CS169.1x: Software as a Service
«Программное обеспечение как услуга». Курс предоставлен Berkeley. Курс рассчитан на студентов, которые уверенно владеют программированием на таких языках, как Java, C#, C++, Python, или Ruby. Курс предоставит только ускоренный курс изучения Ruby, затем тематика сразу же перейдет к методам разработки программного обеспечения Softwareas a Service (SaaS), используя RubyonRails. Таким образом данный курс совершенно не подходит для новичков.
Курс начался 24 сентября 2012 года и закончится 26 октября 2012 года.
X: CircuitsandElectronics
Первый и обязательный курс по подготовке инженеров в области электроники в MIT. В нём рассматриваются различные электронные приборы и принципы их функционирования, начиная от резистора и конденсатора, заканчивая операционными усилителями и транзисторами.
Также подробнее о дистанционных курсах по электронике в MIT можно прочитать здесь: atdevil.ru в публикации от 31.08.2012 года в категории «Образование в области электроники».
Начальный же курс «CircuitsandElectronics», представленный на edX начался 5 сентября 2012 года и закончится 20 декабря 2012 года. Предполагаемая нагрузка 12 часов в неделю. Из начальных требований упоминается владением курсом физики по электричеству и магнетизму. Также приветствуется знание алгебры и знакомство с дифференциальными уравнениями.
5. PH207x: Health in Numbers: Quantitative Methods in Clinical & Public Health
«Здоровье в цифрах: количественные методы в здравоохранении». Данный курс является интернет - адаптацией материала Гарвардской школы по занятиям в эпидемиологии и биостатистики.Данный материал может быть интересен студентам БГМУ =) Курс начнется 15 октября 2012 и завершится в январе 2013 года.
|
|
|
CS188.1x: ArtificialIntelligence
«Искусственныйинтеллект».КурсотBerkeley. Новая адаптация курса Калифорнийского университета в Беркли «Введение в искусственный интеллект». Искусственный интеллект окружает нас повсюду – от веб-поиска до видеоигр. Данный курс фокусируется на вычислениях. Он представит основные идеи и методы, лежащие в основе разработки интеллектуальных компьютерных систем.
Так как ИИ – это специальный углубленный курс, то здесь предъявляется большое количество начальных требований к студенту: знакомство с программированием, объектно-ориентированным программированием, Python, дискретная математика и многое другое.
Занятия начались 24 сентября и закончатся 16 ноября 2012 года. Предполагаемая нагрузка 15 часов в неделю.
X: Introduction to Computer Science and Programming
«Введение в информатику и программирование» от MIT. Курс предназначен для студентов с небольшим или нулевым опытом в программировании, у которых есть желание понимать вычислительные подходы для решения некоторых проблем. Цель курса – обзор многих тем, то есть обучение направлено не на глубину, а на широту, таким образом данный курс может стать стартовой площадкой для более подробного изучения какого-то раздела информатики в дальнейшем. Предполагается, что в данном курсе будут изучены основы Python.
|
|
|
Начальные требования к студенту начинаются и заканчиваются программой старшей школы по алгебре и хоть какими-нибудь разумными способностями к математике.
Занятия начнутся 1 октября 2012 года и закончатся 14 января 2013 года. Предполагаемая нагрузка 12 часов в неделю.
Итог: небольшое количество курсов (всего семь) не мешает им быть достаточно разнообразными, более всего сосредоточены на IT и пока не включают гуманитарных дисциплин. Опять-таки это объясняется «свежестью» ресурса, и новый семестр с января-февраля 2013 года наверняка будет включать новые курсы от университетов. Существенным плюсом подобных курсов является ориентированность, как на первокурсников, так и на уже работающих специалистов.
Интерактивное автоматизированное дистанционное обучение — самая значительная тенденция в образовании за последние годы. Среди американских ВУЗов одним из пионеров стал Стэнфордский университет. Стали бурно развиваться проекты дистанционного обучения, такие как khanacademy или созданные недавно udacity и coursera.
|
|
|
Хотя многие ВУЗы, в том числе и MIT, уже давно стали выкладывать учебные материалы и лекции в свободный доступ, именно интерактивная подача материала, с тестами, соревнованиями, экзаменами и чётким расписанием сделала online-курсы такими популярными. Авторитет ведущих университетов США и солидное финансирование дают EdX хорошие шансы догнать и перегнать конкурентов в этой области.
Курс по электронике от MITx был уже реализован весной 2012 года, и в Интернете можно найти много отзывов от людей, прошедших курс. Приведем далее выдержку из отзыва от vertu77, специалиста в сфере IT(http://habrahabr.ru/post/145868/#comment_4919590): «Я зарегистрировался на курсе MITx 6.002 из чистого интереса. Не был уверен в том, что найду время, справлюсь с английским и т.д. Но затянуло. Курс оказался настолько проработанным и интересным, что я отложил все дела и снова стал студентом. <…>Как организовано:Весь материал только на английском. По заявлениям организаторов, он рассчитан на 10 часов занятий в неделю – всего 14 недель. Для каждой недели доступны: 1) Видеолекции, обычно 2 лекции на неделю. Каждая лекция разделена на несколько фрагментов (около 10 фрагментов по 4-8 минут каждый). При просмотре лекций можно изменять скорость озвучки, вам доступны синхронные титры. С устным английским я далеко не на «ты», так что пониженная до x0.75 скорость и субтитры были как нельзя кстати. 2) Задачи для закрепления материала. Проверить и подсмотреть ответ можно сразу же, увидеть полное решение только по истечении определенного срока. Ответы вводятся в текстовые поля. Чаще всего это результат вычислений в числовом или символическом виде, иногда буквы или цифры соответствующие правильным ответам. 3) Домашняя работа. «Подсмотреть» ответ негде. Только если кто-то поделится в форуме,
хотя это противоречит «кодексу чести», которого все должны придерживаться. Количество попыток не ограничено. 4) Лабораторная работа. Чаще всего с применение «sendbox» — встроенного схемного эмулятора с анализом во временной и частотной областях. Варианты решений – собрать правильную схему, выбрать правильные значения элементов, вычислить недостающие данные на основе измеренных. «Подсмотреть» ответ тоже негде.
Кроме еженедельной работы, запланирован промежуточный экзамен (midterm) и финальный экзамен. Во время экзаменов общение на форуме по вопросам экзаменов запрещено, количество попыток ограничено тремя. В помощь подготовки к экзаменам доступны дополнительные материалы (обзоры экзаменационных задач прошлых лет, краткие заметки и т.д.). Хотя в самом MIT чаще всего практикуется close-book экзамены, здесь на решение экзамена дают 24 часа и разрешение пользоваться любыми источниками. При отличном знании организаторы надеются, что на решение уйдет около 3-х часов. Я финальный экзамен (10 задач, 47 вопросов) решал около 12 часов»
|
|
|
В целом, обзор отзывов на том же ХабраХабр дает понять, что курсы edX максимально продуманы и подробны, и те немногие, кто прошли выбранный курс до конца не жалеют об этом. Создаются все условия для самообразования студентов, и только тебе решать, «слабо» тебе или «не слабо». Дерзай, студент! Желаем вам удачи!
И напоследок – кроме уже упомянутого edx.org – один из немногих российских и очень медленно развивающихся, портал ДО РУДН: time4study.net, известный международный coursera.org со 124 курсами в 17 категорияхиonline-курсы от StanfordUniversity и BerkeleyUniversity на 2012 год (список со ссылками) habrahabr.ru/post/134628.
Айсылу Юсупова, БАТ-11-01
Для написания данной статьи была использована информация с edx.org, en.wikipedia.com, habrahabr.ru (Учебный процесс в IT).
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 337; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!