Методика самооценки личности (Будасси)

Ф.И.О._______________________________

Возраст_____________

Профессия (специальность)_____________________________

ОЦЕНКА УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ Опросник В. Гербачевского

Инструкция: Прочтите каждое из приведенных в опроснике высказываний и отметьте, в какой степени вы согласны или не согласны с ним. Например, поставьте «+», «*», ….. в колонке с выбранной вами цифрой.

полностью согласны с высказыванием — +3

просто согласны — +2

скорее согласны, чем не согласны — +1

Совершенно не согласны — -3

Просто не согласны — -2

Скорее не согласны, чем согласны — -1

Если же вы не можете ни согласиться с высказыванием, ни отвергнуть его, то отметьте — 0.

Все высказывания относятся к тому, о чем вы думаете, что чувствуете или хотите в момент, когда работа над заданием прерывается.

-3

-2

-1

1. Исследование мне уже порядком надоело
2. Я работаю на пределе своих сил
3. Я хочу показать все, на что способен
4. Я чувствую, что меня вынуждают стремиться к высокому результату
5. Мне интересно, что получится
6. Задание довольно сложное
7. То, что я делаю, никому не нужно
8. Меня интересует, лучше ли мои результаты или хуже, чем у других
9. Мне бы хотелось поскорее заняться своими делами
10. Думаю, что мои результаты будут высокими
11. Эта ситуация может причинить мне неприятности
12. Чем лучше показываешь результат, тем больше хочется его превзойти
13. Я проявляю достаточно старания
14. Я считаю, что мой лучший результат не случаен
15. Задание большого интереса не вызывает
16. Я сам ставлю перед собой задачи
17. Я беспокоюсь по поводу своих результатов
18. Я ощущаю прилив сил
19. Лучших результатов мне не добиться
20. Эта ситуация имеет для меня значение
21. Я хочу ставить все более и более трудные цели
22. К своим результатам я отношусь равнодушно
23. Чем дольше работаешь, тем становится более интересно
24. Я не собираюсь «выкладываться» в этой работе
25. Скорее всего мои результаты будут низкими
26. Как ни старайся, результат от этого не изменится
27. Я бы занялся сейчас чем угодно, только не этим исследованием
28. Задание достаточно простое
29. Я способен на лучший результат
30. Чем труднее цель, тем больше желание ее достигнуть
31. Я чувствую, что могу преодолеть все трудности на пути к цели
32. Мне безразлично, какими будут мои результаты в сравнении с другими
33. Я увлекся работой над заданием
34. Я хочу избежать низкого результата
35. Я чувствую себя независимым
36. Мне кажется, что я зря трачу время и силы
37. Я работаю вполсилы
38. Меня интересуют границы моих возможностей
39. Я хочу, чтобы мой результат оказался одним из лучших
40. Я сделаю все, что в моих силах для достижения цел
41. Я чувствую, что у меня ничего не выйдет
42. Испытание - это лотерея.

Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича

Инструкция: "Сейчас Вам будет предъявлен набор из 18 ценностей. Ваша задача - пронумеровать их по порядку значимости для Вас как принципов, которыми Вы руководствуетесь в Вашей жизни. Если в процессе работы Вы измените свое мнение, то можете исправить свои ответы. Конечный результат должен отражать Вашу истинную позицию".

Список А (терминальные ценности):

активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни);
жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом);
здоровье (физическое и психическое);
интересная работа;
красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве);
любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком);
материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений);
наличие хороших и верных друзей;
общественное признание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе);
познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие);
продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей);
развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование);
развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей);
свобода (самостоятельность, независимость в суждениях поступках);
счастливая семейная жизнь;
счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом);
творчество (возможность творческой деятельности);
уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений).

Список Б (инструментальные ценности):

аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах;
воспитанность (хорошие манеры);
высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания);
жизнерадостность (чувство юмора);
исполнительность (дисциплинированность);
независимость (способность действовать самостоятельно, решительно);
непримиримость к недостаткам в себе и других;
образованность (широта знаний, высокая общая культура);
ответственность (чувство долга, умение держать свое слово);
рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения);
самоконтроль (сдержанность, самодисциплина);
смелость в отстаиваниях своего мнения, взглядов;
твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями);
терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения);
широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки);
честность (правдивость, искренность);
эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе);
чуткость (заботливость).

Методика самооценки личности (Будасси)

Вежливость – соблюдение правил приличия, учтивость. Заботливость – мысль или действие, направленные к благополучию людей; попечение, уход. Искренность – выражение подлинных чувств, правдивость, откровенность. Коллективизм – способность поддерживать общую работу, общие интересы, коллективное начало. Отзывчивость – готовность отозваться на чужие нужды. Радушие – сердечное, ласковое отношение, соединенное с гостеприимством, с готовностью чем-нибудь услужить. Сочувствие – отзывчивое, участливое отношение к переживаниям, несчастью людей. Тактичность – чувство меры, создающее умение вести себя в обществе, не задевать достоинства людей. Терпимость – умение без вражды относиться к чужому мнению, характеру, привычкам, Чуткость – отзывчивость, сочувствие, способность легко понимать людей. Доброжелательность – желание добра людям, готовность содействовать их благополучию. Приветливость – способность выражать чувство личной приязни. Обаятельность – способность очаровывать, притягивать к себе. Общительность – способность легко входить в общение. Обязательность – верность слову, долгу, обещанию. Ответственность – необходимость, обязанность отвечать за свои поступки и действия. Откровенность – открытость, доступность для людей. Справедливость – объективная оценка людей в соответствии с истиной. Совместимость – умение соединять свои усилия с активностью других при решении общих задач. Требовательность – строгость, ожидание от людей выполнения своих обязанностей, долга.

Активность – проявление заинтересованного отношения к окружающему миру и самому себе, к делам коллектива, энергичные поступки и действия. Гордость – чувство собственного достоинства. Добродушие – мягкость характера, расположение к людям. Порядочность – честность, неспособность совершать подлые и антиобщественные поступки. Смелость – способность принимать и осуществлять свои решения без страха. Твердость – умение настоять на своем, не поддаваться давлению, непоколебимость, устойчивость. Уверенность – вера в правильность поступков, отсутствие колебаний, сомнений. Честность – прямота, искренность в отношениях и поступках. Энергичность – решительность, активность поступков и действий. Энтузиазм – сильное воодушевление, душевный подъем. Добросовестность – честное выполнение своих обязанностей. Инициативность – стремление к новым формам деятельности. Интеллигентность – высокая культура, образованность, эрудиция. Настойчивость – упорство в достижении целей. Решительность – непреклонность, твердость в поступках, способность быстро принимать решения, преодолевая внутренние колебания. Принципиальность – умение придерживаться твердых принципов, убеждений, взглядов на вещи и события. Самокритичность – стремление оценивать свое поведение, умение вскрывать свои ошибки и недостатки. Самостоятельность – способность осуществлять действия без чужой помощи, своими силами. Уравновешенность – ровный, спокойный характер, поведение. Целеустремленность – наличие ясной цели, стремление ее достичь.

Вдумчивость – глубокое проникновение в суть дела. Деловитость – знание дела, предприимчивость, толковость. Мастерство – высокое искусство в какой-либо области. Понятливость – умение понять смысл, сообразительность. Скорость – стремительность поступков и действий, быстрота. Собранность – сосредоточенность, подтянутость. Точность – умение действовать, как задано, в соответствии с образцом. Трудолюбие – любовь к труду, общественно полезной деятельности, требующей напряжения. Увлеченность – умение целиком отдаваться какому-либо делу. Усидчивость – усердие в том, что требует длительного времени и терпения. Аккуратность– соблюдение во всем порядка, тщательность работы, исполнительность. Внимательность – сосредоточенность на выполняемой деятельности. Дальновидность – прозорливость, способность предвидеть последствия, прогнозировать будущее. Дисциплинированность – привычка к дисциплине, сознание долга перед обществом. Исполнительность – старательность, хорошее исполнение заданий. Любознательность – пытливость ума, склонность к приобретению новых знаний. Находчивость – способность быстро находить выход из затруднительных положений. Последовательность – умение выполнять задания, действия в строгом порядке, логически стройно. Работоспособность – способность много и продуктивно работать. Скрупулезность – точность до мелочей, особая тщательность.

Бодрость – ощущение полноты сил, деятельности, энергии. Бесстрашие – отсутствие страха, храбрость. Веселость – беззаботно-радостное состояние. Душевность – искреннее дружелюбие, расположенность к людям. Милосердие – готовность помочь, простить из сострадания, человеколюбия. Нежность – проявление любви, ласки. Свободолюбие – любовь и стремление к свободе, независимости. Сердечность – задушевность, искренность в отношениях. Страстность – способность целиком отдаваться увлечению. Стыдливость – способность испытывать чувство стыда. Взволнованность – мера переживания, душевное беспокойство. Восторженность – большой подъем чувств, восторг, восхищение. Жалостливость – склонность к чувству жалости, состраданию. Жизнерадостность – постоянство чувства радости, отсутствие уныния. Любвеобильность – способность сильно и многих любить. Оптимистичность – жизнерадостное мироощущение, вера в успех. Сдержанность – способность удержать себя от проявления чувств. Удовлетворенность – ощущение удовольствия от исполнения желаний. Хладнокровность – способность сохранять спокойствие и выдержку. Чувствительность – легкость возникновения переживаний, чувств, повышенная восприимчивость к воздействиям извне.

ИНСТРУКЦИЯ

1 этап: Испытуемый внимательно просматривает список слов, характеризующих отдельные качества личности. На основе предложенного списка он выписывает в колонку «20 Качеств» 20 значимых свойств личности, из которых 10 описывают идеального с точки зрения испытуемого человека, а другие 10 – отрицательные, то есть те, которые не в коем случае не должны быть у идеала

2 этап: Работая со словами из колонки «20 Качеств», нужно описать себя таким образом, чтобы на первом месте колонки X1 «реальное я» стояло то качество (номер из столбца «20 качеств»), которое присуще испытуемому больше всего, на втором месте – присуще, но менее, чем то качество, которое записано под №1 и т. д. Под номером 20 должно стоять то качество, которое испытуемому свойственно менее всего.

3 этап: . В колонке Х2 «идеал» нужно описать свой идеал человека, поставив на первое место в колонке то качество(номер из столбца «20 качеств»), которое должно быть выражено у идеального человека больше всего, на втором – выражено, но менее, чем первое и т. д. Под №20 должно стоять то качество, которого в идеале практически не должно быть. Для заполнения данной колонки таблицы испытуемый должен работать только со словами из колонки «20 Качеств».. Колонку X1 с описанием себя испытуемый должен закрыть листом бумаги на время заполнения колонки Х2.

Все качества	20 качеств	Х1 Реальное Я	Х2 Идеал
аккуратность
беспечность
вдумчивость
вспыльчивость
гордость
грубость
доброта
жадность
жизнерадостность
завистливость
застенчивость
злопамятность
искренность
капризность
легковерие
мечтательность
нежность
непринужденность
нерешительность
несдержанность
обидчивость
осторожность
педантичность
подозрительность
принципиальность
высокомерие
радушие
развязность
рассудочность
решительность
сдержанность
стыдливость
терпеливость
трудолюбие
трусость
увлекаемость
упорство
уступчивость
упрямство
черствость
честность
чуткость
эгоизм

Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 30; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!