Краткое описание предметной области
Предметная область - спортивная детско-юношеская школа олимпийского резерва по художественной гимнастике(СДЮШОР по художественной гимнастике).Основное ее назначение-подготовка олимпийских резервов по художественной гимнастике.
Это очень актуальная тема в наши дни, особенно в России, так как российская школа по данному виду спорта является одной из самых лучших и сильных школ мира. Наши спортсменки регулярно выигрывают или становятся серебряными или бронзовыми призерами соревнований мирового уровня.
И для того чтобы и дальше поддерживать авторитет отечественной школы, а также видеть наших соотечественниц на олимпийском пьедестале с золотой медалью, необходимо всерьез относиться к подготовке будущих спортсменок.
Разумеется, для того чтобы подготовить спортсмена-профессионала в данном виде спорта, обучение в подобных школах ведется ни один год; по каждому спортсмену ведется личное дело, в котором фиксируются все его достижения, победы, участия в различных соревнованиях и не только по спортсмену.
В итоге получается очень большой склад архивных документов ,в котором очень трудно быстро найти необходимую информацию за определенный промежуток времени, по определенным спортсменам, а также тренерам и другим людям, принимающих участие в подготовке будущих чемпионов. Поэтому так необходимо ввести информационные системы в данную предметную область. Благодаря этому станет намного удобней узнавать необходимую вам информацию, а также хранить старую и записывать новую. Можно будет не только узнавать кто и в каких соревнованиях принимал участие, но также можно будет быстро и четко составить рейтинг лучших спортсменов по определенному разряду; или без труда выявить самого прогрессивного и результативного спортсмена. Любой тренер сможет узнать информацию о своих гимнастках, чтобы составить для каждой определенный план занятий и тем самым увеличить ее результативность.
|
|
|
Представленная ниже база данных будет предназначена для главного тренера СДЮШОР по художественной гимнастике. То есть для человека, который по сути не только руководит воспитанием и подготовкой спортсменок, но и руководит всеми теми кто принимает в ней активное участие (тренера, хореографы, композиторы, преподаватели по актерскому мастерству и танцам и т.д. ). Выполнена работа с применением СУБД: ACCESS 2007.
Инфологическое моделирование
Инфологическая модель предметной области отражает предметную область в виде совокупности информационных объектов и связей между ними с учетом их смыслового содержания. Инфологическая модель отражает динамику изменений предметной области. Данная модель строится первой. Предварительная инфологическая модель строится еще на предпроектной стадии и затем уточняется на более поздних стадиях. Затем на ее основе строятся логическая и физическая модели.
|
|
|
Файл данных (таблица) – упорядоченная совокупность записей. В структуре записи файла указываются поля, значения которых являются ключами.
В результате анализа предметной области в ней можно выделить следующие основные области: персонал, учащиеся спортивной школы(спортсмены) и мероприятия/соревнования.
В каждой из представленных областей можно выделить несколько объектов. Далее будет подробно изложена каждая область с присущими ей объектами.
I.ПЕРСОНАЛ.
В данной области представлено подробное описание тех людей кто работает непосредственно с гимнастками (тренера, хореографы-постановщики, тренера танцев и тренера по актерскому мастерству),а также персонал, который работает на спортсменок, но без их активного участия(композиторы).
В этом же разделе говорится о должности, которую они занимают. Ведь один человек может выполнять как роль тренера, так и роль постановщика.
Сущности данной области:
1.Тренерский состав
|
|
|
2.Прочий персонал
3.Должность
4.Назначение на должность
Опишем каждую сущность в подробностях.
1.Тренерский состав
В этой сущности речь идет о тренерах.
Таблица 1 – Тренерский состав
| Наименование атрибута | Тип данных |
| ИН тренера | Счетчик |
| ФИО тренера | текстовый |
| Дата рождения | Дата/время |
| Адрес | текстовый |
| Пол | Текстовый |
| Телефон | Текстовый |
| Категория | текстовый |
Есть и специфический атрибут, характерный лишь для данной профессии, а именно категория тренера.
Тренера представлены в пяти категориях А,В,С,D и Е.Самая высшая категория-А, самая низшая категория-Е.
2.Прочий персонал
Таблица 2 – Прочий персонал
| Наименование атрибута | Тип данных |
| ИН сотрудника | счетчик |
| ФИО сотрудника | текстовой |
| Дата рождения | Дата/время |
| Пол | текстовой |
| Адрес | текстовой |
| Телефон | текстовой |
3.Должность
Таблица 3 – Должность
| Наименование атрибута | Тип данных |
| ИН должности | счетчик |
| Наименование должности | текстовой |
Выбор должностей следующий :тренер, хореограф-постановщик упражнений, композитор, тренер по актерскому мастерству, тренер танцев и так далее.
Разумеется один сотрудник может занимать несколько должностей, то есть хореограф может быть одновременно и тренером.
|
|
|
4.Назначение на должность
Таблица 4 – Назначение на должность
| Наименование атрибута | Тип данных |
| ИН сотрудника | числовой |
| ИН тренера | числовой |
| ИН должности | числовой |
| Дата вступления на должность | Дата/время |
II.Учащиеся спортивной школы.
Речь идет о спортсменах данной детско-юношеской школы олимпийского резерва. Представлено не только описание самих спортсменок, но а также описание их родителей, для того чтобы была возможность в случае необходимости обращаться к родителям.
У данной области всего две сущности:
1.МС,КМС,I,II и III разряды
2.Родители
Опишем каждую сущность в подробностях.
1.МС,КМС,I,II и III разряды
Таблица 5 – МС,КМС,I,II и III разряды
| Наименование атрибута | Тип данных |
| ИН спортсмена | Счетчик |
| ФИО спортсмена | Текстовый |
| Дата рождения | Дата/время |
| Адрес | Текстовый |
| Телефон | Текстовый |
| Выполненный разряд | Текстовый |
| Дата выполнения последнего разряда | Текстовый |
| Разряд, по которому выступает спортсменка | Текстовый |
| ИН тренера | Числовой |
| Родители | Текстовый |
У спортсменок дата рождения по правилам не имеет никаких ограничений, но так как выступающих спортсменов-гимнасток в возрасте более 30 лет практически нет, то имеется ограничение на максимальный вводимый в анкете возраст-дата рождения не меньше 01.01.1980 года. Разумеется есть ограничение и на минимальный возраст спортсменки. Это ограничение не числится в правилах,но формально он есть. Минимальный возраст ребенка не менее четырех лет,то есть дата рождения не более 31.12.2007 года.
Атрибут «разряд выполненный» представлен выпадающим списком из фиксированного количества возможных значений, а именно:ЗМС(заслуженный мастер спорта),МСМК(мастер спорта международного класса),МС(мастер спорта),КМС(кандидат мастера спорта),I,II и III разряд.
Атрибут «разряд, по которому выступаешь» представлен выпадающим списком с фиксированным числом возможных значений. В данных возможных значениях указывается разряд по которому ты выступаешь(причем для ЗМС,МСМК и МС возможен единственный разряд, по которому они могут выступать-МС),обязательные предметы и минимальный возраст, с которого спортсменки могут начинать работать по следующему разряду.
Значения атрибута «родители» берутся из подчиненной сущности «родители».
Значение атрибута «ИН тренера» подстанавливается путем выбора из списка работающих тренеров необходимого и выбором его ФИО в данный картеж.
2.Родители
Таблица 6 – Родители
| Наименование атрибута | Тип данных |
| ИН спортсмена | числовой |
| ФИО отца/опекуна | текстовый |
| Телефон отца/опекуна | текстовый |
| ФИО матери/опекуна | текстовый |
| Телефон матери/опекуна | текстовый |
III.Мероприятия и соревнования.
В этой области будет информация о всех соревнованиях и мероприятиях,в которых принимали участие воспитанницы данной спорт.школы.
Эта область представлена следующими сущностями:
1.Соревнования
2.Участники
3.Мероприятия
4.Команды
5.Назначение в команду
Опишем каждую сущность в подробностях.
1.Соревнования
Таблица 7 – Соревнования
| Наименование атрибута | Тип данных |
| ИН соревнований | счетчик |
| Дата проведения | Дата/время |
| Место проведения | текстовой |
| Уровень соревнования | текстовой |
2.Участники
Таблица 8 – Участники
| Наименование атрибута | Тип данных |
| ИН спортсмена | числовой |
| ИН соревнования | числовой |
| ИН участника | числовой |
| Место, которое занял спортсмен на данных соревнованиях | числовой |
3.Мероприятия
Таблица 9 – Мероприятия
| Наименование атрибута | Тип данных |
| ИН мероприятия | счетчик |
| место проведения | текстовой |
| Название | текстовой |
| дата проведения | Дата/время |
| время проведения | текстовой |
Сущность «мероприятия» необходимо рассматривать одновременно с сущностями «команды» и «назначение в команду»,так как эти две сущности являются зависимыми по отношению к сущности «мероприятия».
4.Команды
Таблица 10 – Команды
| Наименование атрибута | Тип данных |
| ИН команды | счетчик |
| Название команды | текстовый |
| ИН мероприятия | числовой |
5.Назначение в команду
Таблица 11 – Назначение в команду
| Наименование атрибута | Тип данных |
| ИН команды | Числовой |
| ИН спортсмена | числовой |
Благодаря заполнению данных двух сущностей мы будем иметь представление о том какая команда и в составе каких спортсменок принимает участие в данном мероприятии.
Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 1378; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!