Северное Возрождение. «Мужицкий живописец» (стр.81-83 учебника)
План урока.
1. Характеристика культуры эпохи Возрождения.
2. «Какое чудо природы человек»
3. Эпоха титанов
4. Северное возрождение. «Мужицкий живописец»
5. Леонардо да Винчи из Германии
6. На пути к бессмертию
Работа над темой урока.
Характеристика культуры эпохи Возрождения (прочитать)
За время своего существования человеческая цивилизация проходила несколько эпох, которые оказали большое влияние на все ее развитие. Некоторые вехи истории были печальными и кровавыми, они откинули человечество на несколько десятков лет назад. А вот другие принесли с собой духовный свет и поспособствовали небывалому творческому всплеску, затронувшему абсолютно все сферы жизни и искусства. Такое важное значение в истории человечества имеет Ренессанс - эпоха Возрождения, подарившая миру великих скульпторов, живописцев и поэтов.
Средневековье характеризуется распространением идей о преобладании духовного над земным. В этот период было принято отвергать все потребности своего тела и стремиться только к тому, чтобы очищать душу от греха, дабы подготовить ее к жизни на Небесах. Человек не стремился запечатлеть свое земное существование в ярких красках, ведь оно являлось всего лишь ожиданием чего-то необыкновенного в будущем. Эпоха Возрождения существенно изменила мировоззрение людей. Историки связывают это с определенным экономическим подъемом, который затронул страны Европы в начале четырнадцатого века. Человек получил возможность взглянуть на мир под другим углом и оценить его красоту. Небесная жизнь отошла на второй план, и люди стали с восхищением относиться к каждому новому дню, наполненному красотами обычной повседневной жизни.
Ренессанс - это возвращение к идеям античности. Ведь в эпоху Возрождения стали распространяться идеи гуманизма и достижения равновесия между человеком и природой. Античность также склонялась к этим идеям, человеческое тело являлось предметом изучения и восхищения, а не чем-то постыдным, как в период Средневековья.
Вопрос: Как вы понимаете слово «Возрождение»? В чем разница между рождением и возрождением?
Творцы итальянского искусства Высокого Возрождения создали образ прекрасного гармоничного человека, сочетавшего физическую красоту и духовное совершенство. Идеалы итальянских гуманистов нашли немало сторонников и последователей среди европейских мыслителей. Сегодня с некоторыми из них мы познакомимся.
Запишем:
Возрождение (15-16 века) - период в культурном и идейном развитии стран, переходный от средневековой культуры к культуре нового времени. Отличительные черты культуры Возрождения: светский характер, гуманистическое мировоззрение, обращение к культурному наследию античности.
Дайте определение понятию « гуманизм ». (Кто забыл стр.304 учебника)
Вопрос: Давайте вспомним об изменении философии эпохи Возрождения по сравнению со средневековой христианской мыслью.
Ответ: в центре внимания средневековой философии был Бог и вопросы религии, философия эпохи Возрождения обращается к человеку, ставя его в центр мира и т.п. Люди эпохи Возрождения умеют ценить время: их дни заполнены трудом, стремлением понять и изменить окружающий мир.
- Далее ваша работа идёт в одном из направлений (вы выбираете удобную для вас). Два варианта.
I вариант. Просматриваем видео и сразу заполняем таблицу (она дана ниже) Это практическая часть урока.
II вариант. Сначала просматриваем видео, а затем работаем с учебником, заполняя таблицу (она дана ниже) Это практическая часть урока.
Смотрим видео. По ссылке внизу выходим на :
Мир художественной культуры Возрождения
https://youtu.be/7AwnZv9Xe4E
-А теперь работаем по плану урока и заполняем таблицы .
2. «Какое чудо природы человек» (стр.75-77 учебника)
- Название записываем в тетрадь, а затем идёт таблица
( В виде образца я вам заполнила Уильяма Шекспира, а Сервантеса заполните сами.
| Деятель | Страна | Произведения |
| Уильям Шекспир | Англия | «Ромео и Джульетта», |
| (1564 – 1616) | «Гамлет», «Отелло», «Король Лир» и другие | |
| Мигель Сервантес | ? | ? |
3.Эпоха титанов (стр.77-81 учебника )
Название записываем в тетрадь, а затем заполняем таблицу. Графы в таблице точно такие же. Вы записываете трёх основных деятелей.
Северное Возрождение. «Мужицкий живописец» (стр.81-83 учебника)
Название записываем в тетрадь, а затем заполняем таблицу. Графы в таблице точно такие же. Вы записываете одного основного деятеля.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 86; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!