Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предломсения, содержащего правильный ответ на поставленный к тексту вопрос.
Pourquoi I.P. Pavlov a-t-il reçu le prix Nobel en 1904?
1 Pavlov a reçu le prix Nobel parce qu'il voulait lier la physiologie à la pratique du traitement des maladies.
2.Pavlov a reçu le prix Nobel parce qu'il avait décidé de mettre sa vie au service de la science.
3.Ce savant a reçu le prix Nobel pour ses travaux sur le fonctionnement des principales glandes digestives.
Рекомендуемая литература для выполнения контрольной работы №1
1. И.H. Попова, Ж.А. Казакова. Г.М. Ковальчук. Французский язык.
Учебник для 1-го курса вузов и факультетов иностранных языков. M : «Нестор Академик), 2005.
2.И.Н. Попова, Ж.А. Казакова. Грамматика французского языка. Практический курс. М.: «Нестор Академик), 2005.
3. Л.Л. Потушанская, И.И. Колесникова, Г.Н. Котова. Начальный курс французского языка. М.: «Мнрта-Принт», 2002.
4. Л.А. Мурадова. Грамматика французского языка. М.: «Айрис-Пресс-2006.
5. В.Г. Гак, Ж. Триомф. Французский словарь активного типа. М.: «Русский «язык. Медиа», 2005.
Вариант № 2
Переведите предложения, обращая внимание на функции личных местоимений.
1) Est-ce que tu as déjà acheté ce dictionnaire? Oui, je l'ai déjà acheté.
2) As-tu prêté ton manuel à ton ami? Oui, je le lui ai déjà prêté.
3) Quand partira-t-il pour la France? Il me le dira bientôt.
Поставьте глагол в пассивную форму и переведите предложение.
Pour effectuer ses recherches avec plus de succès, le savant a construit un appareil spécial.
3. Перепишите следующие предложения. Подчеркните одной чертой глагол в Passé simple, двумя - в Imparfait, тремя - в Plus-que-parfait. Предложения переведите.
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1) En 1870 - 1876 Sétchénov a travaillé comme professeur à l'Universite d'Odessa, puis à l'Université de Saint-Pétersbourg et plus tard, à l'Université de Moscou.
2) Il entra à la faculté de médecine de l'Université de Moscou.
3) Sétchénov avait fait de nombreuses expenences sur les grenouilles.
Выпишите из пятого абзаца текста предложение с оборотом ne.. .que. Предложение переведите.
v.Прочтите и устно переведите следующий текст. Перепишите и письменно переведите 1-й и 3-й абзацы.
Mots et expressions
1. dusolubiliii (f) - растворимость
2 inhibition (f) - торможение
3 régulante (f) - закономерность
4 encéphale (m) - головной мозг
5. fart nomme - был. назначенным
6. aprés avoir terminé – закончив
l.M. Sétchénov
1. Ivan Mikhaïlovitch Sétchénov (1829 - 1905), «pére de la physiologie russe», comme l'a appele l.P. Pavlov, était un grand savant. Grâce a iu, a physiologie russe est entrée dans la science mondiale.
2. Sétchénov a fait ses études à Saint-Pétersbourg, à l'Ecole des Ingénieurs Plus tard, il est encré à la faculté de médecine de l'Université de Moscou Après avoir terminé cette faculté, il est parti pour l'étranger. Plusieurs années il a travaillé dans les laboratoires des grands physiologistes allemands.
3. A cette époque - là, Sétchénov s'intéressait sunout au processus dans le sang des personnes malades. Pour effectuer ses recherches avec plus de succès, le savant a construit un appareil spécial qui lui a permis de découvrir la célèbre loi de la dissolubilité des gaz. Après avoir fait de nombreuses expcrienccs sur les grenouilles, le savant a découvert le phénomène d'inhibition dans le système des nerfs. Sétchénov avait étudié et analysé les régularités de l'activité des nerfs de la grenouille et a fait beaucoup d'observations précieuses qui lui ont permis de découvrir les réflexes du cerveau et de l'encéphale de l'homme. A l'Académie médico -chirurgicale de Saint-Pétersbourg, Sétchénov a soutenu sa these et a été nommé professeur à la faculté de biologie. En même temps, il continuait ses recherches dans le domaine de la physiologie.
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4. En 1870 - 1876 Sétchénov a travaillé comme professeur à l'Université d'Odessa, puis à l'Université de Saint-Pétersbourg et plus tard, à l'Université de Moscou.
5. Les dernières années de la vie du savant ont été consacrées aux recherches des principes essentiels physiologiques du régime du travail et du repos de l'homme. A la fin du XlX-e siècle, après avoir analysé le travail du ectur humain, le savant a conclu qu'une journée de travail ne devait durer que huit heures et pas plus.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 321; Мы поможем в написании вашей работы! |
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