – Челябинск: ОУ ВО «Юж.-Урал. ин-т упр и экономики», 2017. – 10 с.

Финансы: Методические рекомендации по выполнению домашних контрольных работ: предназначены для обучающихся по специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность»; являются едиными для всех форм обучения.

институт управления и экономики», 2017 г.

Контрольная работа представляет собой освещение трех теоретических вопросов. Целью выполнения студентами контрольной работы является закрепление теоретических понятий курса, более глубокое их изучение, освоение практических аспектов рассматриваемых в работе вопросов.

Студент выполняет теоретическую часть контрольной работы по алгоритму, представленному ниже. При выполнении контрольной работы студент обязан учесть следующие требования: внимательно ознакомиться с методическими рекомендациями по теме, изучить необходимую литературу и на основе полученных знаний раскрыть вопросы темы по предложенной структуре.

Программа (план) контрольной работы составляется студентом самостоятельно до ее написания.

Теоретическая часть контрольной работы выполняется в форме, которая обычно рекомендуетсяпри написании подобного вида работ, то есть предполагает наличие в контрольной работе помимо основной части разделов «Введение», где обосновываются актуальность темы, цель, задачи и методы исследования, и «Заключение», где приводятся основные выводы из контрольной работы.

При выполнении контрольной работы студентам необходимо изучить материалы лекций, нормативные правовые акты в областиоценки рисков, учебную литературу.

В связи с тем, что при заочной форме обучения большая часть учебного времени отводится на самостоятельное изучение дисциплины, рекомендуется уделить особое внимание существующим возможностям созданных в институте корпоративных образовательных ресурсов, таких как электронная библиотека, справочные правовые программы, компьютерные обучающие программы.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Таблица – Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

Код компетенции

Наименование компетенции

Вид деятельности и профессиональные задачи

Планируемые результаты

Уровень освоения компетенции

ПК-3

Способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов

Расчетно-экономическая и проектно-экономическая деятельность

Знать: - основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин.

Пороговый

Знать: - основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин; Уметь: - анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне; - выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально- экономических последствий;

Базовый

Продвинутый

ПК-5

Способностью осуществлять планово-отчетную работу организации, разработку проектных решений, разделов текущих и перспективных планов экономического развития организации, бизнес-планов, смет, учетно-отчетной документации, нормативов затрат и соответствующих предложений по реализации разработанных проектов, планов, программ

Расчетно-экономическая и проектно-экономическая деятельность

Пороговый

Базовый

Продвинутый

ПК-22

Способностью организовывать и проводить проверки финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов

Контрольно-ревизионная деятельность:

Знать: -основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики.

Пороговый

Базовый

Знать: -основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики. Уметь: -применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; - использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; Владеть: - современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне.

Продвинутый

ПК-24

Способностью оценивать эффективность формирования и использования государственных и муниципальных финансовых ресурсов, выявлять и пресекать нарушения в сфере государственных и муниципальных финансов

Контрольно-ревизионная деятельность:

Знать: -основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики. Уметь: - использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; Владеть: - методами реализации основных управленческих функций (принятие решений организация, мотивирование и контроль); - методами управления операциями.

Данный вид работы предназначен для студентов заочной формы обучения в качестве выполнения домашней контрольной работы. По окончании работ, студенты должны представить готовые результаты работы, которые будут учитываться преподавателем при сдаче итоговой аттестации (экзамен).

Работа включает Введение, описание трех теоретических вопросов и расчетного раздела, заключение, список использованной литературы (не менее 15 источников). Объем работы не должен быть менее 40-45 страниц текста на листах А4, интервал 1,5, отступ 1,25, параметры страниц: справа -1,0 см, снизу -1,5, слева – 2,0, сверху – 2,5 см.

Вариант работы определяется по первой букве фамилии обучающегося. Работа представляет собой описание трех и решение четырех из представленных ниже вопросов и задач, основана на следующих данных студента:

Первая буква фамилии студента	Номера вопросов/задач
А, Р, Э, И	15, 9, 14
Б, С, Ю, Ц	2, 16, 8
В, Т, Я, С	3, 10, 17
Г, О, Щ, К	4, 18, 20
Т, У, Ж, Ч	5, 11, 18
Д, Ф, Л,Ш	6, 12,19
Е, М, Х	20, 13,7
З, Н, П	8, 1, 15

Перечень вопросов для контрольной работы

1. Сущность финансов, их место и роль в системе экономических отношений.

2. Финансовые ресурсы, их виды, источники, факторы роста.

3. Финансовый рынок как механизм перераспределения финансовых ресурсов.

4. Современная финансовая система России, характеристика ее сфер и звеньев. Перспективы развития финансовой системы России.

5. Финансовое регулирование, его роль, формы и методы. Механизм государственного финансового регулирования на макро- и микроуровнях.

6. Финансовая политика государства: ее содержание, значение и задачи, факторы результативности. Основные направления современной финансовой политики Российской Федерации.

7. Управление финансами. Объекты и субъекты управления. Органы управления финансами, их функции.

8. Финансовое планирование, его содержание и задачи. Методы финансового планирования, их характеристика,

9. Финансовое прогнозирование, его содержание и сфера применения. Виды финансовых прогнозов, их характеристика, эффективность применения.

10. Организация финансового контроля, его виды, формы и методы. Пути повышения действенности финансового контроля в Российской Федерации.

11. Государственный финансовый контроль: содержание, задачи, организационная структура. Эффективность государственного финансового контроля.

12. Финансы коммерческих организаций; факторы, обуславливающие их специфику.

13. Финансовые ресурсы коммерческих организаций, их источники, виды, факторы роста.

14. Финансы некоммерческих организаций, их особенности.

15. Финансовый механизм бюджетных учреждений, его развитие в условиях реформирования бюджетной сферы.

16. Государственные финансы, их состав. Особенности организации государственных финансов на федеральном и региональном уровнях управления.

17. Муниципальные финансы, их состав, особенности организации.

18. Финансовые ресурсы органов государственной власти и органов местного самоуправления: источники их образования, виды, резервы роста.

19. Основные направления использования финансовых ресурсов органами государственной власти и органами местного самоуправления.

20. Государственные доходы: понятие, состав и структура. Резервы роста государственных доходов России в современных условиях.

Рекомендуемый список литературы

Основная литература

1. Подъяблонская Л.М. Государственные и муниципальные финансы [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Государственное и муниципальное управление», «Финансы и кредит»/ Подъяблонская Л.М.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 561 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52454.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

2. Финансы (4-е издание) [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям, специальности «Финансы и кредит»/ Г.Б. Поляк [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.— 735 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52591.html.— ЭБС «IPRbooks»

3. Финансы : учебник для бакалавров / Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов ; ред.: М. В. Романовский, О. В. Врублевская. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2013. - 599 с. - (Бакалавр. Углубленный курс).

4. Финансы организаций [Электронный ресурс]: методические указания по написанию курсовой работы для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01. Экономика, профиль подготовки «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»/ — Электрон. текстовые данные.— Краснодар, Саратов: Южный институт менеджмента, Ай Пи Эр Медиа, 2017.— 47 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/62652.html.— ЭБС «IPRbooks»

Дополнительная литература

2. Финансы : учебник для бакалавров / Национальный исследовательский университет, Высшая школа экономики ; ред. Н. И. Берзон. - М. : Юрайт, 2015. - 590 с. - (Бакалавр. Углубленный курс).

Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!