Шипилоав ирина алекс. 28.08.1996

Анализ воспитательной работы в классе

за предыдущий 2011- 2012 учебный год________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема года:

«Отдай миру лучшее, что есть в тебе…

И к тебе вернется лучшее, что есть в мире».

Проблема:

 Духовность, нравственность – базовая характеристика личности, проявляющаяся в деятельности и поведении.

 

Цель воспитательной работы школы:

 

Подготовка учащихся к самостоятельной жизни. Воспитание граждан правового, демократического, социального государства, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость, уважительное отношение к традициям и культуре других народов.

Задачи воспитательной деятельности школы:

1.Формирование нравственного, эмоционального, волевого компонентов мировоззрения детей.

2. Развитие познавательного интереса и повышение интеллектуального уровня учащихся.

3. Воспитание патриотов России, граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость, уважительное отношение к традициям и культуре других народов;

4. Совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения;

5. Работа ОУ по профилактике правонарушений, преступлений, безнадзорности, предупреждению асоциальных явлений, по выявлению жестокого обращения к несовершеннолетним.

6. Поддержка творческой активности учащихся во всех сферах деятельности, активизация ученического самоуправления. Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.

7. Совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности родителей за воспитание и обучение детей, правовая и экономическая защита личности ребенка. создавать и поддерживать авторитет благополучных семей, поощрять личный пример семьи и родителей в воспитании детей.

8. Повышение активности и совершенствование методического мастерства классных руководителей.

9.Дальнейшее диагностирование по всем видам деятельности.

Тема года:«Отдай миру лучшее, что есть в тебе… и к тебе вернется лучшее, что есть в мире».

Проблема:Духовность, нравственность – базовая характеристика личности, проявляющаяся в деятельности и поведении.

                          

 

Цели и задачи воспитательной работы в классе

На 2012- 2013 учебный год

Цель: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи:

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ОПРЕДЕЛЯЕТ ДЛЯ СВОЕГО КЛАССА САМОСТОЯТЕЛЬНО!!    - совершенствование системообразующих видов воспитательной деятельности в классе;

-  формирование коллектива учащихся;

-  создание условий для совершенствования профессионально-личностной позиции педагогов как                         воспитателей;

-  обеспечение в классе условий для социального воспитания и дополнительного образования учащихся, развития социального партнерства;

-  развитие и воспитание индивидуальных социально значимых качеств личности учащихся их социальной и творческой активности.

Выше приведены приблизительные задачи для класса


 Количественный состав класса

 I четверть            Количество учащихся по списку ___25__ чел.

 

 

годы рождения

всего

2000 2001 2002
девочки - 14 1 15
мальчики 2 7 1 10
всего 2 21 2 25

Прибыли 1. Кудинова Елизавета 2. Пухлинский Данила 3. Хрипков Егор

 

Выбыли_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Стало __________ чел.

II четверть         Количество учащихся по списку _____ чел.

 

 

годы рождения

всего

     
девочки        
мальчики        
всего        

Прибыли __________________________________________________________________________

 

Выбыли_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Стало __________ чел.

III четверть        Количество учащихся по списку _____ чел.

 

 

годы рождения

всего

     
девочки        
мальчики        
всего        

Прибыли __________________________________________________________________________

 

Выбыли_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Стало __________ чел.

IV четверть          Количество учащихся по списку _____ чел.

 

 

годы рождения

всего

     
девочки        
мальчики        
всего        

Прибыли __________________________________________________________________________

 

Выбыли_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Стало __________ чел.

Сведения об учащихся


№ п\п № личного дела Ф.И. ученика Дата рождения Домашний адрес Телефон
1 А-280 Алексенко Анастасия 20.06.01 Иркутская д.1 -37 8(903)8523102
2 Б-474 Болдырева Нелли 25.09.01 Циолковского 121-40 8(905)6579039
3 В-263 Веневитина Валерия 13.06.01 Туполева 29-15 8(950)7608189
4 И-119 Ишутина Валерия 21.10.01 Баррикадная 38а - 7 275-20-90
5 К-858 Картавцев Владислав 14.12.00 Баррикадная 41-53 230-93-82
6 К-859 Кирнов Илья 13.10.01 Туполева 31б-62 275-3753
7 К-860 Конкин Эдуард 12.03.01 Туполева 25-33 8(908)1381725
8 К-861 Кораблина Кристина 27.04.01 Баррикадная 31-7 8(915)5415440
9 К-944 Кудинова Елизавета 12.07.01 Туполева 38-3 к1 8(951)8542435
10 Л-298 Лобода Валерия 01.12.01 Иркутская 21-48 8(952)5594792
11 Н-185 Новоковская Елена 27.03.01 Туполева 23-167 8(951)5698519
12 П-526 Пахомов Николай 19.12.01 Циолковского 113/3 -20 248-81-62
13 П- 535 Потрашкова Александра 01.12.01 Туполева 27-23 8(910)3421690
14 П-582 Пухлинский Данила 20.09.01 баррикадная 7а -167 275-21-90
15 Р-497 Рудницкая Мария 24.01.02 Циолковского 119-40 8(920)4181449
16 С-612 Скуридина Анастасия 25.11.01 Волгоградская 43-58 265-52-84
17 С-613 Спицын Андрей 27.06.01 Баррикадная 38а-21 230-93-35
218 с -617 Стальнова Карина 05.06.01 Туполева 38-19 248-84-90
19 Т-425 Трапезникова Нина 24.07.01 Туполева 38б-12 293-32-13
20 Т-424 Темирчинова Арина 25.01.01 Иркутская 5-9 8(951)5686522
21 Ф-125 Фофонов Савелий 14.01.01 Циолковского 113/1-57 275-31-29
22 Х-126 Хаустов Сергей 11.12.00 Писарева 40 8(920)2155478
23 Х -158 Хрипков Егор 05.03.02 Туполева 35-66 275-23-15
24 Ш-222 Шанина Екатерина 08.01.01 Баррикадная 39-52 30-94-04
25 Ш-217 Шипилов Роман 18.05.01 Туполева 38-53 30-95-19

Шипилоав ирина алекс. 28.08.1996

Шипилова евгения алекс. 21.12.2011
Характеристика классного коллектива

Общие сведения о классном коллективе:

1. Количество учащихся: 25 человек

2. Из них мальчиков: 10

3. Из них девочек: 15

4. Возрастной состав: 10-12 лет

Содержание и характер учебной деятельности

В 2011-2012 учебном году:

1) Успевали на «Отлично»: Темирчинова Арина

2) Успевали на «Хорошо» и «Отлично»: Алексенко Анастасия, Кирнов Илья, Лобода Валерия, Пахомов Николай, Потрашкова Александра, Скуридина Анастасия, Спицын Андрей, Фофонов Савелий, Хаустов Сергей, Шанина Екатерина, Шипилов Роман.

3) Успевали на «Хорошо» и «Удовлетворительно»: Болдырева Нелли, Веневитина Валерия, Ишутина Валерия,  Картавцев Владислав,  Конкин Эдуард,  Кораблина Кристина,  Кудинова Елизавета, _ Новоковская Елена, Пухлинский Данила, Рудницкая Мария, Стальнова Карина, Трапезникова Нина, Хрипков Егор.

Контроль успеваемости со стороны родителей: Большинство родителей заинтересованы в успешной учебе своих детей, но особенно пристальное внимание успеваемости ребенка уделяют родители Кирнова Ильи, Темирчиновой Арины, Шаниной Екатерины.

 Взаимопомощь: Учащиеся оказывают активную поддержку своим одноклассникам, с энтузиазмом откликаются на просьбу классного руководителя помочь в учебе менее успешным ученикам. Наиболее отзывчив и ответственен в помощи одноклассникам Шипилов Роман.

Дисциплина на уроке: В целом классный коллектив дисциплинирован, однако трудности с поведением на уроке зачастую возникают у Ишутиной Валерии, Потрашковой Александры, Пухлинского Данилы, Пахомова Николая.

 Внеучебная жизнь класса

Участие в кружках и секцияхУчащиеся принимают активное участие во внеклассной работе школы: 7 человек из 25 посещают школьный кружок «Юный художник». Также учащиеся посещают внешкольные детские организации: ЦДО «Реальная школа» -8 человек, «Золотая шайба» -2 человека, Музыкальная школа -2 человека, Спортивные секции - человека.

Руководство классным коллективом и его организация

Актив класса:Темирчинова Арина, Лобода Валерия, Шанина Екатерина, Кирнов Илья, Фофонов Савелий.

Участие в школьных мероприятиях: Все перечисленные учащиеся состоят в активе школы и принимают участие в школьных мероприятиях.

Наличие неформальных лидеров:Неформальным лидером среди девочек является Потрашкова Александра, неформальным лидером среди мальчиков является Фофонов Савелий.

Наличие отверженных: В целом классный коллектив дружен, однако есть дети, у которых не складываются отношения с коллективом. Рудницкой Марии крайне сложно найти общий язык с одноклассниками, коллектив избегает всякого взаимодействия с ней. В качестве мер по изменению социальной ситуации предложено дать Марии ответственную должность в активе класса – она возглавляет «Агентство Помощь».

Наличие группировок: Исходя из данных социометрии, можно сказать, что классный коллектив в целом сплочен, однако среди девочек есть две группировки. Конфликтные ситуации между группами возникают крайне редко, поэтому основным принципом их формирования выступают скорее общие интересы участников. Во главе одной из групп находится действующая староста Темирчинова Арина, во главе другой же Потрашкова Александра. Есть и учащиеся находящиеся в стороне: Рудницкая Мария, Кудинова Елизавета.

Особенности взаимоотношений между мальчиками и девочками: Среди мальчиков и девочек в классе царит скорее дружественная атмосфера, многие готовы к совместной деятельности и взаимопомощи. Некоторые учащиеся хоть и держатся в стороне от представителей противоположного пола, негативных чувств к ним не проявляют.

Эмоциональное неблагополучие отдельных учащихся: Проблемы с контролем собственных эмоций возникают в классном коллективе только у Кудиновой Елизаветы, зачастую она ведет себя крайне агрессивно по отношению к одноклассникам. Возможно, это связано с тем, что Елизавета первый год обучается в этом классе, и по прошествии периода адаптации данная проблема перестанет существовать, пока же Елизавете стоит уделять особое внимание.

 Сведения о состоянии здоровья

Нарушение зрения:Темирчинова Арина, Спицын Андрей.

Нарушение слуха:нет

Расстройство нервной системы:Веневитина Валерия.

Дети-инвалиды:Шипилов Роман – сахарный диабет.

 

 

Семьяполная

ВторойбракуказатьотчимОмачехаМ

НеполнаясемьяуказатьбезматериилиотцаБМилиБО

Многодетнаясемьяуказатьцифройколичестводетей

Малообеспеченнаясемьяначеловекаменеетысруб

Семьябезработных

Двуязычнаясемья

СемьябеженцевперенесшихЧС

СемьясостоитнаучётеуказатьПДНВШУ

Образование мамы и папы

(указать высшее – В, средне–специальное – С/С)

Родителиинвалидымеддокументы

Родителиспсихическимиотклонениямимеддокументы

Родителинесправляютсясвоспитаниемребёнканаблюд

Детисиротыопекаемые

Ребёнкавоспитываетбабушка

Детиинвалиды

Необходимобесплатноепитание

РебёноксостоитнаучётеуказатьПДНВШУ

П М  
1

Алексенко Анастасия

+ - - - - - - - - В С - - - - - - - -
2

Болдырева Нелли

- + о               С                
3

 

                    С                
4

 

                  с с                
5

 

                                     
6

 

                                     
7

 

                                     
8

 

                                     
9

 

                                     
10

 

 

                                     
11

 

                                     
12

 

                                     
13

 

                                     
14

 

                                     
15

 

                                     
16

 

                                     
17

 

                                     
18

 

                                     
19

 

                                     
20

 

                                     
21

 

                                     
22

 

                                     
23

 

                                     
24

 

                                     
25

 

                                     
26

 

                                     
27

 

                                     
28

 

                                     

 

Итого                                      
                                           

Социальный паспорт ____ «___» класса. 2012-2013 уч. г.


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 188; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ