Паспорт комплекта оценочных средств
2.1 Вид профессиональной деятельности - Эксплуатация систем автоматизации.
Предметы оценивания
Код ПК | Наименование профессиональных компетенций |
ПК 3.1 | Выполнять работы по эксплуатации систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса |
ПК 3.2 | Контролировать и анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации |
ПК 3.3 | Снимать и анализировать показания приборов |
Требования к деятельности обучающегося по профессиональным компетенциям
Профессиональная компетенция | Код показателя оценки | Основные показатели оценки |
1 | 2 | 3 |
ПК 3.1 Выполнять работы по эксплуатации систем автоматического управления с учетом специфики технологического процесса | ПК 3.1.1 | Выбор приборов по эксплуатации автоматического контроля и управления технологическими процессами в соответствии с требованием техрегламента |
ПК 3.1.2 | Эксплуатация приборов с дистанционной передачей показаний на расстояние в соответствии с требованием техрегламента | |
ПК 3.2 Контролировать и анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации | ПК 3.2.1 | Контроль и анализ функционирования параметров систем в процессе эксплуатации |
ПК 3.3 Снимать и анализировать показания приборов | ПК 3.3.1 | Снятие и расчет показаний приборов |
ПК 3.3.2 | Анализ показаний приборов для измерений различных параметров на основание пригодности прибора к дальнейшей эксплуатации |
Объекты оценки
|
|
Показатели оценки результата | Объекты оценки |
ПК 3.1.1 Подбор по справочной литературе необходимых средств измерений и автоматизации с обоснованием их выбора в соответствии с требованием тех. регламента | Оценка продукта практической деятельности |
ПК 3.1.2 Указать условия эксплуатации приборов и средств автоматизации, согласно техническому заданию | Оценка процесса практической деятельности – заполнение бланка ответа обучающегося |
ПК 3.2.1Контроль и анализ функционирования параметров систем в процессе эксплуатации | Оценка процесса практической деятельности |
ПК 3.3.1Снятие и расчет показаний приборов | Оценка процесса практической деятельности |
ПК 3.3.2 Анализ показаний приборов для измерений различных параметров на основание пригодности прибора к дальнейшей эксплуатации | Оценка процесса практической деятельности |
Требования к процедуре оценки
Помещение: | Лаборатория монтажа, наладки и эксплуатации систем автоматического управления |
Оборудование: | Местное освещение |
Инструменты: | Особых требований нет |
Расходные материалы: | Особых требований нет |
Доступ к дополнительным инструкциям и справочным материалам: | В свободном доступе представлены градуировочные таблицы |
Норма времени: | 1,5 часа |
|
|
Требования к кадровому обеспечению оценки
Кадровое обеспечение | Характеристика |
Оценщик | представитель работодателя |
Оценщик | независимы эксперты |
Ассистент | преподаватель колледжа |
Собеседник/клиент | не требуется |
ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОЦЕНКИ
Компетентностно - ориентированные задания для оценки готовности обучающихся к выполнению вида профессиональной деятельности ПМ.03 «Эксплуатация систем автоматизации».
Выполнение практического задания
Задание: Вы слесарь-наладчик КИП и А на участке эксплуатации. Вы получили технические задания, представленные ниже. Внимательно изучите задания.
1. Вам необходимо осуществить выбор контрольно-измерительных приборов и автоматики для автоматизации производства, обосновать свой выбор и указать условия эксплуатации данных приборов
2. Произвести поверку градуировки автоматического уравновешенного моста типа КСМ-250М в комплекте с термометром сопротивления, согласно варианту задания, используя градуировочные таблицы
|
|
3. Сделать анализ пригодности прибора типа КСМ-250М к дальнейшей эксплуатации на основе расчетных данных
Приложение 1. Форма бланка модельного ответа
Приложение 2. Компетентностно-ориентированное задание
Справочный материал: градуировочные таблицы
Требования к структуре и содержанию оценочных материалов
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 953; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!