БУРЛЕСКНО-ТРАВЕСТІЙНЕ ТРАКТУВАННЯ БІБЛІЙНИХ ТЕМ І ОБРАЗІВ У ВІРШАХ-ОРАЦІЯХ
Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького
Кафедра української літератури та компаративістики
КУРСОВА РОБОТА
З ІСТОРІЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
НА ТЕМУ: БУРЛЕСКНО-ТРАВЕСТІЙНЕ
ТРАКТУВАННЯ БІБЛІЙНИХ ТЕМ І ОБРАЗІВ
У ВІРШАХ-ОРАЦІЯХ І ВІРШАХ-ТРАВЕСТІЯХ
Студентки 2 курсу, Б групи
Напряму підготовки 6.020303
Спеціальності українська мова і
Література,прикладна лінгвістика
Костенко Тетяни Олексіївни
Керівник Поліщук Володимир Трохимович
Доктор філологічних наук, професор
Національна шкала__________
Кількість балів _____ оцінка:ECTS- _____
Члени комісії: ___________ _________________________
___________ _________________________
___________ _________________________
|
|
|
М. Черкаси, 2013 рік
Зміст
Вступ...................................................................................................................................3
Розділ I. Бурлескно-травестійне трактування біблійних тем і образів у віршах-ораціях……………………………………………………………………………………5
1.1.Різдвяні та великодні вірші-орації…………………………………………………10
Розділ II. Бурлескно-травестійне трактування біблійних тем і образів у віршах-травестіях…………………………………………………………………………………15
2.1. Різдвяні та великодні вірші-травестії……………………………………………....20
Висновки.............................................................................................................................25
Список використаної літератури………………………………………………………..26
3
ВСТУП
Актуальність дослідження: погляд на школярську гумористику XVII – XVIII ст. як на явище українського низового бароко значно розширює літературознавчі обрії цієї проблеми. Однак нерозробленість понятійно-термінологічної бази та брак теоретичного підгрунтя певним чином стримують хід дослідження. Особливо помітною є розмитість самих понять «бурлескне трактування, орації, травестії», нез`ясованість жанрово-видової природи гумористичних віршів. Це зумовлює актуальність теми дослідження.
|
|
|
Першу хвилю зацікавлення школярською гумористикою XVII – XVIII ст. зумовила значна популярність бурлескно-травестійного віршування серед авторів першої половини XIX ст., які були добре обізнані з різдвяними й великодніми гумористичними віршами попередньої літературної епохи та стали їх першими пошанувальниками і збирачами. Згодом збирання та публікація школярської гумористики відбувалися під знаком романтичних зацікавлень фольклором та історичною старовиною. На сторінках "Основи", "Киевской старины", "Житя і слова" стараннями В.Коховського, В.Науменка, О.Левицького, С.Пономарьова, М.Драгоманова, П.Житецького, І.Франка та інших постійно друкуються і порівнюються різні варіанти віршів, обговорюються дискусійні погляди на цю групу творів.
Наприкінці XIX ст. інтуїтивні здогади й гіпотези підкріплюються емпіричними спостереженнями. Змінюється характер публікації творів школярської гумористики – замість коментарів культурологічного чи етнографічного типу щораз більше ваги надається текстологічному аналізу, як це маємо в працях В.Перетца, М.Возняка, І.Свєнціцького, В.Адріанової-Перетц та ін. На цьому етапі дослідження школярської гумористики ведуться з небувалим розмахом як окремими науковцями, так і цілими колективами дослідників ("Семинарием русской филологии" і "Товариством дослідників української історії, письменства й мови" В.Перетца, комісією з історії давнього українського письменства при Історично-філологічному відділі ВУАН).
|
|
|
В останнє десятиліття в Україні й усьому пострадянському просторі суттєво активізувалася увага вчених до проблеми “Біблія і культура” в різноманітних аспектах та виявах. У багатьох дослідженнях розглядаються питання функціонування біблійних ідей, образів та сюжетів у творчості українських письменників, у світовій літературі.
Чернівецькі науковці одними з перших розпочали активну науково-дослідницьку роботу, спрямовану на вивчення особливостей функціонування біблійного сюжетно-образного матеріалу в художній творчості. Саме з їхньої ініціативи та за підтримки НАН України в жовтні 1999 р. при Чернівецькому університеті створено науково-дослідний центр “Біблія і культура”. Його очолив професор Анатолій Нямцу, добре знаний своїми працями “Новый Завет и мировая литература” (1993), “Мир Нового Завета в литературе” (1998), “Идеи и образы Нового Завета в мировой литературе” (1999), “Основы теории традиционных сюжетов” (2003), “Иуда Искариот и другие...” (2004) та ін.
|
|
|
4
Об’єктом дослідженняє різдвяні і великодні вірші-орації та вірші-травестії.
Предметом дослідженняє біблійні теми та образи у віршах-ораціях і віршах-травестіях.
Мета курсової роботи:дослідити особливості бурлескно-травестійного трактування біблійних тем і образів у віршах-ораціях і віршах-травестіях, тематику і образність віршів, вплив творчості мандрівних дяків на бурлескно-травестійний та формотворчий характер творчості інших поетів та письменників. З мети випливають такі завдання:
1)дослідити бурлескно-травестійне трактування біблійних тем і образів, які реалізовані у різдвяних та великодніх віршах-ораціях;
2)з`ясувати жанрово-стильову природу різдвяних та великодніх гумористичних віршів-орацій та віршів-травестій;
Мета і завдання обумовили структуру дослідження: робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури.
У вступі визначено актуальність дослідження, формуються предмети і об`єкти, досліджується мета і завдання. У Розділі I «Бурлескно-травестійне трактування біблійних тем і образів у віршах-ораціях» досліджуються різдвяні та великодні вірші-орації. У Розділі II «Бурлескно-травестійне трактування біблійних тем і образів у віршах-травестіях» досліджуються різдвяні та великодні вірші-травестії. Висновки є підсумком результатів дослідження. Список літератури налічує 18 джерел, на які є посилання в роботі.
Методи дослідження: структурний, аналіз, синтез.
Наукова новизна:розроблено нову систему спростувань ряду стереотипних уявлень про школярську гумористику XVII – XVIII ст.,охарактеризовано жанрово-стильову специфіку різдвяних і великодніх віршів-орацій і віршів-травестій.
Практичне значення:результати дослідження можуть бути використані студентами-філологами при виконанні кваліфікаційних та курсових робіт, під час педагогічних практик з ЗОШ та вчителями-словесниками. Практичним наслідком комплексного вивчення школярської гумористики XVII – XVIII ст. може стати підготовка наукового видання творів українського низового бароко, яке могло б суттєво доповнити усталену в українському літературознавстві картину низових жанрів.
5
РОЗДІЛ I
БУРЛЕСКНО-ТРАВЕСТІЙНЕ ТРАКТУВАННЯ БІБЛІЙНИХ ТЕМ І ОБРАЗІВ У ВІРШАХ-ОРАЦІЯХ
10
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 435; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!