Виды инфляции (работа со схемой)
02.11.2021
23 группа экономика
Тема: «ИНФЛЯЦИЯ: ВИДЫ, ПРИЧИНЫ, ПОСЛЕДСТВИЯ»
Цели и задачи урока:
Образовательные:
· сформировать знания о воздействии инфляции на экономику;
· изучить формы и типы инфляции;
· рассмотреть основные меры антиинфляционного регулирования.
Развивающие:
· продолжить формирование навыков групповой работы;
· развитие мыслительной деятельности (анализ, обобщение, выводы).
Воспитательные:
· развитие коммуникативных навыков;
· развитие умений адаптироваться в современных условиях.
Тип урока: урок изучения нового материала
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Актуализация темы.
Я расскажу Вам одну история, а Вы попытается установить тему сегодняшнего урока.
В 15 - начале 16 вв., когда была открыта Америка, и в Европу хлынул поток золота, награбленный испанскими и португальскими завоевателями. Европейцы не могли понять, что происходит с ценами, почему они словно взбесились и начали резко расти. Эту ситуацию тогда назвали "революцией цен". – ответы учащихся
II. Повторение и актуализация ранее полученных знаний по теме «Деньги»:
1. Заполнить пропуски в схеме:
1. 
Функции денег
Средство обмена Мировые деньги __________ Средство платежа __________
Дополнительные вопросы после схемы: О какой функции денег говорится в ситуации: Буратино променял азбуку на 5 грошей какому-то мальчишке (средство обмена), Врач говорит пациенту: Протезирование зубов вам обойдется в 15 тысяч рублей (мера стоимости)
|
|
|
Сопоставьте понятия левого столбца таблицы с понятиями правого столбца:
- объем продающихся товаров (Q);
- цены на это товары (P);
- денег в стране должно быть достаточно для осуществления сделок. Записываем Q*P;
- и ставим знак равно.
В результате торговли деньги постоянно переходят от одного владельца к другому. Каждый денежный знак успевает за определенный период времени поучаствовать во многих платежных операциях. Значит, стране нужна денежная сумма значительно меньшая, чем объем совершаемых сделок – появляется 3-й фактор – скорость обращения денег (V). Выяснив все эти факторы, мы можем составить уравнение количественной теории денег, автором которой является Ирвинг Фишер:
M*V=Q*P (записать в тетрадь)
Запишите в тетради это уравнение. По-другому это уравнение называют законом обмена. Его формулировка у вас на столах, прочитайте, выделите карандашом основные слова.
Количество денег, обращающихся в стране, должно точно соответствовать объему торговых сделок и достигнутой скорости обращения местной валюты.
Попробуйте сформулировать сами. (Спрашиваем учеников.)
(Слайд 6) Давайте теперь посмотрим, что произойдет, если пропорции в уравнении будут нарушены - подставим 2 к одной части уравнения – что произойдет? Из математики вы знаете, чтобы выполнить равенство при увеличении левой части в 2 раза, во столько же раз должна увеличиться и правая. Куда я должна поставить двойку? Смотрим по уравнению 2 M*V=2Q*P.
|
|
|
Мы знаем, что Q - объем товаров, может ли за короткие сроки производство увеличиться в два раза – нет, значит должна увеличиться цена на товары. Т.О.
Если в стране требования закона обмена нарушаются, то платой за это обычно становится рост цен. А процесс повышения общего уровня цен в стране – инфляция. Давайте запишем это определение.
Инфляция – это процесс повышения общего уровня цен в стране. (записать в тетрадь)
Если в стране требования закона обмена нарушаются, то платой за это обычно становится рост цен, а это инфляция (от лат. Inflatio «вздутие»)
(определение записать в тетрадь)
Когда происходит рост цен обязательно речь пойдёт о покупательной способности денег – объём товаров и услуг, который может быть приобретен на некоторое количество денег в данный момент времени.
Инфляция измеряется с помощью индексов цен: индекс потребительских цен; индекс цен производителей на промышленную продукцию; индекс-дефлятор ВНП.
|
|
|
Для справки: Потребительская корзина – перечень товаров, который потребляет семья со средним доходом в течение года
Наиболее распространённым является ИПЦ, т. к. именно этот индекс демонстрирует изменение стоимости жизни:
3. Причины возникновения инфляции.
Почему же возникает инфляция?
Эти вопросы на протяжении, пожалуй, всего 20 века были в центре внимания экономической науки. Поначалу причиной инфляции считали повсеместный переход к бумажным деньгам. Как вы думаете, что было главным аргументом? (Что такие деньги можно напечатать в любом количестве.)
Однако после того, как во многих странах эмиссия была взята под контроль, инфляция не исчезла. И тогда экономическая наука взялась за более глубокие исследования и установила, что у инфляции есть несколько причин, и она бывает разной. Я предлагаю вам разделиться на группы и поработать со схемами.
Каждая группа попробует объяснить схему так, как ее понимает. (3-5 минут.)
А) Работа в группах со схемами. Из-за чего возникает инфляция? С точки зрения причин, можно выделить два типа инфляции:
Инфляция спроса – когда люди и фирмы тратят больше денег, чем стоят производимые страной товары. Иными словами спрос в целом оказывается больше суммарного предложения товаров, а это неизбежно ведёт к росту цен. Эту ситуацию можно описать следующим образом «Слишком много денег охотится за слишком малым количеством товаров».
|
|
|
Такая ситуация хорошо известна в нашей стране (командная система, цены регулировались государством, не могло быть удорожания товаров, инфляция приобрела форму «неудовлетворённого спроса» или дефицит) (Рис. 1)
Инфляция затрат – цены растут в силу удорожания покупных ресурсов для производства потребительских товаров, можно объяснить на примере связки «розничные цены – заработная плата».
Если розничные цены повышаются, то покупательная способность з/п падает и под давлением работников её приходится повышать. Это вызывает рост затрат на производство потребительских товаров. Компенсировать такой рост приходится новым повышением цен.
Наряду с ростом з/п причиной инфляции становится удорожание материалов и энергии. (Рис. 2)
После работы в группах обсуждаем ответы на вопросы, и записываем в тетрадь виды инфляции:
1. Инфляция спроса- спрос больше предложения, а это ведет к росту цен («Слишком много денег охотится за слишком малым количеством товаров»).
2. Инфляция затрат- цены растут из-за удорожания ресурсов (например, з/п) для производства потребительских товаров.
Виды инфляции (работа со схемой)
В зависимости от нормы инфляция бывает следующих видов:
Инфляция
Подавленная
Открытая (по темпу роста цен)
Административный
контроль цен
Ползущая (до 10% в год)
Гиперинфляция
(от 200 и выше)
Галопирующая
(20-200 % в год)
4. Работа в рабочих листах № 1 (1 группа) и № 2 (2 группа)
Запишите ответ на вопрос:Каковы социальные последствия инфляции?
(слайд 12)Обобщение (презентация):
Для потребителей:
· Падает реальная ценность личных сбережений
· Снижаются текущие реальные доходы
· Происходит социальное расслоение
· Общее замедление экономического развития
Для производителей:
· Ослабевают стимулы к труду (админ. контроль цен)
· Тормозится освоение новых технологий (инфляция издержек)
Преподаватель: Во время второй мировой войны Германия и Великобритания вынашивали планы применения бумажного оружия. Оба государства хотели напечатать большое количество денежных знаков и выбросить их над территорией противника. Почему это могло оказаться эффективным оружием
Обучаемые обсуждают этот вопрос, приходят к выводу, что это вызвало бы инфляцию со всеми вытекающими последствиями. Избыточное количество денег в обращении привело бы к сильнейшей инфляции и, как следствие, к полному расстройству экономики. Как говорят, достаточно разрушить экономику страны и военные действия уже не нужны.
Рабочий лист № 2 (группа 2) Особенности инфляции в России:
Главные объективные причины инфляции в отечественной экономике можно представить так:
· Гигантский размер военного производства
· Абсолютное преобладание отраслей промышленности над сферой обращения
· Огромные объёмы незавершённого строительства
· Искусственно завышенный уровень занятости населения в производстве.
V. Итоги урока.
1. Беседа (обобщение):
- Какие новые экономические знания об инфляции получили? Полезны ли они для вас?
· Назовите основные причины инфляции.
· Может ли инфляция быть выгодной? Если да, то для кого?
· Как влияет инфляция на жизненный уровень населения?
Выставление оценок.
Рефлексия.
VI. Задание на дом.
Дата добавления: 2021-12-10; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!