После окончания работы сфотографируйте рабочую тетрадь и вышлите преподавателю личным сообщением. Результаты теста преподаватель получает автоматически.
Инструкция к практическому занятию №2
МДК. 02.01.1 Сестринский уход при заболеваниях в терапии
Специальность 34.02.01 Сестринское дело
Тема: Дополнительные методы обследования
Цели занятия
Формируемые компетенции: ПК. 2.2, ПК. 2.3, ПК. 2.4, ПК. 2.5, ОК 1-13
После изучения темы студент должен знать:
- особенности подготовки пациентов к различным лабораторным исследованиям и технику забора биоматериала для исследований;
- протоколы подготовки пациентов к различным исследованиям мочи, мокроты, кала, дуоденального содержимого;
- правила оформления направлений и доставку исследуемого материала в лабораторию;
- протоколы подготовки пациентов к основным инструментальным методам обследования (рентгенологическим, эндоскопическим, ультразвуковым, радиоизотопным) и функциональной диагностике (ЭКГ, спирография);
- значение этих методов в диагностике заболеваний внутренних органов и роль медицинской сестры в правильной подготовке пациентов к ним;
студент должен уметь:
- подготовить пациентов к различным лабораторным исследованиям и осуществить технику забора биоматериала для исследований;
- подготовить пациентов к различным исследованиям мочи, мокроты, кала, дуоденального содержимого;
- оформить направления и доставить исследуемый материал в лабораторию;
- подготовить пациентов к основным инструментальным методам обследования (рентгенологическим, эндоскопическим, ультразвуковым, радиоизотопным) и провести функциональную диагностику (ЭКГ, спирографию);
|
|
- оценить значение этих методов в диагностике заболеваний внутренних органов и роль медицинской сестры в правильной подготовке пациентов к ним.
Хронокарта практического занятия
№ | Этап занятия | Время, мин. |
1 | Организационный момент | 4 |
2 | Контроль исходного уровня знаний | 25 |
Контроль внеаудиторной самостоятельной работы обучающегося | ||
3 | Обучающий этап: демонстрация практических навыков | 10 |
4 | Самостоятельная работа на занятии | 103 |
5 | Контроль конечного уровня усвоения знаний | 15 |
6 | Заключительный этап | 3 |
Рекомендованная литература:
1. Э В. Смолева «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи», Феникс, Ростов – на Дону, 2008 г., с. 61-95
2. Приказ МЗ ДНР №2312 от 16.12.2019г. «Об утверждении протоколов «Технология выполнения основных медицинских процедур и манипуляций медицинской сестрой (фельдшером, акушеркой)»
3. Приказ МЗ ДНР №1316 от 24.07.2019 «Об утверждении протоколов «Выполнение основных медицинских процедур и манипуляций медицинской сестрой (фельдшером, акушеркой)»
|
|
Ход практического занятия
1. Прочитайте правила техники безопасности (в начале дневника), строго следуйте правилам ТБ и правилам поведения во время практического занятия.
2. Перед началом занятия внимательно изучите теоретический материал. Дайте ответы на тесты входного контроля, перейдя по ссылке, указанной преподавателем https://onlinetestpad.com/rugivseeaiuzq
3. Дополните предложение
Гемометр Сали используют для определения ______________________________________.
Камеру Горяева используют для подсчета _________________________________________.
Экспресс-методом по Ли-Уайту определяют _______________________________________,
С целью исследования концентрационной способности почек проводят анализ мочи по _____________________________________________________________________.
Эндоскопическое исследование мочевого пузыря называется ________________________.
Рентгенологическое исследование толстой кишки называется ________________________.
Эндоскопическое исследование пищевода, желудка, двенадцатиперстной кишки ____________________________________________________________________________
Эндоскопическое исследование прямой и сигмовидной кишки ________________________
Контрастное вещество, не растворимо в воде, вводится энтерально _____________________________________________
Забор ткани для гистологического исследования ___________________________________
|
|
4. Оформите направления на следующие обследования:
- общий анализ крови
- анализ мочи по Нечипоренко;
- сахар в суточной моче;
- УЗИ желчного пузыря.
5. Заполните таблицу, отметив знаком «+» этапы подготовки к перечисленным диагностическим методам исследования
Исследование | Натощак | Очистительная клизма | Бесшлаковая диета | Сульфат бария | Проба на переносимость йода | Полный мочевой пузырь |
Рентгенография желудка | ||||||
Ирригоскопия | ||||||
Пероральная холецистография | ||||||
Внутривенная холецистография | ||||||
Экскреторная урография | ||||||
УЗИ органов брюшной полости | ||||||
ФГДС | ||||||
Колоноскопия | ||||||
Ректороманоскопия | ||||||
УЗИ мочевого пузыря |
|
|
6. Врач назначил больному колоноскопию и порекомендовал подготовить кишечник с помощью препарата Фортранс.
Составьте памятку для пациента по подготовке к обследованию.
Для успешного выполнения задания посмотрите видеосюжет, перейдя по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=9KnTOEYDLuk
ознакомьтесь с инструкцией к препарату.
7. Посмотрите мастер класс по общению с пациентами, перейдя по ссылке
https://vk.com/id254560380?z=video254560380_456240702%2F6c2ec0947f55963470%2Fpl_wall_254560380
https://vk.com/id254560380?z=video254560380_456240696%2Fpl_wall_254560380
Отработайте навык общения с больными, объяснив кому-то из своих близких, как подготовится к сдаче общего анализа мочи, эндоскопическому исследованию желудка и двенадцатиперстной кишки.
8. Решите ситуационные задачи
Задача 1
К Вам на пост в 22 часа обратился с вопросом пациент, которому утром будет проводится холецистография: нельзя ли ему сейчас немного поесть, так как у него "сосет под ложечкой".
Что вы ответите?
Задача 2
Пациентке назначено УЗИ почек и мочевого пузыря. Она не знает, как подготовиться к обследованию.
Сформулируйте проблему пациентки и составьте план сестринских вмешательств.
Задача 3
Пациент, которому назначена колоноскопия, утром категорически отказывается от постановки очистительных клизм, ссылаясь на то, что три очистительные клизмы уже поставлены накануне вечером.
Ваши действия.
Внимание!
После окончания работы сфотографируйте рабочую тетрадь и вышлите преподавателю личным сообщением. Результаты теста преподаватель получает автоматически.
Домашнее задание
Тема: Сестринский процесс при бронхитах, ХОБЛ, бронхиальной астме
Литература:
1) В.Г. Лычев, В.К. Карманов «Основы сестринского дела в терапии», Феникс, Ростов – на – Дону, 2008 г., с. 78-89.
2) Э В. Смолева «Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи», Феникс, Ростов – на Дону, 2008 г., с. 100-105
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!