ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное областное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Липецкий металлургический колледж»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ:
ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ, 22.02.01 МЕТАЛЛУРГИЯ ЧЕРНЫХ МЕТАЛЛОВ,
ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОГСЭ.01 ИСТОРИЯ
2021
Автор:
Корнаухова Лариса Михайловна, преподаватель общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Липецкого металлургического колледжа.
СОДЕРЖАНИЕ
Общие методические указания...................................................................... 4
Требования к оформлению контрольной работы...................................... 6
Тематический план дисциплины «История».............................................. 9
Рекомендуемая литература.......................................................................... 10
Варианты контрольной работы................................................................... 11
Вопросы и задания контрольной работы.................................................. 12
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Учебная дисциплина История входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
- ориентироваться в современной экономической, политической, культурной ситуации в России и мире;
|
|
|
- выявлять взаимосвязь российских, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
- основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков ( XX и XXI вв.);
- сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;
- основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;
- назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;
- о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;
- содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.
Контрольная работа составлена в 30 вариантах. Вариант контрольной работы определяется по таблице в зависимости порядкового номера фамилии студента в списке учебной группы по дисциплине.
Пересечение вертикальной и горизонтальной линий определяет клетку с номерами вопросов контрольной работы.
|
|
|
Студенты должны быть внимательными при определении варианта. В случае неверного определения студентом соответствующей клетки с номерами вопросов своего варианта, работа считается невыполненной и возвращается студенту без проверки и зачета. Студент должен повторно выполнить контрольную работу в соответствии с верно определенным вариантом.
В процессе выполнения контрольной работы студент должен показать знания программного материала, умение анализировать, обобщать изученный материал и увязать его с современными условиями российского общества. В работе должна прослеживаться логика рассуждений студента, выводы и утверждения должны быть аргументированными. Приветствуется использование студентом при выполнении работы помимо учебной литературы дополнительных источников информации.
Выполненная контрольная работа сдается на проверку в сроки, предусмотренные графиком.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа выполняется в ученической тетради (желательно в клетку), страницы которой нумеруются. На каждой странице тетради следует оставлять поля шириной 4-5 см, а в конце тетради – 2-3 свободные страницы для написания рецензии (заключения) преподавателем (вложенные листы должны быть закреплены).
|
|
|
Ответ на очередной вопрос следует располагать с новой страницы.
В ходе ответа на вопрос рекомендуется делать промежуточные выводы, а также вывод по итогам рассмотрения данного вопроса.
В связи с достаточно активным использованием студентами персональных компьютеров разрешается выполнять контрольную работу в печатном виде, однако ее оформление также должно соответствовать существующим стандартам.
Работа выполняется в формате А4 стандартным шрифтом Times New Roman размером 14 с межстрочным интервалом 1,5. Вопросы и заголовки желательно выделять курсивом и жирным шрифтом, заглавными буквами. Границы полей: левое – 3 см, правое – 1,5 см, нижнее и верхнее – 2,5 см; нумерация страниц – без черточек в правом нижнем углу.
При оформлении контрольной работы на обложку тетради наклеивается заполненный студентом бланк утвержденной формы. На бланке указываются следующие реквизиты: фамилия, имя и отчество студента, код специальности и название учебной группы, наименование дисциплины в соответствии с учебным планом, фамилия, имя, отчество, должность преподавателя . При заполнении реквизитов сокращения слов не допускаются.
|
|
|
Работа должна быть выполнена аккуратно, четким, разборчивым почерком. Перед каждым ответом следует писать номер задания и его полную формулировку. Сокращения слов и подчеркивания в тексте не допускаются. Общий объем работы не должен превышать 18 страницы рукописного или 10 страниц печатного текста.
В конце работы приводится перечень используемой литературы, где сначала указываются нормативные документы (законы, указы, постановления и т.д.), затем – в алфавитном порядке учебная, дополнительная литература и справочные пособия с указанием фамилии и инициалов автора, наименования источника, места и года его издания, количества страниц. После списка использованной литературы необходимо указать дату выполнения работы и расположить подпись студента.
На каждую контрольную работу преподаватель дает письменное заключение (рецензию) и выставляет оценки. Не зачтенная работа возвращается студенту с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению недостатков. В этом случае студент обязан заново выполнить контрольную работу в полном объеме.
По получении проверенной контрольной работы студент должен внимательно ознакомиться с исправлениями и замечаниями на полях, прочитать заключение преподавателя, сделать работу над ошибками и повторить недостаточно усвоенный материал в соответствии с рекомендациями преподавателя.
ОБРАЗЕЦ уПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное областное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Липецкий металлургический колледж»
Контрольная работа
по учебной дисциплине «История»
Вариант №1
Выполнил: студент специальности
09.02.01 Компьютерные системы и комплексы,
1 курса, группы КСК 21-11
Иванов Максим Владимирович
Руководитель: преподаватель ОГСЭ дисциплин
Корнаухова Лариса Михайловна.
2021 г.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
«ИСТОРИЯ»
РАЗДЕЛ 1.Развитие СССР и его место в мире в 1980-е гг.
Тема 1.1. Основные тенденции развития СССР к 1980-м гг.
Тема 1.2. Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х гг.
РАЗДЕЛ 2. Россия и мир в конце XX - начале XXI века
Тема 2.1. Постсоветское пространство в 90-е гг. XX века
Тема 2.2. Укрепление влияния России на постсоветском пространстве
Тема 2.3. Россия и мировые интеграционные процессы.
Тема 2.4. Развитие культуры в России.
Тема 2.5 Перспективы развития РФ в современном мире
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основные источники:
1) Артемов, В.В. История. В 2 ч. Ч. 1: учебник: для сред. проф. образования / В.В. Артемов, Ю.Н. Лубченков. – Москва: Академия, 2017.
2) Артемов, В.В. История. В 2 ч. Ч. 2: учебник: для сред. проф. образования / В.В. Артемов, Ю.Н. Лубченков. – Москва: Академия, 2017.
3) Артемов, В.В. История: дидактические материалы: учеб. пособие / В. В. Артемов, Ю. Н. Лубченков. – Москва: Академия, 2017.
Дополнительные источники:
1) Жукова, Л.В. История России в датах: справочник / Л.В. Жукова, Л. А. Кацва. – Москва: Проспект, 2016.
2) История: учеб. пособие / П.С. Самыгин, С.И. Самыгин, В.Н. Шевелев и др. – Москва: Инфра-М, 2018. – ЭОР.
3) Креленко, Н.С. История культуры: от Возрождения до модерна: учеб. пособие/ Н.С. Креленко. – Москва: ИНФРА-М, 2019. – ЭОР.
4) Кузнецов, И.Н. Отечественная история: учебник для СПО / И.Н. Кузнецов. – Москва: Инфра-М, 2018. – ЭОР.
5) Кузнецов, И.Н. История: учебник / И.Н. Кузнецов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Дашков и Ко, 2018. – ЭОР.
6) Шестаков, Ю.А. История: учеб. пособие / Ю.А. Шестаков. – Москва: РИОР: ИНФРА-М, 2017. – ЭОР.
Интернет-ресурсы:
1) История : учеб. пособие / П.С. Самыгин, С.И. Самыгин, В.Н. Шевелев, Е.В. Шевелева. - Москва : ИНФРА-М, 2020. - 528 с. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-102693-9. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/1060624.
2) http://school-collection.edu.ru
ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
|
| Порядковый номер фамилии студента в списке учебной группы | ||||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| Порядковый номер фамилии студента в списке учебной группы | 0 | 1 21 33 | 2 20 32 | 3 19 31 | 4 18 30 | 5 17 29 | 6 16 28 | 7 15 27 | 8 14 26 | 9 13 25 | 10 12 24 |
| 1 | 11 21 23 | 12 20 22 | 13 19 23 | 14 18 24 | 15 17 25 | 16 1 26 | 17 2 27 | 18 3 28 | 19 4 29 | 20 5 30 | |
| 2 | 21 6 31 | 20 7 32 | 19 8 33 | 18 9 32 | 17 10 31 | 18 11 30 | 19 10 29 | 20 9 28 | 21 8 27 | 20 7 26 | |
| 3 | 19 6 25 | 18 5 24 | 17 4 23 | 16 3 22 | 15 1 23 | 14 2 24 | 13 3 25 | 12 4 26 | 11 5 27 | 10 6 28 | |
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
1.Внутренняя политика государственной власти в СССР к началу 1980-х гг. 2.Особенности идеологии, национальной и социально-экономической политики.
3.Культурное развитие народов Советского Союза и русская культура.
4.Внешняя политика СССР. Отношения с сопредельными государствами, Евросоюзом, США, странами «третьего мира».
5.Политические события в Восточной Европе во второй половине 80-х гг.
6.Отражение событий в Восточной Европе на дезинтеграционных процессах в СССР.
7.Ликвидация (распад) СССР и образование СНГ. Российская Федерация как правопреемница СССР.
8.Локальные национальные и религиозные конфликты на пространстве бывшего СССР в 1990-е гг.
9.Участие международных организаций (ООН, ЮНЕСКО) в разрешении конфликтов на постсоветском пространстве.
10.Российская Федерация в планах международных организаций: военно-политическая конкуренция и экономическое сотрудничество. Планы НАТО в отношении России.
11.Россия на постсоветском пространстве: договоры с Украиной, Белоруссией, Абхазией, Южной Осетией и пр.
12.Внутренняя политика России на Северном Кавказе. Причины, участники, содержание, результаты вооруженного конфликта в этом регионе.
13.Изменения в территориальном устройстве Российской Федерации.
Расширение Евросоюза, формирование мирового «рынка труда», глобальная программа НАТО и политические ориентиры России.
14.Формирование единого образовательного и культурного пространства в Европе и отдельных регионах мира. Участие России в этом процессе.
15.Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей и формирование «массовой культуры».
16.Тенденции сохранения национальных, религиозных, культурных традиций и «свобода совести» в России.
17.Идеи «поликультурности» и молодежные экстремистские движения.
18.Перспективные направления и основные проблемы развития РФ на современном этапе.
19. целостность России, уважение прав ее населения и соседних народов - главное условие политического развития.
20.Инновационная деятельность - приоритетное направление в науке и экономике.
21Сохранение традиционных нравственных ценностей и индивидуальных свобод человека - основа развития культуры в РФ.
22.Обоснованно ли, с Вашей точки зрения, утверждение о формировании в СССР «новой общности - советского народа», носителя «советской цивилизации» и «советской культуры»?
23.Используя средства Интернет, сделайте хронологическую подборку плакатов социальной направленности за 1977-1980 гг. Прокомментируйте полученный результат.
24.Предложите (в объеме 2-3 стр.) проект внешнеполитического курса СССР на 1985-1990 гг., альтернативного «новому мышлению».
25.Соберите подборку фотодокументов, иллюстрирующих события «балканского кризиса» 1998-2000 гг. Можно ли считать проблемы Ольстера в Великобритании, Басков с Испании, Квебека в Канаде и пр. схожими с проблемами на территории СНГ - в Приднестровье, Абхазии, Северной Осетии, Нагорном Карабахе и др. Ответ обосновать.
26.Предложите в тезисной форме перечень важнейших внешнеполитических задач, стоящих перед Россией после распада территории СССР.
27.Попытайтесь сделать прогноз востребованности конкретных профессий и специальностей для российской экономики на ближайшие несколько лет. Обоснуйте свой прогноз.
28.Существуют ли отличия в содержании понятий «суверенитет», «независимость» и «самостоятельность» по отношению к государственной политике. Ответ объясните.
29.Оцените эффективность мер Президента и Правительства по решению проблемы межнационального конфликта в Чеченской республике за 1990 - 2009 гг.
30.Найдите схожие и отличительные стороны процессов построения глобального коммунистического общества в начале XX века и построения глобального демократического общества во второй половине XX - начала XXI вв.
31.Согласны ли Вы с утверждением, что культура общества это и есть его идеология. Обоснуйте свою позицию.
33.Современная молодежь и культурные традиции: «конфликт отцов и детей» или трансформация нравственных ценностей и норм в рамках освоения «массовой культуры»?
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 12; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!