Завдання і порядок виконання роботи. Nbsp; МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ
Nbsp; МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ТЕХНОЛОГІЙ ТА ДИЗАЙНУ
ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГІЙ ЛЕГКОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ
КАФЕДРА ІНФОРМАТИКИ
Ж У Р Н А Л
Лабораторних робіт
по курсу “ІНФОРМАТИКА”
СТУДЕНТ __________________________
_____________________________________
КУРС_______________ГРУПА ___________
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ ______________________
ВАРІАНТ №_____
 |
20011/ 2012
Лабораторна робота № 1
Тема: СУБД ACCESS – 2000. Створення структури бази даних (БД). Занесення інформації в БД. Ключові поля. Встановлення зв'язків між таблицями БД. Застосування підстановки.
Ціль: Навчитися створювати структуру БД, заносити інформацію в БД, створювати ключові поля, встановлювати зв'язки між таблицями БД, використовувати Майстер підстановок
Завдання і порядок виконання роботи
Створити базу даних “Підсумки сесії” у відповідності зі своїм варіантом (дані взяти з Таблиць №1, №2, №3).
Завдання 1:
1. Створити структуру таблиці БД “Студенти” (див. Таблиця №1):
· привласнити імена полям таблиці;
· встановити параметри для полів таблиці (тип поля, властивості).
2. Одне з полів зробити “Полем зі списком”.
3. Зберегти створену структуру таблиці “Студенти”.
4. Занести достовірну інформацію в таблицю (не менш 8 записів, у перший запис першого поля ( Прізвище) увести прізвище студента – творця БД).
|
|
|
5. Відкоригувати введену інформацію
Завдання 2
1. Аналогічно створити таблиці “Предмети” і “Успішність” (структура цих таблиць приведена в Таблиці №2 і Таблиці №3). У таблиці “Предмети”поле Код предмета зробити ключовим.
2. Додати в таблицю “Студенти” перед першим полем (Прізвище) нове поле Код студента(тип – числовий),заповнити даними. Зробити поле Код студента ключовим полем.
3. Встановити зв'язку між таблицями.
4. Таблиці “Студенти” і “Успішність” зв'язати по полю Код студентазв'язком виду “один-ко-многим”. Аналогічним чином встановити зв'язок “один-ко-многим” по полю Код предмета між таблицями “Предмети” і “Успішність”.
За допомогою Майстра підстановоку таблиці «Успішність» відобразити замість коду предметів (поле Код предмета ) назви Предметів з таблиці «Предмети»і замість коду студентів (поле Код студента) Прізвища студентів з таблиці «Студенти» .Для виклику Майстра підстановокварто відкрити таблицю«Успішність» у режимі Конструктораі послідовно для полів Код предметаі Код студентазі спискуТип данихвибрати Майстер підстановок.
Контрольні питання до лабораторної 1
|
|
|
1. Що називається базою даних (БД)? Що таке система керування базою даних (СУБД)?
2. Які БД називаються реляційними?
3. Чим характеризується базова таблиця?
4. Які таблиці називаються проміжними?
5. Що таке первинний ключ? Як його задати?
6. У яких випадках використається складений ключ?
7. Що таке зовнішній ключ?
8. Які основні об'єкти вікна бази даних, що з'являється після завантаження Access? Яке їхнє призначення?
9. Як формується ім'я поля? У чому його відмінність від заголовка поля у вихідному документі?
10. Які властивості поля можна задати? Яке їхнє призначення?
11. Для чого служить вкладка "Підстановка"?
12. Яке призначення схеми даних?
13. Як встановити зв'язок між таблицями?
14. Яке обов'язкова умова при встановленні зв'язку?
15. Назвіть типи зв'язків між таблицями. Охарактеризуйте їх.
Лабораторна робота № 2
Тема: Розробка форм засобами Access. Обробка даних у таблицях і формах. Багатотаблична форма (складається з головної і підлеглої форм).
Ціль: Навчитися створювати форми різних типів, обробляти дані в таблицях і формах.
Завдання і порядок виконання роботи
Завдання 1:
1. Обробка даних у таблицях.
У таблиці «Студенти» виконати фільтрацію прізвищ студентів (поле Прізвище), вибрати ті, що закінчуються на букву “а”чи “о”(чи ті, що містять букву “а”чи “о”), за допомогою “Фильтра по выделенному”
|
|
|
У таблиці «Студенти» виконати фільтрацію і сортування даних у відповідності зі своїм варіантом (Таблиця №1) за допомогою “Расширенного фильтра”
Відфільтровану (відсортовану) за допомогою “Расширенного фильтра”таблицю зберегти як запит під ім'ям Фільтр1
Завдання 2:
2. Створення форм
2.1. На основі таблиці «Студенти»у режиміКонструкторастворити форму СписокСтудентів, щомістить поле Прізвище і ще 2 – 3 поля на ваш розсуд (рекомендується включити поля, що застосовувалися при фільтрації і сортуванні). Вибрати вид оформлення (“Автоформат”) чи “Цвет заливки / фона”. У вікні Конструкторадодати “Заголовок формы” (Список Студентів)за допомогою елемента управління “Надпись”(виберіть “Цвет текста”, “Цвет заливки / фона”, “Оформление”).
2.2. На основі таблиці «Предмети»у режимі“Мастера форм”створити форму викладачіПоПредметам. Як “Выбранные поля” включити поля Прізвище викладачаіПредмет.Вибрати зовнішній вигляд форми (“ленточная”) і задати необхідний стиль оформлення.
2.3. Створити форму в режимі “Мастера” - “Автоформа”: “ленточная”.Як джерело даних вибрати таблицю «Студенти».
|
|
|
Завдання 3:
3. Обробка даних у формах
3.1.На створеній у п. 2.3. “Автоформе”: “ленточной”в режимі “Конструктора” в поле “Примечание формы” розмістити 2 елементи управління “Кнопка”: Застосувати фільтр формиіЗмінити фільтр форми.За допомогою цих кнопок виконати фільтрацію і сортування даних у формі у відповідності зі своїм варіантом (Таблиця №1 ). Дати ім'я формі Фільтрація.
Завдання 4:
4. Створення багатотабличної форми (що складається з головної і підлеглої форм).
4.1. Створити багатотабличну форму двома способами: а) за допомогою “Мастера форм”; б) у режимі Конструктора за допомогою елемента управління “Подчиненная форма”. У головній формі використовувати дані з таблиці «Студенти» (поле Прізвище), у підлеглої – дані з таблиці «Успішність» (поля Код предмета, ОцінкаіДата здачі).
Контрольні питання до лабораторної 2
1. Чим відрізняються звичайний, розширений і фільтр по виділеному.
2. Яке основне призначення форм при розробці СУБД?
3. Перелічите способи створення форм. Який спосіб є оптимальним з погляду трудомісткості?
4. Як установити елемент керування на формі і задати його властивості?
5. Як задати необхідні властивості форми?
6. Які типи (зовнішній вигляд) форми пропонує створити Майстер форм (проаналізуйте на комп'ютері)?
7. Що таке підлегла форма? Як зв'язані між собою головна й підлегла форми в схемі даних?
8. Як змінити дизайн форми.
Лабораторна робота № 3
Тема: Конструювання запитів. Розробка звітів
Ціль: Навчитися створювати запити різних типів, навчитися створювати і працювати зі звітами.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 178; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!