Что или кто является лишним в ряду? Подчеркните это слово и объясните почему.
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ
ПО ИСТОРИИ
КЛАСС
УЧЕБНЫЙ ГОД
Время на выполнение заданий – 90 минут
Общая сумма баллов – 100
Номер задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Максимальный балл | 4 | 8 | 4 | 6 | 10 | 4 | 6 | 10 | 8 | 5 | 35 |
Задание 1. (2 балла за каждый верный ответ. Максимальный балл – 4)
Выберите или запишите сами правильный ответ и внесите в таблицу.
1.1. Удельный центр периода феодальной раздробленности, пострадавший от войск Батыя в 1241 году:
1) Новгородская земля 2) Владимиро-Суздальское княжество 3) Галицко-Волынское княжество
4) Черниговская земля
1.2. Высказывание «Если кто из помещиков пожелает отпустить благоприобретенных или родовых крестьян своих поодиночке или и целым селением на волю и вместе с тем утвердить им участок земли или целую дачу, то сделав с ними условия, какие по обоюдному согласию признаются лучшими, имеет представить их при прошении своем через губернского дворянского предводителя к министру внутренних дел для рассмотрения и представления нам; и если последует от нас решение желанию его согласное: тогда предъявятся сии условия в Гражданской палате и запишутся у крепостных дел со взносом узаконенных пошлин» связано с деятельностью
1) Екатерины II; 2) Петра I; 3) Александра I; 4) Александра II.
Ответ
1.1 | 1.2 |
Задание 2.
Выберите несколько верных ответов. Ответы внесите в таблицу. (2 балла за каждый верный ответ. Максимальный балл – 8)
|
|
2.1. Кандидатами на престол на Земском соборе 1613 года были:
1) И.Н. Романов; 2) Ф.И. Шереметьев; 3) Владислав Сигизмундович; 4) В.И. Шуйский; 5) Карл Филипп.
2.2. Во время правления Алексея Михайловича НЕ:
1) начинается формирование сословно-представительной монархии;
2) происходит успешная русско-польская война;
3) завершается процесс закрепощения крестьян;
4) появляется первый военный корабль;
5) начинается формирование полков нового строя.
2.3. Какие здания в Санкт-Петербурге были построены в стиле ампир:
1) Таврический дворец; 2) Казанский собор; 3) Исаакиевский собор; 4) Собор Смольного монастыря; 5) Михайловский замок.
2.4. Назовите правителей, которые воевали со Швецией:
1) Петр I; 2) Екатерина I; 3) Анна Иоанновна; 4) Елизавета Петровна; 5) Николай I.
Ответ
2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 |
Задание 3. (2 балл за каждый правильный ответ. Максимальный балл - 4)
По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.
3.1. 1237 г., 1252 г., 1293 г., 1327 г., 1408 г.
__________________________________________________________________________________
3.2. Андрей Рублев, Даниил Черный, Феофан Грек, Дионисий.
|
|
__________________________________________________________________________________
Задание 4. (2 балла за каждый верный ответ. Максимальный балл - 6). Прочитайте утверждения и ответьте на них «да» или «нет». Свои ответы внесите в таблицу.
4.1. Право сбора дани со всей Руси московские князья впервые получили при Дмитрии Ивановиче Донском.
4.2. В ходе реформ Избранной рады была введена поземельная единица налогообложения – «большая соха».
4.3. Указ «О вольных хлебопашцах» предполагал введение трехдневной барщины.
Ответ
4.1. | 4.2. | 4.3. |
Задание 5. (За каждый верно заполненный пропуск – 1 балл. Максимально за задание – 10 баллов).
Императрица сделала себя сама: сама выучила русский язык, сама проштудировала тома по истории неизвестной для нее России, сама завела переписку с просветителями. При этом Екатерина ненавидела своего супруга, который был противен ей и представлял постоянную угрозу. Именно угроза со стороны императора___1________ и привела к ___2_________ ____ в 1762 году. Устранение недалекого правителя открыло путь эпохе ______3_______ ___________, именно так, принято называть правление Екатерины Великой. И да, эпоха была полна просвещения и прогресса, достаточно вспомнить
|
|
«____4____», с которым правительница обратилась к членам Уложенной комиссии, Манифест о свободе______5_____, Жалованные грамоты ____6____________ и _______7__________.
Но следует помнить, что в «золотой век___8____» Екатерина никак не заботилась о положении самой большой группы населения- ______9______, чьё положение продолжало ухудшаться. Это стало одной из причин самого крупного восстания, предводителем которого стал ____ 10 __.
Ответ
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Задание 6. (по 1 баллу за каждое соответствие, максимальный балл – 4).
Соотнесите элементы правого и левого столбцов таблицы. В правом столбце есть лишняя характеристика. Запишите ответ в таблицу.
Событие | Участник |
1) военная реформа Александра II | А) Н.Х. Бунге |
2) отмена подушной подати | Б) Г.В. Плеханов |
3) раскол «Земли и воли» | В) Д.А. Милютин |
4) дело Засулич | Г) Н.В. Мезенцев |
Д) Ф.Ф. Трепов |
Ответ
1 | 2 | 3 | 4 |
Задание 7. (1 балл - за выделение лишнего, 2- за пояснение, максимальный балл - 6)
Что или кто является лишним в ряду? Подчеркните это слово и объясните почему.
7.1. «Задонщина», «Сказание о Евпатии Коловрате», «Слово о полку Игореве», «Повесть о стоянии на реке Угре».
|
|
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
7.2 . А.А. Аракчеев, И.И. Дибич, И.Ф. Паскевич, М.Д. Скобелев
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2021-11-30; просмотров: 95; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!