Инструктаж по технике безопасности
Правила работы с ножницами:
·Храните ножницы в определённом месте.
·Кладите их сомкнутыми острыми концами от себя.
Физкультминутка
Вот мы руки развели
Словно удивились
И друг другу до земли
В пояс поклонились
Наклонились, выпрямились
Наклонились, выпрямились
Ниже дети, не ленитесь
Наклонитесь, улыбнитесь.
Изготовление «Ромашки»
Педагог- Посмотрите на эти иллюстрации, поделки, выполненные в технике квиллинг. Скажите, из каких частей состоит цветок ромашка? ( из капельки)
Подготовка к практической работе.
Педагог - А теперь приступим к изготовлению открытки в технике «квиллинг» (демонстрация презентации)
1. Возьмите полоску бумаги двумя пальцами
2. Оттяните с нажимом конец полоски двумя пальцами другой руки, проводя по нему ногтем так, чтобы конец немного изогнулся.
3. Загнутый кончик легче наматывается на шило. Плотно накрутите несколько витков. Загнутый кончик легче наматывается на шило. Плотно накрути несколько витков.
4. Когда диаметр валика станет 3—4 мм, его уже можно снять с шила и дальше крутить вручную
5. Скручивайте плотный диск двумя руками, всё время перехватывая его пальцами, чтобы бумажная лента не распустилась.
6. Вся полоска свёрнута. А теперь слегка расслабьте пальцы, позволяя бумажной спирали немного распуститься. Приклейте конец полоски клеем ПВА
7. Теперь сожмите заготовку двумя пальцами. Получилась заготовка «капля».
|
|
|
-Из полученных элементов мы с вами составим ромашку.
Текущий инструктаж учителя (по ходу выполнения учащимися самостоятельной работы)
·Проверка организации рабочих мест учащихся;
·Проверка соблюдения правил техники безопасности при выполнении задания;
·Инструктирование по выполнению задания в соответствии с инструкционно-технологической картой; оказание помощи слабо подготовленным учащимся.
III . Итоговая часть
Выставка работ учащихся.
Заключительное слово педагога .
Вот и подошло к концу наше необычное занятие. Мы сегодня с вами проделали очень большую работу.
Что нового для себя вы узнали на занятии? Чему научились? Что понравилось на занятии? Какое у вас сейчас настроение?
Надеюсь, что знания, приобретенные вами сегодня, обогатили вас и помогут в решении творческих задач не только на уроках в школе, но и в жизни.
Всем спасибо за работу! До свидания!
Приложение № 1
 
| Тугая спираль. Скрутите ленту и приклейте кончик, не снимая спираль с иглы, чтобы лента не раскрутилась. | 
| Свободная спираль. Скрутите ленту, снимите спираль с иглы и, прежде чем приклеить конец, дайте ей раскрутиться. |
| Изогнутая капля. Сделайте каплю и загните ее уголок. | 
| Глаз. Сделайте свободную спираль и сожмите противоположные стороны, придав ей соответствующую форму |
| Полукруг. Сделайте свободную спираль, сожмите два уголка так, чтобы одна сторона заготовки была ровной, а другая – закругленной. | 
| Птичья лапка. Сделайте свободную спираль, сожмите треугольник, загните два уголка в направлении третьего и сильно прижмите. |
| Лист. Сделайте свободную спираль, сожмите ее в виде глаза и загните уголки. | 
| Треугольник. Сделайте свободную спираль и сожмите ее в трех местах. |
| Полумесяц. Сделайте свободную спираль, сожмите уголки и изогните деталь | 
| Конус. Закрутите тугую спираль в виде конуса, приклейте конец ленты, высушите заготовку и только после этого снимите с иглы. |
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!