Психология под ред. И.В.Дубровиной 11 издание переработанное и дополненное. Москва Академия 2017.
Стр.327-366
Контрольная
Специальность «Дошкольное образование»
Раздел «Закономерности возрастного развития».
Вариант.
1. Какие факторы влияют на формирование устойчивости чувств в дошкольном возрасте?
2. Что понимается под социализацией чувству детей дошкольного возраста? Как она формируются?
3. Как развивается самооценка ребенка дошкольного возраста? Что влияет на её формирование?
4. Назовите причины кризиса 7-ми лет. Какие симптомы кризиса были выделены Л.С. Выготским? Что является результатом этого кризиса?
5. Что понимается под «внутренней позицией» ребенка, которая появляется к концу дошкольного периода?
6. Проанализируйте роль игрушек в первый год жизни?
7. Проанализируйте варианты сюжетно-ролевой игры, которые существуют у ребенка в дошкольном возрасте?
8. Какое значение для развития личности ребенка дошкольного возраста имеют игры с правилами?
9. Что понимается под социализацией человека? Сравните точки зрения отечественных и западных психологов на этот процесс.
10. Проанализируйте формы развития общения ребенка со взрослым и соответствующие им потребности (по М.И. Лисиной).
11. Что понимал Л.С. Выготский под спонтанно-реактивным обучением?
12. Почему в дошкольном возрасте правильнее говорить о развивающих занятиях, а не о развивающем обучении? В чем заключается разница между развивающим обучением и развивающими занятиями?
|
|
|
Литература
Психология под ред. И.В.Дубровиной 11 издание переработанное и дополненное. Москва Академия 2013
Стр.327-366.
В электронной библиотеке.
Психология под ред. И.В.Дубровиной 11 издание переработанное и дополненное. Москва Академия 2017.
Стр.327-366
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 42; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!