Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) (5 - 11 классы)

1		4	3	2	1	0
1	Считаю для себя важным добиваться, чтобы коллектив моего класса работал лучше.
2	Вношу предложения по совершенствованию работы класса.
3	Самостоятельно организую отдельные мероприятия в классе.
4	Участвую в подведении итогов работы класса, в определении ближайших задач.
2
1	Аккуратно пользуюсь библиотечными книгами.
2	Бережно отношусь к школьной мебели (не рисую, не черчу на партах.
3	Бережно отношусь к своей одежде (слежу за чистотой и опрятностью).
4	Экономлю природные ресурсы (электроэнергию, воду бумагу - до конца использую тетради).
3
1	Знаю и соблюдаю правила, записанные в Уставе школы.
2	Всегда внимателен на уроках, не мешаю слушать другим объяснения учителя.
3	Участвую во внеклассных мероприятиях, проводимых в классе (в школе).
4	Осознаю свою ответственность за результаты работы в коллективе класса.
4
1	Прихожу в школу с выполненным домашним заданием.
2	При подготовке домашнего задания стараюсь не прибегать к помощи взрослых.
3	Использую дополнительную литературу (пользуюсь средствами Интернета).
4	Аккуратен, исполнителен, точен.
5
1	Своевременно и точно выполняю порученные мне задания.
2	Принимаю участие в трудовых рейдах (уборке класса, школы, пришкольного участка, сборе макулатуры).
3	Выполняю трудовые поручения родителей.
4	Добросовестно выполняю все поручения.
6
1	Удовлетворен отношением моих товарищей к другим классам.
2	Готов отстаивать интересы всего коллектива школы в других коллективах и общественных организациях.
3	Готов помочь своим одноклассникам выполнять домашнее задание или поручения взрослых.
4	Готов ответить за результаты своей работы и за результаты работы своих товарищей.
7
1	Стремлюсь помочь другим ученикам, а также младшим в разрешении трудностей, возникающих перед ними.
2	Вежлив со взрослыми, уступаю места старшим.
3	Не реагирую на случайные столкновения в школьных вестибюлях, помогаю младшим .
4	Ко мне всегда можно обратиться за помощью.
8
1	Считаю, что необходимо отвечать за свои поступки.
2	Честно сознаюсь, если что-то натворил.
3	Осуждаю своего товарища, если он рассказал взрослому о проступке товарища без его присутствия при разговоре.
4	Открыто и смело высказываю свое мнение перед любым коллективом.
9
1	Говоря о своих успехах, не забываю об успехах товарищей.
2	Понимаю, что человека уважают не за деньги.
3	Иногда люблю похвастаться.
4	Могу дружить с девочками и мальчиками другой национальности
10
1	Посещаю музеи, выставки, театры не реже одного раза в месяц.
2	Среди телевизионных передач смотрю учебные, познавательные фильмы (из жизни растительного и животного миров, передачи, посвященные жизни и деятельности писателей, артистов кино…) Слушаю не только современную музыку, эстрадную, но и классическую.
3	Слежу за своей речью, не допускаю, чтобы при моем присутствии говорили грубо, некорректно, нецензурно.
4	Соблюдаю правила поведения в общественных местах (в том числе транспорте)

Инструкция:

1)  “Прочитайте вопросы анкеты и постарайтесь долго не задумываться. Ответьте на них, оценивая себя по 5-балльной шкале (расшифровка дана на доске)”

• “0” - всегда нет или никогда.
• “1” - очень редко, чаще случайно.
• “2”- чаще нет, чем да, иногда вспоминаю.
• “3”- чаще да, чем нет, иногда забываю.
• “4”- всегда да, постоянно.

2) Расчет делать по каждому пункту.

Результаты одного пункта складываются и делятся на 16 (максимальное кол-во баллов) (3+4+3+4) : 16

Затем складываются показатели по всем пунктам и делятся на 10.

 

                                             ДИАГНОСТИКА №3

 

Методика изучения удовлетворенности учащихся школьной жизнью

 (методика А.А.Андреева)

Цель:определить степень удовлетворенности учащимися школьной жизнью Процедура применения: школьникам предлагается оценить степень своего согласия/несогла­сия с содержанием предложенных утверждений, используя шкалу:

- «совершенно согласен» («это, точно, про меня») -    4 балла

- «согласен» ( «это, скорее всего, про меня») -             3 балла

- «трудно сказать» («это, может быть, про меня») -     2 балла

- «не согласен» («это, скорее всего, не про меня») -    1 балл

- «совершенно не согласен» («это, точно, не про меня») - 0 баллов

 

Вопросы:

---

Дата добавления: 2023-02-21; просмотров: 223; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!