Раздел курса: Судебное производство. Наименование лекции –Подготовка к судебному заседанию
Наименование лекции –Подготовка к судебному заседанию. Подсудность. Назначение судебного заседания
Объем часов – 2 аудиторных часа
Тематика лекции:
1. Общая характеристика стадии подготовки дела к судебному заседанию.
2. Общий порядок подготовки дела к судебному заседанию.
3. Предварительное слушание: основания и порядок проведения, виды принимаемых решений.
4. Подсудность и ее виды.
Модельные задания для подготовки к лекции:
- Студентам может быть предложено изучить главы 33 - 34 УПК РФ и раздел учебника, соответствующий теме лекции.
- Следует рекомендовать ознакомиться с Постановлением Пленума Верховного Суда РФ от 22.12.2009 № 28 «О применении судами норм уголовно-процессуального законодательства, регулирующих подготовку уголовного дела к судебному разбирательству».
Наименование лекции –Общие условия судебного разбирательства
Объем часов – 2 аудиторных часа
Тематика лекции:
1. Понятие и значение стадии судебного разбирательства.
2. Понятие, значение и виды общих условий судебного разбирательства.
3. Особенности реализации некоторых правил, определяющих порядок рассмотрения уголовного дела судом первой инстанции.
Модельные задания для подготовки к лекции:
1. Студентам может быть предложено изучить главу 35 УПК РФ и раздел учебника, соответствующий теме лекции.
2. Возможно также применительно к ч. 2 ст. 252 УПК РФ ознакомление студентов с Постановлением ЕСПЧ по делу Абрамян против Российской Федерации для определения правовой позиции суда по вопросу соблюдения права на защиту при изменении обвинения в судебном разбирательстве.
|
|
|
3. Следует рекомендовать изучение п.9 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 29.04.1996 N 1 "О судебном приговоре» для определения позиции суда по вопросу о том, что является ухудшением положения подсудимого при изменении обвинения в судебном разбирательстве.
Наименование лекции –Порядок (части) судебного разбирательства
Объем часов – 2 аудиторных часа
Тематика лекции:
1. Подготовительная часть судебного разбирательства и ее значение.
2. Судебное следствие, его соотношение с предварительным расследованием. Суд и стороны в судебном следствии.
3. Судебные прения и последнее слово подсудимого.
4. Понятие и значение приговора. Требования, предъявляемые к приговору.
5. Вопросы, разрешаемые судом при постановлении приговора.
6. Виды приговоров и основания их постановления.
7. Структура и содержание приговора.
8. Порядок постановления и провозглашения приговора
Модельное задание для подготовки к лекции:
- Студентам может быть предложено изучить главы 36-39 УПК РФ и раздел учебника, соответствующий теме лекции.
- Следует рекомендовать ознакомиться с Постановлением ЕСПЧ от 14.01.2010 "Дело "Мельников (Melnikov) против Российской Федерации" (жалоба N 23610/03) и определить правовую позицию суда о допустимости оглашения в суде показаний предполагаемого соучастника в отсутствие возможности допросить его в суде,
- Возможно изучение Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 29.04.1996 № «О судебном приговоре».
- Следует предложить студентам найти в справочно-правовых системах, в Бюллетене Верховного Суда РФ или в Интернете по одному обвинительному и оправдательному приговору, изучить их и принести на лекционное занятие.
Наименование лекции -Формы проверки законности, обоснованности и справедливости приговораи иных судебных актов
|
|
|
Объем часов – 2 аудиторных часа
1. Производство в суде апелляционной инстанции: понятие апелляционного обжалования; правила апелляционного производства; предмет и пределы судебного разбирательства в апелляционном порядке; основания отмены или изменения судебного решения в апелляционном порядке; виды решений, принимаемых судом апелляционной инстанции.
2. Понятие и значение пересмотра приговоров, определений и постановлений, вступивших в законную силу.
|
|
|
3. Особенности производства в суде кассационной инстанции. Виды решений и пределы прав суда кассационной инстанции.
4. Особенности производства в суде надзорной инстанции.
5. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
Модельное задание для подготовки к лекции:
- Студентам может быть предложено изучить главы 45-1, 47-1, 48-1 и 49 УПК РФ и разделы учебника, соответствующие теме лекции.
- Следует рекомендовать также изучитьПостановление Конституционного Суда РФ от 11.05.2005 N 5-П "По делу о проверке конституционности статьи 405 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с запросом Курпанского областного суда, жалобами Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации, производственно-технического кооператива "Содействие", общества с ограниченной ответственностью "Карелия" и ряда граждан", Постановление ЕСПЧ "НИКИТИН (NIKITIN) ПРОТИВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" (Жалоба N 50178/99) (Страсбург, 20 июля 2004 года) и определить позицию суда о возможности поворота к худшему при пересмотре судебного решения.
3. Возможно предложить ознакомление с Постановлением Конституционного Суда РФ от 16.05.2007 N 6-П "По делу о проверке конституционности положений статей 237, 413 и 418 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с запросом президиума Курганского областного суда", определив позицию суда по вопросу о возможности возобновления производства по уголовному делу и пересмотре принятых по нему решений ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств при возникновении новых фактических обстоятельств, свидетельствующих о наличии в действиях обвиняемого признаков более тяжкого преступления.
|
|
|
ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Раздел курса: Общие положения. Досудебное производство.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1015; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!