Суть метода фонетических ассоциаций — в удачном подборе созвучных ассоциаций к запоминаемому слову.



Например, латинское слово musculus (мускулюс) — мышонок созвучно русскому слову «мускулы». Можно представить себе мускулистого мышонка, и новое слово навсегда останется в вашей памяти.

Занимаясь по этому методу, следует избегать ошибок в произношении, что может дезориентировать ученика.

Метод оживления годится для фантазеров, людей с образным мышлением.

К каждому слову, а лучше к группе слов надо представить серию картинок.

Например, мышонок, несущий на плечах (homo) человека — musculus homo.

Метод соощущений помогает усилить ваши воспоминания.

Превращая слова в эйдетические образы, вам надо пытаться почувствовать вкус, свет, запах образа, попробовать пощупать его, лизнуть… Мускулистый мышонок, несущий вас на своих плечах в норку, может вызвать множество чувств: физическое неудобство, боль в запястьях от его лапок, запах серой шерстки…

Этот метод особенно полезен при запоминании группы слов, связанных сюжетным действием.

Метод вхождения позволяет бороться с рассеянностью, отвлечением на посторонние раздражители.

Этим методом легко овладевают дети с воображением.

В чем-то он близок методике соощущений и оживления. Например, слово tear(тиэр) — слеза. Представив себя в тире перед выстрелом, вы сможете выжать слезу напряжения, которая мешает сделать выстрел. Утрите слезу.

Теаг — тир — слеза!

Метод автобиографических воспоминаний больше подходит для людей с рациональным типом мышления.

При этом не надо фантазировать, достаточно вспомнить конкретный эпизод из собственной жизни. Например, puddle(падл) — лужа. Созвучные слова падал, поддал. Хоть раз в жизни кто-то поПАДАЛ в лужу, а возможно, и будучи ПОДДАвши.

Перечисленные методы базируются прежде всего на фонетических ассоциациях — сначала вы находите созвучное слово, а потом оживляете его тем или иным способом. Существует более сложный в освоении, но безупречный при использовании метод отстраненности.

Есть люди, способные под гипнозом вспомнить каждый день своей жизни. Некоторые эстрадные артисты самогипнозом вводят себя в сомнамбулическое (нечто вроде сна наяву) состояние и демонстрируют чудеса памяти.

Многие дети обладают способностью в игре, при воспоминаниях расслабиться и активизировать яркие образы. Запоминая, такие дети также расслабляются.

Мы же чаще всего, наоборот, напрягаемся, пытаясь что-то запомнить, заучить.

Научиться отстраняться от реальности в момент запоминания, предельно расслабляться трудно, но освоив эту методику, вы будете потрясены способностями своего мозга к запоминанию и воспроизведению запомненного.

Существуют еще и чисто технические приемы запоминания, которыми часто пользуются эстрадные артисты-мнемонисты.

Так, для запоминания цифр достаточно дать каждой цифре буквенный аналог. Буквы используются согласные, из них легче формировать слова. Например, 7 — М, 2 — Н, 0 — П. Расстояние от Москвы до Санкт-Петербурга 720 км. «Красная стрела» выходит из Москвы вечером и прибывает в город на Неве рано утром, формируем фразу: Можно Ночь Проспать __ 720 км!

Составьте для себя буквенно-цифровой код, и вы сможете с легкостью запоминать длинные цифровые ряды.

Занимаясь с учениками развитием памяти, лучше начать с запоминания слов родного языка. Это поможет быстрее освоить эйдетические методы, выбрать наиболее подходящие к способу мышления каждого.

Уроки полезно строить в форме игры, активно используя картинки. Приведенные примеры не являются чем-то незыблемым. На их основе вы сможете сами создать множество разнообразных игр-уроков.

Приведем несколько примеров, которые также всего лишь основа для вашего творчества.

Перед тобой 20 слов. Прочти их и постарайся запомнить за одну минуту. Если легче запоминать на слух — попроси, чтобы слова тебе прочитали.

Полотенце, заяц, телевизор, лампа, виноград, колготки, дырка, семечки, таблетка, настроение, фантик, парта, гнездо, змея, огурец, солнце, пень, часы, ведро, форма.

Восстанови в памяти слова и запиши их. Постарайся не перепутать порядок слов. Сравни свою запись с оригиналом. Если слово не на месте — это тоже ошибка.


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 407; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!