Работа с библиографическим списком
Лобанова Е.Э.
РЫНОК ТРУДА И ЗАНЯТОСТЬ
Красноярск
2011
Министерство образования и науки Российской Федерации
ГОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет»
Кафедра экономики и организации отраслей химико – лесного комплекса
РЫНОК ТРУДА И ЗАНЯТОСТЬ
Методические указания к самостоятельной работе для студентов
специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 080502.65 Экономика и управление на предприятии лесной и лесозаготовительной промышленности, Экономика и управление на предприятии дерево-обрабатывающей и целлюлозно-бумажной промышленности, Экономика и управление на предприятии химической и нефтехимической промышленности, 032001.65 Документоведение и документационное обеспечение управления очной, очной сокращенной, очно-заочной, заочной, заочной сокращенной форм обучения
Красноярск 2011
Рынок труда и занятостЬ: Методические указания к самостоятельной работе для студентов специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 080502.65 Экономика и управление на предприятии лесной и лесозаготовительной промышленности, Экономика и управление на предприятии деревообрабатывающей и целлюлозно-бумажной промышленности, Экономика и управление на предприятии химической и нефтехимической промышленности, 032001.65 Документоведение и документационное обеспечение управления очной, очной сокращенной, очно-заочной, заочной, заочной сокращенной форм обучения / Сост. Лобанова Е.Э. – Красноярск.: СибГТУ, 2011. - 19 с.
|
|
Составитель: Лобанова Е.Э.
Рецензент: Мельникова Е.В. (методический совет СибГТУ)
Рассматриваются вопросы выбора форм для самостоятельной работы студентов, даны рекомендации по использованию форм экспресс-опросов, написанию и оформлению реферата, по работе с литературой.
Утвержден на заседании кафедры экономики и организации отраслей химико-лесного комплекса 11 апреля 2011 г. протокол № 3 кафедры экономики и организации отраслей химико-лесного комплекса
Рекомендован к изданию редакционно-издательским советом СибГТУ г., протокол №
© Е.Э. Лобанова, 2011
© ГОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет», 2011
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
Введение…………………………………………………………………………...5
1. Общие положения……………………………………………………………...6
2. Работа с библиографическими источниками…………………………………7
|
|
3. Рекомендации по выполнению самостоятельной работы в виде
реферата…………………………………………………………………………....8
Заключение……………………………………………………………………….10
Библиографический список……………………………………………………..11
Приложение А (Обязательное) Вопросы для экспресс-опроса……………….14
Приложение Б (Обязательное) Темы рефератов для
самостоятельной работы………………………………………….……………..15
Приложение В (Обязательное) Титульный лист………………………………17
Приложение Г (Справочное) Перечень ключевых слов………………………18
Введение
В современных условиях занятость и безработица являются наиболее острыми экономическими и социальными проблемами рыночной экономики. В целом ситуацию в сфере занятости России специалисты характеризуют как кризисную. Это вызвано развалом финансовой системы, свертыванием инвестиций, нестабильностью положения в экономике и т.д. Реальный сектор экономики утрачивает рабочие места без адекватного их формирования в других секторах экономики. Безработица в России приобрела массовый характер, представляет реальную угрозу для развития общества, является основным фактором расширения бедности и деградации общества. Поддержание эффективной занятости – важнейшая задача социально-экономической политики страны. С одной стороны, эффективное использование рабочей силы во многом определяет состояние экономики, с другой стороны, занятость является основой жизнедеятельности и благосостояния большинства населения страны.
|
|
Эффективная занятость зависит и от знаний, навыков, умения экономического и управленческого корпуса предприятий, организаций. Студенты должны свободно ориентироваться в ряде экономических вопросов, в том числе и в области занятости населения, проблемах рынка труда.
Целью дисциплины является формирование у студентов умения прогнозировать изменения занятости населения под влиянием различных факторов, изыскивать резервы для сохранения и создания рабочих мест, ориентироваться в конъюнктуре регионального рынка труда.
Задачи изучения дисциплины
На основании требований квалификационной характеристики и для достижения целей, указанных выше, при изучении дисциплины решаются следующие задачи:
· Изучение студентами рынка труда, его законов, основных понятий.
· Изучение современного состояния мирового рынка труда, российского и регионального рынка труда.
|
|
· Изучение методик анализа и прогноза рынка труда.
· Изучение отечественного и зарубежного опыта решения проблем занятости.
· Изучение правовых основ занятости в РФ.
· Изучение деятельности Государственной федеральной службы занятости населения РФ.
· Изучение современных технологий поиска работы.
· Изучение резервов сохранения и создания рабочих мест.
Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для комплексной подготовки специалистов по экономике и управлению на предприятии, по бухгалтерскому учёту, анализу и аудиту:
- Экономическая теория;
- Коммерческое и трудовое право;
- Социология организации;
- Организация, нормирование и оплата труда на предприятии;
- Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли.
Курс дисциплины «Рынок труда и занятость» изучается студентами специальностей 080109.65, 080502.65, 032001.65 очной формы обучения в 3-м семестре (для пятигодичного обучения), очной сокращенной – в 1-м семестре, очно-заочной – в 5-м семестре, студентами заочной формы обучения – в 2-м и 3-м семестрах. Программой курса предусматриваются: лекции, практические занятия, выполнение контрольной работы (для студентов заочной формы обучения), самостоятельная работа студентов. По окончании изучения дисциплины необходимо получить зачет.
Учебным планом дисциплины «Рынок труда и занятость населения» предусмотрено следующее количество часов самостоятельной работы студентов:
- специальность 080109.65 очная форма обучения – 38 часов;
- специальность 080109.65 очная сокращенная форма обучения – 17 часов;
- специальность 080109.65 очно-заочная форма обучения – 58 часов;
- специальность 08010965 заочная форма обучения – 64 часов;
- специальность 08010965 заочная сокращенная форма обучения – 64 часов;
- специальность 080502.65 очная форма обучения – 62 часа;
- специальность 080502.65 очная сокращенная форма обучения – 17 часов;
- специальность 080502.65 очно-заочная форма обучения – 82 часа;
- специальность 080502.65 заочная форма обучения – 88 часов;
- специальность 080502.65 заочная сокращенная форма обучения – 86 часов;
- специальность 032001.65 очная форма обучения – 46 часов.
Общие положения
Самостоятельная работа студентов может быть организована в форме самостоятельного изучения отдельных тем, которые недостаточно полно освещаются на лекциях и практических занятиях. В этом случае после самостоятельной работы студентов преподаватель может в начале соответствующего теме занятия проводить экспресс – опрос студентов по карточкам (10-15 минут), а затем оценивать уровень усвоения материала учащимися. Варианты экспресс-опросов студентов по темам курса представлены в приложении А.
Помимо самостоятельного изучения студентами отдельных вопросов и проверки их знаний с помощью экспресс-опросов целесообразно использовать и такую форму самостоятельной работы студентов как написание реферата. Такая форма позволяет более подробно изучить отдельные темы, структурировать и анализировать их. По отдельным темам учебного курса прилагается по 10 вариантов тем рефератов. Номер варианта определяется в соответствии с последней цифры номера зачетной книжки (если «0», то выполняется вариант «10»). Объем реферата 10-15 страниц, требования оформления общие (титульный лист, содержание, введение, заключение, список используемой литературы). Студенты сдают рефераты в указанные преподавателем сроки. Наиболее интересные рефераты могут быть заслушаны преподавателем и студентами на практических занятиях (время выступления 5 минут). При осуществлении самостоятельной работы студенты пользуются указанными библиографическими источниками.
Качество выполненного реферата зависит от того, насколько самостоятельно и правильно студенты раскрыли основные положения темы, использовали современные данные мировой и отечественной практики решения проблем занятости населения.
Как правило, при выполнении студенты допускают ряд ошибок, типичными из которых являются следующие:
- при изложении темы реферата используются устаревшие статистические данные, не соответствующие современному уровню знаний о том или ином экономическом и социальном явлениях;
- часто студенты не используют рекомендованную периодическую литературу и литературу научного характера, ограничиваясь при изложении материала только учебниками, что снижает качество работы;
- приводимый статистический материал дается без сносок на использованные первоисточники;
- недостаточно глубоко обобщается приводимый конкретный материал.
Работа с библиографическим списком
После выбора темы реферата студенты должны ознакомиться с научной и учебной литературой по данной теме. Работа с литературой начинается с библиографического поиска. Для этого необходимо в библиотеках (Библиотеке СибГТУ, Краевой научной библиотеке, Городской библиотеке им. Горького и других) ознакомиться по предметному каталогу с имеющейся по теме литературой. После ознакомления, необходимо составить полный список литературы по данной теме. При этом студенты должны внести в список:
- основные научные публикации по теме, монографии;
- периодические публикации из основных экономических и отраслевых изданий – журналов и газет;
- статистический материал, имеющийся по данной теме.
Составив полный список литературы, необходимо проконсультироваться с преподавателем, который даст рекомендации по основной и дополнительной литературе. Материалы по социальным аспектам трудовой сферы публикуются в таких журналах и газетах, как:
-Газета— Работа для всех. – Агентство труда и занятости администрации Красноярского края;
-Газета – Труд;
-Экономическая газета;
-Журнал. Человек и труд;
-Журнал.
Социологические исследования;
-Журнал. Социальное обеспечение;
-Журнал. Социальная защита;
-Журнал. Труд за рубежом;
-Другие.
Кроме монографий, учебников, сборников и журнальных статей следует использовать материалы центральных газет и местной печати. Активно использовать данные Интернет. Статистический материал следует подбирать из различных официальных статистических сборников и сообщений статистических органов.
При чтении книг, монографий, статей в научных журналах студенты могут столкнуться с трудностями в отдельных положениях. В этом случае целесообразно обратиться к соответствующей теме учебника и, изучив учебный материал, вернуться к содержанию источников.
Библиографический список следует правильно оформить (указать фамилию и инициалы авторов, редакторов, название источника, город и издательство, год издания, общий объем страниц или интервал страниц – статей).
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 423; Мы поможем в написании вашей работы! |

Мы поможем в написании ваших работ!