СИСТЕМА РАБОТЫ С КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ВОСПИТАНИЯ И СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ.
Педагогический коллектив школы в 2014-2015 учебном году обозначил в образовательно - воспитательной работе с обучающимися, что образ выпускника основной и средней школы складывается из 5 потенциалов личности школьника: нравственного, интеллектуального, коммуникативного, художественно-эстетического и физического.
Образ выпускника основной школы:
1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.
2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.
3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.
4. Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и критически оценивать произведения литературы и искусства.
5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.
Образ выпускника средней школы:
1. Нравственный потенциал: правовая культура, адекватная самооценка, честность, принципиальность, умение отстаивать свои взгляды и убеждения, профессиональное самоопределение, необходимый уровень воспитанности.
|
|
|
2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, способность к самообразованию, целостное видение проблем, свободное ориентирование в знаниях на межпредметном уровне, самообразования.
3. Коммуникативный потенциал: коммуникативность, культура общения, признание ценности гармоничных отношений между людьми.
4. Художественно-эстетический потенциал: высокая креативность, способность к самореализации, осознанные познавательные интересы и стремление их реализовать.
5. Физический потенциал: здоровый образ жизни, умение оказывать первую медицинскую помощь, способность действовать в чрезвычайных ситуациях.
В 2014-2015 учебном году в системе воспитательной работы школы определены три основные цели воспитания и, соответственно, обозначены блоки задач:
1. Идеальная цель (идеал, к которому стремится школа):воспитание всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей личностными качествами, которые могут быть востребованы сегодня и завтра, способствующие «вхождению» ребенка в социальную среду.
2. Результативная цель (прогнозируемый результат, выраженный в желаемом образе выпускника и который планируется достичь за определенный промежуток времени): развитие личности выпускника полной средней школы с достаточно сформированным интеллектуальным, нравственным, коммуникативным, эстетическим и физическим потенциалом и на достаточном уровне, овладевшим практическими навыками и умениями, способами творческой деятельности, приемами и методами самопознания и саморазвития.
|
|
|
3. Процессуальная цель (проектное состояние воспитательного процесса, необходимое для формирования желаемых качеств выпускника):создание в школе благоприятной культурной среды развития личности ребенка, среды жизнедеятельности и способов самореализации в интеллектуальной, информационной, коммуникативной и рефлексивной культуре и оказание ему помощи в выборе ценностей.
Задачина новый учебный год:
1. Воспитание понимания необходимости неразрывной связи личного развития и благополучия с аналогичными интересами общества в целом.
2. Формирование гуманистического мировоззрения школьников, способных осознанно выстраивать свою жизнь и нравственно развиваться;
|
|
|
3. Отношение к труду, являющееся показателем человеческой сущности, постоянное самосовершенствование и самовоспитание достойное и уважительное отношение к обществу и самому себе.
4. Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;
5. Физическое развитие, гигиеническая культура, соблюдение правил человеческого общения - естественных и естественное приемлемых норм культурного человека.
РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:
• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;
• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;
• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;
• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;
• Развитие различных форм ученического самоуправления;
|
|
|
• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;
• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; социума; школы и семьи;
СИСТЕМА РАБОТЫ С КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ
Для того, чтобы воспитательная работа в школе приносила положительные результаты и подготовила классного руководителя к активному участию в методической работе, повлияла на рост его профессионального мастерства, необходимо:
- ознакомить классных руководителей с направлениями воспитательной системы школы;
- ознакомить классных руководителей с должностными обязанностями.
Задачи деятельностиклассных руководителей в воспитательной работе:
- способствовать формированию интереса и стремлений классного руководителя к активной творческой деятельности в своем классе;
- формировать потребность в качественном проведении любого внеклассного мероприятия;
- развивать коммуникативные умения педагогов, умениеработать в системе «учитель- ученик- родитель».
План воспитательной работы ГБОУ Школы №1200 на 2014-2015 учебный год
| СЕНТЯБРЬ | ОКТЯБРЬ | НОЯБРЬ | ДЕКАБРЬ | |
| НАШИ ТРАДИЦИИ | 1.Праздник «День Знаний» (1 сентября) Отв.: педагог-организатор 2.Урок Знаний «Моя малая Родина» (1 сентября) Отв. кл. руководители 1-11 классов. 3. Классные часы, посвященные Дню Памяти Беслана Отв. кл. руководители 1-11 классов. 3. 110 лет со дня рождения русского писателя Николая Алексеевича Островского (1904-1936г) (29.09) Отв. : Библиотекарь | 1.Праздничный концерт посвящённый «Дню учителя» (03.10) Отв.: педагог-организатор, руководители кружков 2. 200 лет со дня рождения русского поэта и драматурга М.Ю. Лермонтова (15 октября) Отв.: Библиотекарь, учителя литературы 3. «Мы школьниками стали» - прощание с букварём. (1 класс) Отв.: учителя начальных классов | 1. Олимпиада поколений (интеллектуальная игра с родителями, учениками, учителями) - 5-6 классы (14.11) Отв.: педагог-организатор, классные руководители 5-6 классов | 1.Новогодняя сказка «Чудеса у новогодней елки» (1-11 кл) Отв.: педагог-организатор, руководители кружков |
| ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | 1.Конкурс осеннего рисунка на тему: «Золотая осень» (29.09) Отв. кл. руководители 5-11 2. Всемирный день переводчика (конкурс) (30.09) Отв.: Координатор ПАШ ЮНЕСКО, метод объединение учителей иностранного языка | 1.Классные часы на тему: «Этика поведения в школе и эстетика внешнего вида» (1-11 классы) Отв.: кл. руководители 1-11 классов. | 1. Квест, посвящённый году британской культуры в России (21.11) (5-11 классы) Отв.: Координатор ПАШ ЮНЕСКО, классные руководители, учителя иностранных языков | 1.Конкурс творческих работ обучащихся, посвященный зиме: «Новогодняя сказка» (1-11 классы) (4 неделя) Отв.: классные руководители 1-11 классов 2. День детского телевидения: квест для малышей (09.12) (1-4 класс) Отв.: Координатор ПАШ ЮНЕСКО, классные руководители |
| Школьный образовательный библиотечно-краеведческий проект «Путешествуя по любимому городу» (1-11 класс). Отв.: библиотекарь | ||||
| ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ и ПРАВОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | 1.Оформление разделов в классных уголках по теме: «70-летие Великой Отечественной войны 1941-1945гг.» (1-11 кл.) Отв.:кл. руководители 1-11 кл.. 2. 21 сентября – Международный день мира. Классные часы: «Права и обязанности учащихся ГБОУ Школа №1200»(1-11класс) Отв.: кл. руководители 1-11 кл. 3. Минутки безопасности (классные часы) Отв.: классные руководители 1-11классов | 1.Лекция по профилактике экстремизма и правонарушений в сфере межнациональных отношений. (9-11). (с 20.10.-24.10.) Отв.: учителя истории | 1.Классные часы: «4 ноября - День народного единства» (1-11 класс) (с 27 по 31 октября) Отв. классные руководители (1-11кл) 2.Классные часы «Международный день толерантности» (16.11) (1-11 классы) (с 17.11 по 21.11) Отв.: классные руководители 1-11классов | 1.Классные часы , посвященный дню Конституции (1-11 кл) (2 неделя). Отв.: классные руководители 1-11 классов |
| ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ | 1.Тематические классные часы по программе формирования ЗОЖ в работе с классом Отв.: кл. руководители 1-11 кл 2. Спортивные мероприятия, по плану Отв.: Учителя физической культуры | 1.Тематические классные часы по программе формирования здорового образа жизни в работе с классом Отв.: классные руководители 1-11класов 2.Спортивные мероприятия, по плану Отв.: Учителя физической культуры | 1.Агитбригада по профилактике ЗОЖ «Жить здорово!» Отв.: кл. руководители 5-8 кл 2.Встреча с представителями ГИБДД по теме: «Внимание! Зимняя дорога!» (1-4 классы) (2 неделя) Отв.: педагог-организатор | 1.Тематические классные часы по программе формирования здорового образа жизни в работе с классом Отв.: кл. руководители 1-11 кл 2.1 декабря- Всемирный день борьбы со СПИДом (9-11классы- агитбригады) Отв.: классные руководители 9-11 классов |
| ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ и ТРУДОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | 1. 4 октября - Всемирный день защиты животных, конкурс рисунка. Отв. :классные руководители 1-4кл. (с 6-10 октября) | |||
| Совет обучающихся учреждения | 1.Выборы в совет обучающихся учреждения (9-11 кл.) Отв.: Десяева А.Е., кл. руководители 2.Заседание совета обучающихся учреждения Отв.: Десяева А.Е. | 1. Заседание совета обучающихся учреждения Отв.:Десяева А.Е. 2.Украшение школы и их снятие ко Дню Учителя Отв. : 9Б , 11А | 1.Рейд по проверке внешнего вида (1-11 кл) Отв.: Десяева А.Е. , представитель Совета обучающихся учреждения 2. Заседание совета обучающихся учреждения Отв.: Десяева А.Е. | 1.Украшение школы и их снятие к зимним праздникам (4 неделя) Отв.: 10А , 10Б |
| ВШК, самообразование, оптимизация воспитательной деятельности | 1.Заседание МО классных руководителей. Утверждение планов работы на год. Утверждение календарного планирования кружков Составление расписания кружков | 1.Взаимопосещение классных мероприятий. 2.Знакомство с новыми нормативными документами. 3.Проверка журналов классных часов и дополнительного образования. 4.Посещение кружковых занятий (цель: проверка наполняемости, посещаемости занятий обуючащимися). | 1.Проверка журналов дополнительного образования(выполнение программного материала) 2.Посещение кружковых занятий | Оформление документации по итогам 1 полугодия. Взаимопосещение классных мероприятий. |
| РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ | Организационные родительские собрания (1-11 класс) Выборы родительских комитетов (3 неделя) Отв. кл. руководители | Индивидуальные беседы психолога, педагога-организатора, социального педагога, классных руководителей, учителей-предметников. | Индивидуальные беседы психолога, педагога-организатора, социального педагога, классных руководителей, учителей-предметников. | Индивидуальные собеседования с родителями. Отв.: классные руководители |
| ЯНВАРЬ | ФЕВРАЛЬ | МАРТ | АПРЕЛЬ | |
| НАШИ ТРАДИЦИИ | Тематическая беседа «155 лет со дня рождения русского писателя А.П. Чехова (1860–1904)» Отв. Библиотекарь | 1.Конкурс открыток «23 февраля - День Защитника Отечества». 1-4 классы Отв.: классные руководители 1-4 классов 2. «Ученик года» (9-11классы) Отв.: педагог-организатор., классные руководители (9-11 классов) 3. Масленица – проводы русской зимы. (1-11кл) Отв.: педагог-организатор 4. Сладкая ярмарка (1-11кл) Отв.: педагог-организатор, классные руководители 1-11 классов | 1. Весенний праздник «Мистер и Миссис школы» (9-11классы) Отв.: педагог-организатор ,классные руководители 9-11 классов | |
| ДУХОВНО-НРАВ-ОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | 1.Дружбовидение-2015 Отв.: Музыкальные руководители, координатор ПАШ ЮНЕСКО, завуч по УВР 2. Январский фестиваль на тему : «Народные обычаи и обряды России» (1-8кл) 26-30 января Отв.: классные руководители 1-8 классов, педагог-организатор 3. Фестиваль «Я выбираю профессию» (9-11кл) 26-30 января Отв.: классные руководители 9-11 классов, педагог-организатор | 1. 14 февраля – День всех влюблённых (школьная почта) (1-11кл) Отв.: педагог-организатор, старосты 5-11 классов 2. Конкурс Валентинок (5-11 классы) Отв.: классные руководители 5-11 классов 3. 13 февраля – концерт классической музыки «Любовь к музыке и в музыке», посвященный юбилейным музыкальным датам в истории России. Отв.: координатор ПАШ ЮНЕСКО | 1.Классные встречи с мамами и бабушками «Мы тоже родом из детства» (1-4 кл) (2.03-6.03) Отв.: классные руководители 1-4 классов 2.27 марта – Международный день театра (посещение театров) Отв.: классные руководители | 1. Фестиваль культур стран Азии (1-11кл) (23.04) Отв.: Координатор ПАШ ЮНЕСКО, классные руководители, активы классов, организатор воспитательной работы |
| ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ и ПРАВОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | 1.Инструктаж по ТБ «Пожары в школе и дома». Отв.: заместитель директора по безопасности, Классные руководители 1-11 кл. | 1.Конкурс песни и строя(1-4кл) Отв.: педагог-организатор, классные руководители 1-4 классов, учитель ОБЖ 2.«А ну-ка парни» (5-8кл) Отв.: педагог-организатор, классные руководители 5-8 классов, учителя физической культуры 3.Военно-спортивная игра для старшеклассников (9-11кл) Отв.: педагог-организатор, классные руководители 9-11 классов, учителя физической культуры, учитель ОБЖ | 1.Кл. часы «Что такое мир?» (1-4 кл.) 2.Кл. часы «Говори вслух то, что имеешь в виду» (5-7 кл.) 3.Кл. часы «Поведение имеет последствия» (8-9 кл.) 4.Кл. часы «Значение выбора в жизни человека» (10-11 кл.) Отв.: классные рукводители | 1.Конкурс компьютерных проектов посвящённых Международному Дню памятников и исторических мест (7-8 кл.). Отв.: учителя информатики |
| ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ | 1.Тематические классные часы по программе формирования здорового образа жизни в работе с классом Отв.: классные руководители 1-11 классов | 1.Тематические классные часы по программе формирование здорового образа жизни Отв.: классные руководители 1-11 классов 2.Встреча с представителями ГИБДД по теме: «Внимание! Весенняя дорога!» (1-4 классы) Отв. Педагог-организатор., классные руководители 1-4 классов 3.Безопасное колесо (25.03) Отв. : учителя физической культуры | 1.«Папа, мама, я – спортивная семья» - спортивный праздник в начальной школе (18.04) Отв.: педагог-организатор, классные руководители 1-4 классов | |
| ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ и ТРУДОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | 1.Всемирный День Земли – 21 марта, лекторий. Отв.: учителя географии | |||
| Совет обучающихся учреждения | 1.Заседания совета обучающихся учреждения по планированию работы на 2 полугодие. Отв.: Десяева А..Е. | 1.Заседание совета обучающихся учреждения по подготовке к празднику «Дню защитника Отечества, о подготовке празднования 8 марта. Отв. :Десяева А.Е. 2. . Украшение школы к празднику 23 февраля Отв.: 9В | 1. Украшение школы и их снятие к празднику 8 марта. Отв.: 11Б, 9А | |
| Методическая работа ВШК | 1.Проверка внешнего вида учащихся, рейд по проверке опаздывающих уч-ся. Отв. Десяева А.Е., представитель совета обучающихся учреждения 2.Мониторинг состояния индивидуальной работы с учащимися «группы риска». Отв.: социальный педагог, педагог-психолог | 1.Посещение классных часов и внеклассных мероприятий классных руководителей. Отв.: Десяева А.Е. 2.Мониторинг состояния индивидуальной работы с учащимися «группы риска». Отв.: социальный педагог, педагог-психолог 3. Посещение занятий детских объединений. Отв.: Десяева А.Е. | 1.Состояние профориентационной работы в 9-х классах. Отв.: психолог 2. Система работы классных руководителей по формированию межличностных взаимоотношений. Отв.: педагог-психолог | 1.Круглый стол педагогов дополнительного образования «Итоги участия в фестивалях детского творчества». |
| РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ | 1. Семинар – практикум «Как организовать успешное взаимодействие с родителями. Отв.: педагог-психолог | 1.Индивидуальные собеседования с родителями. Отв.: Классные руководители | 1. Индивидуальные собеседования с родителями. Отв.: классные руководители. 2.Педагогические чтения для учителей и родителей: «Современный подросток: психология, имидж, нравственные ценности» Отв. : педагог-психолог, социальный педагог | 1.Родительские собрания в выпускных классах «Помощь выпускникам в период подготовки к экзаменам» (9-е, 11-е кл.) 2.Родительские собрания «Итоги первого года в школе» (1-е кл.) 3.Родительские собрания «Физическое развитие младшего школьника» (2-3 кл.) 4.Родительские собрания «Итоги 4-х лет учёбы» (4-е кл.) 5.Родительские собрания «Роль книги в развитии интеллекта» (5-7 кл.) 6.Родительские собрания «Психологические и возрастные особенности» (8-е, 10-е кл.) Отв.: педагог – психолог, кл. руководители |
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 545; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!