Перечень практических навыков для мини-клинического экзамена



ГОсударственный медицинский университет г.семей

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА

ДЛЯ ИТОГОВОЙ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Дисциплина акушерство и гинекология

Программные вопросы

Для экзамена на 4 курсе ОМФ

Учебный год

1. Этапы развития научного и практического акушерства.

2. Ученые акушеры-гинекологи Республики Казахстан, их роль.

3. Лечебные учреждения в РК, оказывающие акушерско-гинекологическую помощь.

4. Лечебные учреждения в РК, оказывающие акушерско-гинекологическую помощь на амбулаторно-поликлиническом этапе. Основные задачи.

5. Лечебные учреждения в РК, оказывающие стационарную акушерско-гинекологическую помощь. Основные задачи.

6. Организация перинатальной помощи в РК, принципы регионализации. Уровни оказания перинатальной помощи.

7. Этика и деонтология в акушерстве и гинекологии.

8. Особенности организации работы и санитарно-гигиенического режима акушерского стационара в РК, согласно рекомендациям ВОЗ.

9. Определение понятий репродук­тивное здоровье, репродуктивное право, сексуальное здоровье, планирование семьи, половое воспитание девочек.

10. Менструальный цикл. Определение. Регуляция.

11. Контрацепция, определение. Классификация современных контрацептивных средств.

12. Материнская смертность, определение. Выявление факторов риска, основные причины.

13. Диспансерное наблюдение за беременными и родильницами в РК, согласно рекомендациям ВОЗ.

14. Роль женской консультации в антенатальной охране плода. Гравидограмма.

15. Биофизические и биометрические методы исследования плода.

16. Инвазивные методы пренатальной диагностики состояния плода.

17. Ранняя диагностика аномалий развития плода. Профилактика. Роль   

       медико-генетической консультации.

18. Оплодотворение. Имплантация плодного яйца.

19. Изменения в организме женщины во время беременности (сердечно-сосудистой и эндокринной системах).

20. Диагностика ранних сроков беременности.

21. Диагностика поздних сроков беременности.

22. Специальные методы исследования беременных, их цели.

23. Дополнительные современные методы исследования в акушерстве.

24. Основные методы антенатальной оценки состояния плода.

25. Психопрофилактическая подготов­ка беременных к родам в соответствии с рекомендациями ВОЗ.

26. Обеспечение безопасной беременности согласно рекомендациям ВОЗ.

27. Физиология фетоплацентарной системы.

28. Понятие о «родовой доминанте», готовности организма к родам.

29. Степени зрелости шейки матки, характеристика по Бишоп.

30. Понятие «тепловой цепочки», ее обеспечение.

31. Оценка состояния новорожденного.

32. Первичный туалет новорожденного, профилактика инфекции.

33. Ранние токсикозы. Определение. Часто встречающиеся клинические формы.

34. Современные представления об этиологии и патогенезе гипертензий, связанных с беременностью.

35. Классификация гипертензий, связанных с беременностью, принятая в РК.

36. Оценка степени тяжести гипертензий, связанных с беременностью, принятая в РК.

37. Профилактика гипертензий, связанных с беременностью, в условиях женской консультации.

38. Тактика врача при гипертензиях, связанных с беременностью, в соответствии с приказом МЗ РК.

39. Принципы неотложной терапии при эклампсии.

40. HELLP-синдром. Определение. Диагностика. Принципы интенсивной терапии.

41. Преждевременная отслойка нормально расположенной плаценты. Клиника. Лечение во время беременности и в родах .

42. Предлежание плаценты. Клиника. Лечение во время беременности и в родах.

43. Заболевания сердечно-сосудистой системы и беременность, влияние на течение беременности и родов. Акушерская тактика.

44. Заболевания мочевыделительной, легочной систем и беременность. Влияние на течение беременности и родов. Акушерская тактика.

45. Заболевания пищеварительной, эндокринной систем и беременность. Влияние на течение беременности и родов. Акушерская тактика.

46. Причины наступления родов. Современные методы регистрации родовой деятельности.

47.  Причины послеродовых кровотечений. Алгоритм диагностики.

48. Первый период родов. Клиника. Продолжительность. Акушерская тактика.

49. Второй период родов. Клиника. Продолжительность. Акушерская тактика.

50. Третий период родов. Клиника. Продолжительность. Акушерская тактика.

51. Понятие о «сегментах» головки плода.

52. Адаптация плода в родах. Газообмен и особенности гомеостаза плода в процессе родов.

53. Ведение родов согласно рекомендациям ВОЗ и доказательной медицины. Контроль за состоянием роженицы и плода в родах.

54. Партограмма, ее назначение. Принципы заполнения.

55. Обезболивание родов, согласно рекомендациям ВОЗ. Влияние обезболиваю­щих средств на плод.

56. Алгоритм диагностики кровотечения при атонии матки. Неотложная помощь.

57. Принципы активного ведения 3-его периода родов, цель.

58. Узкий таз. Определение. Причины. Классификация.

59. Анатомический и клинический узкий таз. Диагностика.

60. Тактика ведения родов при анатомически и клинически узком тазе.

61. Аномалии родовой деятельности. Причины. Классификация.

62. Клиника и диагностика часто встречающихся форм аномалий родовой деятельности.

63. Тактика ведения родов при аномалиях родовой деятельности.

64. Неправильные положения плода. Определение. Диагностика. Осложнения. Тактика ведения родов.

65. Неправильные предлежания плода. Виды. Диагностика. Тактика ведения родов.

66. Тазовые предлежания плода. Определение. Виды. Диагностика.

67. Тактика ведения родов при тазовых предлежаниях плода. Осложнения. Профилактика.

68. Факторы риска акушерских кровотечений. Роль женской консультации в их своевременной диагностике и профилактике акушерских кровотечений. Реабилитация.

69. Причины кровотечений в 1 и 2 периодах родов. Тактика ведения.

70. Кровотечения в 3-м периоде родов. Основные причины. Клиника.

71. Диагностика кровотечений в 3-м периоде родов. Лечение.

72. Акушерский травматизм матери. Понятие. Классификация.

73. Виды акушерского травматизма матери. Клиника. Диагностика. Тактика.

74. Разрыв матки в родах. Причины. Клиника. Неотложная помощь.

75. Физиология послеродового периода. Понятие о раннем и позднем послеродовом периоде. Ведение и наблюдение за родильницей.

76. Лактация. Грудное вскармливание. Принципы оптимального грудного вскармливания.

77. Асептика и антисептика в структурных подразделениях акушерского стационара.

78. Причины и патогенез гнойно-септических послеродовых заболеваний матери и ребенка.

79. Классификации послеродовых заболеваний матери.

80. Основные клинические признаки послеродовых гнойно-септических заболеваний матери. Принципы диагностики и лечения.

81. Гнойно-септические осложнения новорожденных. Основные клинические формы. Диагностика. Тактика. Принципы лечения.

82. Цитомегаловирусная, герпетическая, хламидийная инфекция и беременность.

83. Привычное невынашивание беременности. Определение. Классификация. Причины. Профилактика.

84. Репродуктивная система женщины. Краткая характеристика уровней системы.

85. Семиотика гинекологических заболеваний.

86. Классификация гинекологических заболеваний.

87. Значение общего и специальных методов обследования в диагностике гинекологических забо­леваний.

88. Специальные методы исследования в гинекологии.

89. Дополнительные методы исследования в гинекологии.

90. Осо­бенности гинекологического обследования девочек и подростков.

91. Нарушения менструальной функции. Классификация. Этиология. Патогенез.

92. Ювенильные дисфункциональные маточные кровотечения. Особенности патогенеза. Основные принципы лечения.

93. Дисфункциональные маточные кровотечения детородного возраста. Основные принципы лечения.

94. Климактерические дисфункциональные маточные кровотечения. Особенности патогенеза. Основные принципы лечения.

95. Аменорея, гипоменструальный синдром. Особенности патогенеза. Основные принципы лечения.

96. Альгодисменорея. Определение. Основные причины. Основные принципы лечения.

97. Синдром «острый живот» в гинекологии. Этиология и патогенез.

98. Внематочная беременность. Определение. Клиника, диагностика, показания к оперативному лечению.     

99. Апоплексия яичника. Определение. Клиника, диагностика, показания к оперативному лечению.

100. Перекрут ножки опухоли яичника. Определение. Клиника, диагностика, показания к оперативному лечению.     

101. Неспецифические воспалительные заболевания женских половых органов. Определение. Клинические формы. Диагностика. Принципы лечения. Профилактика.

102. Специфические воспалительные заболевания женских половых органов. Определение. Клинические формы. Диагностика. Принципы лечения. Профилактика.

103. Инфекции, передаваемые половым путем (ИППП). Определение. Ведущие синдромы. Диагностика. Принципы лечения.

104. Профилактика воспалительных заболеваний женских половых органов. Роль санитарно-просветительной работы.

105. Воспалительные заболевания половых органов у девочек. Особенности этиопатогенеза, клиники. Диагностика. Принципы лечения.

106. Климактерический синдром. Клиника, диагностика, принципы лечения и профилактики.

107. Посткастрационный синдром. Клиника, диагностика, принципы лечения и профилактики.

108. Предменструальный синдром. Клиника, диагностика, принципы лечения и профилактики.

109. Пороки развития половых органов у девочек. 

110. Отсутствие и задержка полового развития девочек. Определение. Причины. Особенности клиники.

111. Преждевременное половое созревание девочек. Определение. Причины. Особенности клиники.

112. Бесплодный брак. Определение. Классификация. Причины. 

113. Алгоритм обследования бесплодной пары.

114. Современные репродуктивные технологии в лечении бесплодия.

 

Перечень практических навыков для мини-клинического экзамена

1. Наружное акушерское исследование (приемы Леопольда-Левицкого).

2. Сбор анамнеза и общий осмотр беременной или роженицы.

 

Сбор анамнеза и общий осмотр беременной/роженицы

Задание для студента: проведите у данной беременной сбор анамнеза, одновременно комментируя экзаменатору значимость полученных данных. 

Время демонстрации навыка 5 минут.

Информация для экзаменатора: дайте оценку правильности сбора анамнеза студентом по каждому из ниже приведенных пунктов

1 Поприветствуем беременную/роженицу уважительно и доброжелательно. Представимся. Объясняем конфиденциальность информации. 1 0,5 0
2 Выясняем паспортные данные: имя, возраст, место жительства, профессию, место работы, 1 0,5 0
3 Расспрашиваем и выясняем основные жалобы, уточняем причины возникновения жалоб, обстоятельства, при которых они усиливаются или ослабевают.      
4 Выяснить анамнез жизни: уточняем в хронологическом порядке, начиная с детства, перенесен­ные заболевания, операции. При наличии хронического заболевания, уточняем давность болезни, периодичность наблюдения у специалиста, время последнего обострения. Интересуемся, не болела ли женщина вирусным гепатитом, туберкулёзом, заболеваниями, передающимися половым путём, эпидокружением. Супруг, его возраст, здоровье. 1 0,5 0
5 Специальный анамнез: собираем сведения о менструальной функции (начало менархе, когда установились, продолжительность, через сколько дней повторяются, обильность, умеренность или скудность, дата последней менструации) 1 0,5 0
6 Уточняем возраст начала половой жизни, состоит ли в браке, количество браков. Сведения о перенесенных гинекологических заболеваниях (какие, когда). 1 0,5 0
7 Собираем акушерский анамнез: предшествующие беременности в хронологическом порядке, их исход, масса тела детей при рождении. Осложнения в родах и при беременности (какие, когда). 1 0,5 0
8 Определяем течение данной беременности: срок беременности и дату первого обращения в женскую консультацию, сведения о течении беременности по триместрам. 1 0,5 0
9 Осматриваем цвет кожных покровов и видимых слизистых оболочек, наличие периферических отёков, состояние вен на нижних конечностях. Измеряем артериальное давление, исследует пульс. Производим аускультацию сердца, легких, пальпацию живота, печени, перкуссию печени при необходимости. 1 0,5 0
10. По ходу процедуры объясняем свои действия беременной/роженице, используя терпеливый и доброжелательный тон, давая возможность задавать вопросы. 1 0,5 0

 

Максимальное количество набираемых баллов – 10

 


Дата добавления: 2018-02-18; просмотров: 426; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!