Требования к уровню подготовки учащихся. 50. Учащийся по окончании 1 класса:
50. Учащийся по окончании 1 класса:
1) имеет элементарные представления об общечеловеческих ценностях;
2) знает духовное наследие Казахстана и других народов, в объемах, определенных программой;
3) знает наизусть изречения урока, стихотворения нравственно-духовного содержания, определенные программой;
4) умеет соблюдать дисциплину на уроке, в школе, в общественных местах;
5) знает и понимает права и обязанности школьника, выполняет долг ученика (наличие необходимых школьных принадлежностей и выполненных домашних заданий, работа в классе);
6) бережно и осознанно относится к людям, природе, общественной собственности;
7) понимает значимость хороших мыслей для сохранения здоровья, знает и умеет применять элементарные правила здорового образа жизни.
51. Учащийся по окончании 2 класса:
1) имеет представления об общечеловеческих ценностях;
2) знает духовное наследие Казахстана и других народов, в объемах, определенных программой;
3) знает наизусть изречения урока, стихотворения нравственно
духовного содержания, определенные программой;
4) умеет соблюдать дисциплину на уроке, в школе, в общественных местах;
5) знает и понимает права и обязанности школьника, выполняет долг ученика (наличие необходимых школьных принадлежностей и выполненных домашних заданий, работа в классе);
6) бережно и осознанно относится к людям, природе, общественной собственности;
|
|
|
7) понимает значимость хороших мыслей для сохранения здоровья, знает и умеет применять элементарные правила здорового образа жизни.
8) имеет понятие о положительных качествах человека, таких, как честность и искренность, доброжелательность, уважительное отношение к людям;
9) имеет представления о природе как источнике вдохновения и культурной ценности своего края; умеет бережно относиться к зеленым насаждениям, птицам, животным;
10) понимает значимость ведения здорового образа жизни; знает факторы, укрепляющие здоровье, основные правила здоровья;
11) имеет представления о ценности мира и согласии между людьми разных национальностей, о ценности дружбы народов, проживающих в Казахстане;
12) осознает важность умения жить в мире с другими людьми, поддерживать добрые взаимоотношения с одноклассниками и друзьями; умеет оценивать проявления доброжелательности, уважения к себе и другим;
13) умеет справедливо оценивать события, свои действия; взвешенно принимать решения, контролировать поведение в школе, дома, в общественных местах;
14) знает и понимает правила хорошего тона, осознанно использует свои знания в разных ситуациях.
52. Учащийся по окончании 3 класса:
|
|
|
1) осознает значимость и содержание понятий: труд, взаимопонимание, жизнерадостность, оптимизм, доброжелательность, щедрость, великодушие, патриотизм, творчество;
2) умеет разбираться в проявлениях человеческих чувств и эмоций, проявлять жизнерадостность, оптимизм, щедрость и великодушие;
3) проявляет чуткое и внимательное отношение к людям;
4) умеет проявлять ответственность в делах и поступках;
5) знает правила здорового образа жизни, понимает необходимость ведения здорового образа жизни, соблюдает личную гигиену и режим труда и отдыха;
6) умеет выражать свои мысли и впечатления через творческую деятельность;
7) умеет проявлять внимание и уважение к людям, уважение к самому себе, проявлять заботу к близким, родным.
8) проявляет интерес и уважение к труду и профессии своих родных и близких;
9) понимает важность бережного отношение к природе родного края;
10) проявляет интерес к истории страны, историческим корням своего народа, культурному наследию народа.
53. Учащийся по окончании 4 класса:
1) осознает значимость и содержание понятий: коллектив, гражданин, традиции, ответственность, смелость, решительность, совесть, справедливость;
|
|
|
2) умеет разбираться в проявлениях человеческих чувств и эмоций, различать свое эмоциональное состояние, выражать свои чувства и устремления; умеет сдерживать негативные эмоции и действия;
3) знает этикетные нормы поведения, применяет на практике хорошие манеры и соблюдает культуру внешнего вида;
4) умеет поддерживать доброжелательные отношения с окружающими людьми; умеет разбираться в честных и справедливых поступках, проявлять внимание, сочувствие к окружающим, неравнодушен к проблемам в семье, в стране, в мире;
5) понимает необходимость физического развития, умеет применять на практике оздоровительные методики и меры безопасности, обеспечивающие сохранение здоровья;
6) умеет делать осознанный выбор книг для чтения, оценивать собственное поведение через поступки литературных героев;
7) знает правила общения, умеет поддерживать позитивные, дружеские взаимоотношения в группе, классе, дома, с незнакомыми людьми; проявляет интерес и уважение к труду и профессии своих родных и близких;
8) понимает значимость природы как источника жизни;
9) умеет проявлять заботу об окружающей среде, сохранять чистоту природных источников;
10) осознает себя гражданином Республики Казахстан; понимает свою причастность к жизни страны, города, села, школы; понимает значимость служения обществу.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 330; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!