Основными элементами диаграммы деятельностей являются
Ответы
1. | компонент |
2. | начальное состояние |
3. | конечное состояние |
4. | действие |
5. | слияние/разделение |
6. | узел |
Основными элементами диаграммы классов являются
Ответы
1. | объект |
2. | состояние |
3. | класс |
4. | актер |
5. | интерфейс |
Вопрос 7
Какая диаграмма представлена ниже?
Ответы
1. | размещения |
2. | классов |
3. | компонентов |
4. | вариантов использования |
Суперкласс, в котором заданы только атрибуты и сигнатуры операций, но не определены методы, реализующие его операции, называется …
Ответы
1. | классом-предком |
2. | абстрактным классом |
3. | мета-классом |
4. | классом-потомком |
Вопрос 10
Поставьте в соответствие графические примитивы и их обозначение на диаграмме последовательностей
Ответы
7 | |
5. | |
8. | |
6. | |
5. | объект |
6. | фокус управления |
7. | символ уничтожения объекта |
8. | линия жизни |
Что представляет собой CASE-технология?
Ответы
1. | CASE-технология – это подход к проектированию информационных систем |
2. | CASE-технология – средство для создания логической модели предметной области |
3. | CASE-технологии не могут считаться самостоятельными, они только обеспечивают, как минимум, высокую эффективность их применения, а в некоторых случаях и принципиальную возможность применения соответствующей методологии |
|
|
Укажите, определение какого термина приведено ниже.
"Свойство объекта существовать во времени (вне зависимости от процесса, породившего данный объект) и/или в пространстве (при перемещении объекта из адресного пространства, в котором он был создан)"
Ответы
1. | типизация |
2. | иерархия |
3. | устойчивость |
4. | абстрагирование |
5. | наследование |
Укажите, что лежит в основе объектно-ориентированного подхода
Ответы
1. | объектная декомпозиция |
2. | декомпозиция по методу "сверху-вниз" |
3. | информационная декомпозиция |
4. | функциональная декомпозиция |
Укажите, как в рамках диаграммы классов выглядит отношение композиции
Ответы
1. | |
2. | |
3. | |
4. | |
5. |
Укажите, определение какого термина приведено ниже.
"Ранжированная или упорядоченная система абстракций, расположение их по уровням"
Ответы
1. | наследование |
2. | иерархия |
3. | типизация |
4. | полиморфизм |
5. | модульность |
|
|
На диаграмме классов ограничения изображаются
Ответы
1. | в виде примечаний |
2. | никак не изображаются |
3. | в круглых скобках |
4. | в квадратных скобках |
5. | в фигурных скобках |
Укажите, определение какого термина приведено ниже.
"Свойство системы, связанное с возможностью ее декомпозиции на ряд внутренне связных, но слабо связанных между собой модулей"
Ответы
1. | инкапсуляция |
2. | иерархия |
3. | наследование |
4. | типизация |
5. | модульность |
На диаграмме кооперации временная последовательность действий показывается
Ответы
1. | с помощью стрелок |
2. | с помощью доминирования |
3. | путем расположения сверху вниз |
4. | путем нумерации сообщений |
Основными достоинствами case-средств являются
Ответы
1. | улучшают качество создаваемой системы за счет средств автоматического контроля (прежде всего контроля проекта) |
2. | снижают риск задержки выполнения всего проекта |
3. | поддерживают технологии повторного использования компонент разработки |
4. | представление концептуальной и физической схем баз данных |
5. | ускоряют процесс проектирования и разработки |
|
|
Диаграмма деятельностей применяется для моделирования
Ответы
1. | поведения объектов системы при переходе из одного состояния в другое |
2. | статической структуры классов системы и связей между ними |
3. | бизнес-процессов организации (требований к системе) |
4. | поведения системы в рамках различных вариантов использования |
5. | иерархии компонентов (подсистем) системы |
6. | процесса обмена сообщениями между объектами |
Укажите основные элементы объектно-ориентированного подхода
Ответы
1. | сцепление |
2. | параллелизм |
3. | инкапсуляция |
4. | декомпозиция |
5. | наследование |
Вопрос 5
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 804; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!