Назовите синдром и обоснуйте свой ответ. Вопросы по пропедевтике. 3 курс.
Вопросы по пропедевтике. 3 курс.
1. Правила проведения расспроса больного.
2. История перкуссии. Виды перкуссии в зависимости от способа простукивания. Правила перкуссии.
3. История жизни больного. Порядок сбора. Диагностическое значение метода.
4. История заболевания. Порядок сбора. Диагностическое значение метода.
5. История аускультации. Виды аускультации в зависимости от способа проведения. Правила аускультации. Диагностическое значение метода.
6. История развития пальпации. Виды пальпации в зависимости от движения пальпирующих пальцев. Правила пальпации.
7. Оценка общего состояния больного. Критерии оценки состояния.
8. Степени угнетения сознания больного. Виды ком.
9. Телосложение. Типы конституции. Диагностическое значение метода.
10. Цвет кожных покровов. Оценка окраски кожи. Влажность. Высыпания на коже (примеры). Эластичность и упругость кожи.
11. Схема расспроса больного. Диагностическое значение расспроса.
12. Субъективный метод обследования больного. Диагностическое значение.
13. Объективное обследование больного. Диагностическое значение метода.
14. Техника измерения артериального давления. Данные занести в температурный лист. Показатели нормального систолического и диастолического давления. Понятие о пульсовом давлении, нормальные показатели.
15. Провести аускультацию сердца. Характеристика ритма и тонов сердца.
|
|
|
16. Назовите правила проведения расспроса больного. Диагностическое значение метода.
17. Дополнительные жалобы больного. Порядок сбора. Диагностическое значение.
18. Сравнительная перкуссия легких. Порядок проведения. Перкуторный звук в норме и патологии.
19. Аускультация легких. Порядок проведения. Характеристика основного и побочных дыхательных шумов в легких.
20. Осмотр больного. Значение осмотра в диагностике заболеваний. Общий и детальный осмотр. Примеры.
21. Дополнительные методы обследования больного. Диагностическое значение.
22. Назовите рентгенологические методы исследования органов дыхания. Приведите примеры.
23. Аускультация. Правила, проведения. Виды аускультации. Диагностическое значение.
24. Провести перкуссию относительной сердечной тупости. Значение метода в диагностике заболеваний сердечно-сосудистой системы.
25. Аускультация сердца. Характеристика ритма и тонов сердца.
26. История развития заболевания. Клиническое значение. Порядок и последовательность ведения.
27. Назовите виды положений больного. Приведите примеры.
|
|
|
28. Диагностическое значение субъективного метода исследования больного.
29. Назовите факторы риска сердечно-сосудистой патологии.
30. Расспрос. Значение расспроса. Схема расспроса.
31. Субъективный метод обследования. Его диагностическое значение.
32. Расспрос. Схема расспроса. Значение аллергологического анамнеза в диагностике заболевания.
33. Расспрос. История жизни больного. Значение метода.
34. Пальпация. Определение метода. Правила проведения. Виды пальпации.
35. Общий осмотр. Общее состояние больного. Сознание.
36. Перкуссия. Виды и правила проведения.
37. Исследование кожи, слизистых оболочек, подкожно жировой клетчатки и лимфатических узлов. Оценка результата. Диагностическое значение метода.
38. Общий осмотр. Телосложение. Понятие о конституции и конституциональных типах.
39. Основные жалобы пациента с патологией органов мочевыделения. Детализация жалоб.
40. Основные жалобы при патологии органов дыхания.
41. Основные жалобы при патологии системы органов кровообращения.
42. Основные жалобы больного при заболеваниях органов пищеварения.
43. Акушерско-гинекологический анамнез. Порядок сбора. Диагностическое значение.
|
|
|
44. Основные жалобы при патологии почек и мочевыводящих путей.
45. Основные жалобы больных при заболеваниях органов кроветворения.
46. Форма грудной клетки в норме и патологии.
47. Основные жалобы пациента с заболеваниями органов дыхания. Детализация жалоб.
48. Общий осмотр. Исследование кожных покровов и слизистых оболочек. Возможные изменения окраски при различных заболеваниях. Диагностическое значение метода.
49. Осмотр грудной клетки. Патологические формы грудной клетки.
50. Основные жалобы пациента с заболеваниями эндокринной системы. Детализация жалоб.
51. Назовите причины изменений основных дыхательных шумов (ослабление, усиление, жесткое, бронхиальное, амфорическое).
52. Подготовить пациента к эндоскопическому исследованию желудка и кишечника. Диагностическое значение метода.
53. Техника проведения общего осмотра. Оценить телосложение, состояние кожных покровов, слизистых, волос, ногтей.
54. Провести сравнительную перкуссию легких. Дать характеристику перкуторного звука в норме и патологии.
55. Провести пальпацию почек. Оценка полученного результата (охарактеризовать форму, степень увеличения, поверхность, консистенцию).
|
|
|
56. Подготовить пациента к эндоскопическому исследованию желудка и кишечника. Диагностическое значение метода.
57. Диагностическое значение симптома жгута, щипка, молоточкового симптома.
58. Назовите жалобы больного, характерные для хронической правожелудочковой сердечной недостаточности.
59. Назовите основные симптомы синдрома гипотиреоидизма.
60. Провести аускультацию сердца. Дать характеристику сердечному ритму и тонам сердца.
61. Провести пальпацию верхушечного толчка. Охарактеризовать полученный результат. Диагностическое значение метода.
62. Прочитать общий анализ крови. Диагностическое значение гиперхромии, гипохромии, анизоцитоза, пойкилоцитоза, микроцитоза, макроцитоза.
63. Провести перкуссию печени. Размеры печени по Курлову. Значение метода в диагностике заболеваний печени.
64. Цвет кожных покровов и слизистых при различных заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Привести примеры.
65. Техника сбора мокроты на общий анализ, на атипические клетки, на бактериоскопическое исследование
66. Патологические типы грудных клеток, привести примеры
67. Назовите симптомы гипертиреоидизма.
68. Назовите рентгенологические методы исследования, заболеваний дыхательной системы. Преимущества и недостатки метода.
69. Осмотр живота при метеоризме, асците, ожирении. Назовите особенности. Оцените результат.
70. Лабораторные методы диагностики сахарного диабета. Метод самоконтроля уровня гликемии.
71. Диагностическая ценность общего анализа мочи и пробы по Нечипоренко.
72. Нарушение мочевыделения. Виды, причины. (дизурия, олигоурия, полиурия, никтурия, поллакиурия.).
73. Техника определения пульса. Характеристика пульса. Данные занести в температурный лист. Понятие о дефиците пульса, асистолии.
74. Провести глубокую скользящую пальпацию живота по методу Образцова-Стражеско. Последовательность пальпации кишечника. Диагностическое значение метода.
75. Прочитать общий анализ крови. Диагностическое значение лейкоцитарной формулы, сдвиг формулы влево, тромбоцитоз, тромбоцитопения.
76. Основные жалобы пациента с патологией гепатобилиарной системы. Детализация жалоб.
77. Провести пальпацию печени, характеристика края, поверхности болезненности печени.
78. Приготовить необходимое оборудование для проведения плевральной пункции. Роль среднего медицинского работника в её проведении.
79. Перкуссия. Правила проведения. Виды перкуссий. Диагностическое значение.
80. Техника сбора мочи на сахар. Определение ацетона в моче с помощью экспресс метода. Диагностическое значение.
81. Провести топографическую перкуссию границ легких. Диагностическое значение метода.
82. Провести аускультацию легких. Дать характеристику основному дыхательному шуму.
83. Назовите и нарисуйте основные элементы нормальной ЭКГ.
84. Провести пальпацию грудной клетки. Определить болезненные участки, определить резистентность грудной клетки. Исследовать голосовое дрожание на симметричных участках.
85. Прочитать общий анализ крови. Диагностическое значение – лейкоцитоза, лейкопении, ускорения СОЭ.
86. Лабораторные методы исследования органов дыхания. Их диагностическое значение.
87. Капрологическое исследование. Диагностическое значение метода.
88. Пальпация верхушечного и сердечного толчка. Характеристика.
Продемонстрировать пальпацию.
89. Определить границы относительной тупости сердца. Диагностическое
значение изменения границ сердца.
90. Провести аускультацию сердца, охарактеризовать тоны и ритм сердечной деятельности. Назвать точки выслушивания сердца.
91. Провести поверхностную пальпацию живота. Оценить полученный результат. Значение метода.
92. Симптом Пастернацкого. Методика проведения. Оцените полученный результат. Диагностическое значение.
93. Подготовить пациента к проведению ректороманоскопии. Диагностическое значение.
94. Провести пальпацию щитовидной железы. Диагностическое значение метода.
95. Назовите симптомы гипергликемии. Контроль сахара крови с помощью глюкометра.
96. Определение отеков, локализация, распространенность, выраженность.
97. Инструментальные методы исследования органов дыхания. Их диагностическое значение.
98. Инструментальные методы исследования сердечно-сосудистой системы. Их диагностическое значение.
99. Прочитать общий анализ мочи. Моча на бактериологический посев. Диагностическое значение метода.
100. Осмотр живота в вертикальном и горизонтальном положении. Диагностическое значение метода.
101. Лабораторные исследования мочи. Виды исследования. Диагностическое значение.
102. Прочитать клинический анализ крови. Значение лейкоцитоза, лейкопении. Что такое сдвиг формулы влево.
103. Положение пациента (привести примеры). Типы конституций (привести примеры).
104. Провести пальпацию почек. Значение метода в диагностике заболеваний почек. Симптом Пастернацкого. Техника проведения.
105. Данные осмотра больных с заболеваниями органов желудочно-кишечного тракта.
106. Дополнительные методы исследования при заболеваниях органов системы кровообращения. Их диагностическое значение.
107. Вы на вызове у пациента, который жалуется на жгучие боли за грудиной длящейся в течение 40 минут. Принял 4 таблетки нитроглицерина, но боль до конца не купировалась. Боль иррадиирует в левую половину шеи.
Объективно: пациент бледен, черты лица заострены, на коже капли липкого холодного пота, кисти и стопы холодные на ощупь, ногти на руках и ногах синюшного цвета.
Назовите синдром и обоснуйте свой ответ.
108. Фельдшер скорой помощи на вызове у пациента 63 лет.
В анамнезе в течение 10 лет артериальная гипертензия.
Объективно: Состояние средней степени тяжести. Сознание ясное. Деятельность сердца ритмичная, тоны приглушены, акцент второго тона на аорте. АД 180/110, ЧСС-88 в минуту.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 571; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!