Источники оптического излучения для систем передачи
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
• ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ ОПТИЧЕСКИХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ
• ИСТОЧНИКИ ОПТИЧЕСКОГО ИЗЛУЧЕНИЯ ДЛЯ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ
• МОДУЛЯ ЦИЯHYPERLINK "file:///C:/Users/ALEKSANDR/Desktop/3-4%20годы/контрольная%20ВОСП/контрольная%20ВОСП/COURSE101/krs.htm" ИЗЛУЧЕНИЯ ИСТОЧНИКОВ ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ВОЛН ОПТИЧЕСКОГО ДИАПАЗОНА
• ФОТОПРИЕМНИКИ ДЛЯ ОПТИЧЕСКИХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ
• ФОТОПРИЕМНЫЕ УСТРОЙСТВА ОПТИЧЕСКИХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ
• ОПТИЧЕСКИЕ УСИЛИТЕЛИ ДЛЯ ОПТИЧЕСКИХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ
• ЛИНЕЙНЫЕ ТРАКТЫ ОПТИЧЕСКИХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧИ
ПРИЛОЖЕНИЕ. ХАРАКТЕРИСТИКИ ИНТЕРФЕЙСОВ. ПАРАМЕТРЫ ОПТИЧЕСКИХ АГРЕГАТНЫХ ИНТЕРФЕЙСОВ АППАРАТУРЫ SDH
Введение
Предлагаемые методические указания предназначены для слушателей дистанционного обучения, изучающих дисциплину "Оптические системы передачи". В методические указания включены вопросы и контрольные задачи по всем разделам дисциплины.
На вопросы, приведенные в отдельных разделах, следует отвечать кратко, по существу. При решении контрольных задач следует сопровождать расчеты краткими пояснениями и выводами. Кроме того, все решения должны четко обозначаться соответствующими единицами измерений. Например, частота – Гц, расстояние – м или км, потери мощности – дБ, дисперсия одномодового волокна – пс / (нм· км), полоса пропускания оптического волокна, нормированная по длине – мГц· км и так далее.
При ответе на вопросы и решении контрольных задач рекомендуется использовать графические пояснения. Рисунки следует оформлять согласно существующим стандартам. Для ответа на вопросы и для решения конкретных задач можно использовать любое из рекомендованных учебных изданий, периодические научно-технические издания (журналы "Электросвязь", "Вестник связи", "технологии и средства связи" и другие) и издания, которые могут выйти в печать после опубликования данных методических указаний.
|
|
Основы построения оптических систем передачи
Ответьте письменно на следующие вопросы:
• Какие диапазоны длин волн (частоты электромагнитных колебаний) применяются в системах передачи атмосферной и волоконно-оптической связи?
• Из каких укрупненных компонентов состоит структурная схема волоконно-оптической системы передачи (ВОСП)?
• Что представляет собой линейный тракт ВОСП?
• Какие виды мультиплексирования применяются в оптических системах передачи?
• Что такое WDM, DWDM и какое различие между ними?
Задача 1
Определить затухание (ослабление), дисперсию, полосу пропускания и максимальную скорость передачи двоичных импульсов в волоконно-оптической системе с длиной секции L (км), километрическим (погонным) затуханием (ослаблением) a (дБ/км) на длине волны излучения передатчика l 0 (мкм), ширине спектра излучения D l 0,5 на уровне половины максимальной мощности излучения. Данные для задачи приведены в таблицах 1.1 и 1.2.
|
|
Таблица 1.1
Параметр | Предпоследняя цифра пароля | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
Длина секции L, км | 56 | 74 | 91 | 113 | 128 | 151 | 163 | 190 | 206 | 217 |
Таблица 1.2
Параметр | Последняя цифра пароля | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
Тип волокна | SF 8/125 | DSF 8/125 | SMF- LS | SF 8/125 | DSF 8/125 | True Wave | LEAF | SMF- LS | True Wave | LEAF |
Затухание a , 4 /:< | 0,4 | 0,28 | 0,25 | 0,25 | 0,3 | 0,26 | 0,24 | 0,21 | 0,22 | 0,21 |
Длина волны l >, мкм | 1,31 | 1,55 | 1,55 | 1,55 | 1,31 | 1,54 | 1,56 | 1,54 | 1,55 | 1,55 |
Спектр D l 0,5 , нм | 0,05 | 0,02 | 0,2 | 0,1 | 0,15 | 0,4 | 0,15 | 0,3 | 0,18 | 0,2 |
Хроматическая дисперсия D, пс / (нм· :<) | 2,1 | 3,5 | -3,6 | 17,5 | 19,6 | 3,3 | 4,2 | -3,1 | 0,8 | 2,2 |
SF, Standard Fiber – стандартное одномодовое ступенчатое волокно;
DSF, Dispersion-Shifted (single mode) Fiber – волокно одномодовое со смещенной дисперсией;
SMF-LS, Single Mode Fiber-LS – одномодовое оптическое волокно со смещенной ненулевой дисперсией (Corning) [4];
True Wave, "Истинная волна" – одномодовое оптическое волокно со смещенной ненулевой дисперсией (Lucent Technologies) [4];
|
|
LEAF – одномодовое оптическое волокно со смещенной ненулевой дисперсией (Corning) [4];
8/125 – диаметры сердцевины/оболочки волокна в мкм.
Методические указания к задаче 1
Для решения задачи 1 необходимо внимательно изучить по [4] (стр. 11 – 35) характеристики кварцевых оптических волокон.
Рекомендуется следующий порядок выполнения задания 1:
• определить максимальное затухание секции длиной L,
• определить совокупную дисперсию секции с учетом ширины спектра излучения,
• определить полосу пропускания оптической линии,
• определить максимальную скорость передачи двоичных импульсов через оптическую линию.
Результирующее максимальное затухание секции находится из соотношения:
a М = a ´ L + a С ´ NС, [дБ] (1), где
a С – потери мощности оптического сигнала на стыке волокон строительных длин кабеля (a С = 0,05 дБ);
NС – число стыков, определяемое: NС = Е [ L / lC –1] (целое число),
lC = 2 км (для всех вариантов).
Результирующая совокупная дисперсия секции находится из соотношения [15, 22]:
, [с] (2)
Полоса пропускания оптической линии определяется из соотношения [15, 22]:
, [Гц] (3)
Максимальная скорость передачи двоичных оптических импульсов зависит от Δ FОВ и их формы, которую принято считать прямоугольной или гауссовской [8]:
|
|
ВП = 1,01 ΔFОВ, [бит/с], (4)
ВГ = 1,34 Δ FОВ, [бит/с]. (5)
Для всех вариантов считать форму импульса гауссовской.
Источники оптического излучения для систем передачи
Ответьте письменно на следующие вопросы:
• Какие требования предъявляются к источнику оптического излучения?
• Какие конструкции лазеров применяются в технике оптической связи?
• Что представляет собой резонатор Фабри – Перо и какие он имеет характеристики?
• Какими факторами определяется величина мощности оптического излучения, вводимого от источника в стекловолокно?
• Каким образом формируется и направляется излучение в атмосферных системах передачи?
Задача 2
Определить характеристики многомодового лазера с резонатором Фабри – Перо (FP) и одномодового лазера с распределенной обратной связью (DFB).
Определить число мод в лазере FP, для которых выполняется условие возбуждения в полосе длин волн D l при длине резонатора L и показателе преломления активного слоя n.
Определить частотный интервал между модами и добротность резонатора на центральной моде l О при коэффициенте отражения R.
Изобразить конструкцию полоскового лазера FP. Изобразить модовый спектр.
Определить частоту и длину волны генерируемой моды в одномодовом лазере DFB для известных значений дифракционной решетки m и длины лазера L. Изобразить конструкцию лазера DFB.
Таблица 2.1
Параметр лазера FP | Предпоследняя цифра пароля | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
L, мкм | 200 | 250 | 280 | 300 | 260 | 320 | 270 | 340 | 180 | 360 |
Таблица 2.2
Параметр лазера FP | Последняя цифра пароля | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
D l , нм | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 |
n | 3,5 | 3,9 | 3,6 | 3,8 | 3,7 | 3,4 | 3,3 | 3,6 | 3,7 | 3,55 |
l 0, мкм | 0,4 | 0,42 | 0,44 | 0,46 | 0,48 | 0,5 | 0,4 | 0,45 | 0,47 | 0,49 |
R | 0,4 | 0,3 | 0,28 | 0,33 | 0,42 | 0,36 | 0,39 | 0,25 | 0,34 | 0,37 |
Таблица 2.3
Параметр лазера DFB | Предпоследняя цифра пароля | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
L, мкм | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 | 450 | 500 | 550 |
Таблица 2.4
Параметр лазера DBF | Последняя цифра пароля | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
Порядок решетки m | 3 | 4 | 2 | 1 | 5 | 6 | 7 | 8 | 2 | 1 |
Шаг решетки d, мкм | 0,1 | 0,2 | 0,3 | 0,4 | 0,5 | 0,6 | 0,7 | 0,8 | 0,9 | 0,08 |
Показатель преломления nЭ | 3,5 | 3,57 | 3,6 | 3,59 | 3,55 | 3,65 | 3,68 | 3,49 | 3,53 | 3,63 |
Для решения задачи 2 рекомендуется внимательно изучить в [13] страницы 21 – 40.
Частота моды определяется из соотношения:
(2.1),
где
m – номер моды,
L – длина резонатора,
n – показатель преломления.
Расстояние между модами определяется из соотношения:
(2.2)
Добротность резонатора на центральной моде l 0 определяется из соотношения:
(2.3)
Число мод в интервале D l определяется:
(2.4)
Для определения длины волны и частоты генерации одномодового лазера DFB необходимо воспользоваться соотношениями [13]:
(2.5),
(2.6)
(2.7)
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 697; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!