Задание №2 «Построй верную схему» (для капитанов команд)
Оборудование: схема вызова службы спасения, состоящая из набора карточек (номер телефона 101 и 103, назвать, что случилось, фамилию имя, адрес).
Воспитатель: В жизни случаются разные опасные ситуации, нам приходят на помощь разные службы спасения. Чтобы не было беды нужно всем уметь вызывать службу спасения.
Капитанам предлагается графическое изображение – схема вызова служб спасения. Нужно составить на магнитной доске схему вызова службы спасения скорой помощи и объяснить значение схем. Кто быстрее справиться с заданием, тот и получает фишку.
Оценка жюри.
Задание №3 «Нарушение правил безопасности в сказках»
Оборудование: презентация к сказкам.
Детям демонстрируются слайды с сюжетами из сказок. По очереди для каждой команды. Если команда правильно называет название сказки и объяснит, как надо правильно поступить в данной ситуации, чтобы обезопасить свою жизнь, то получает фишку.
ü Нужно слушать старших («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»).
ü Нельзя доверять незнакомым людям («Колобок»).
ü Не открывать дверь чужим («Волк и семеро козлят»).
ü Нужно слушать старших («Гуси-лебеди»).
ü Не разговаривать с незнакомыми людьми («Красная шапочка»).
ü Не разговаривать с незнакомыми людьми («Кот, петух и лиса»).
Оценка жюри.
Задание №4 «Вопрос - ответ»
- Напоминаю правила: нужно внимательно выслушать вопрос, обсудить его в команде и дать ответ. За правильный ответ команда получает фишку. Вопросы задаются по очереди каждой команде.
|
|
|
ü Где ездят машины? (По дороге)
ü Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)
ü Где разрешается переходить дорогу, улицу? (по пешеходному переходу, по светофору)
ü Как определить, где находиться пешеходный переход? (на дороге изображены полоски, «зебра», висит знак пешеходный переход)
ü Переходя улицу, куда нужно сначала посмотреть? (налево)
ü Как нужно переходить дорогу? (спокойно, держа взрослого за руку)
ü Где следует ожидать автобуса? (на остановке)
ü На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (на зеленый)
Оценка жюри.
Блиц – опрос для родителей.
За правильный ответ команда, в которой состоит родитель, получает фишку.
1. Как называется инструмент работника ГИБДД? (жезл).
2. Какие пешеходные переходы вы знаете? (подземный, наземный, надземный).
3. В зимний период, когда мы носим варежки, как правильно должен держать родитель ребенка, при переходе дороги? (за запястье).
4. Где разрешается играть детям на улице? (на детских площадках).
|
|
|
5. Кто первый заходит в автобус ребенок или взрослый? (ребенок)
6. С какой стороны надо обходить автобус? (сзади)
Оценка жюри.
Задание №5 Подвижная игра-соревнование «Светофор»
Оборудование: светофор с сигналами красного, желтого, зеленого цвета.
Воспитатель показывает сигналы светофор: красный - стоим, желтый – ходьба на месте, зеленый – посмотрели по сторонам, только потом пошли.
Постепенно увеличивается темп, кто ошибается, тот выбывает из игры. Команда в которой останется больше игроков по окончании игры, та и получает фишку.
Оценка жюри.
Задание №6 Дидактическая игра: «Опасные и безопасные предметы»
Оборудование: два мольберта, стол, два круга красного и зеленого цвета, картинки предметами на магнитах.
Разложите картинки с изображением опасных и безопасных предметов.
а) красный круг – опасные предметы;
б) зеленый круг – безопасные предметы.
Оценка жюри.
Воспитатель: Поздравляю, со всеми испытаниями вы справились. Просим жюри подвести итоги викторины и определить победителей.
- А теперь, в завершение нашей игры, команды покажут приготовленный танец «Дорога – не тропинка».
|
|
|
Дети исполняют танец-инсценировку А. Усачева и А. Пинегина «Дорога – не тропинка»
Воспитатель: Слово предоставляется жюри.
- Сегодня вы все молодцы. Доказали, что хорошо знаете эти правила. Поэтому, медали – ваша заслуженная награда.
Награждение команд.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!