Объем дисциплины и виды учебной работы. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Российской ФедерацииФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Российской ФедерацииФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ государственный НЕФТЕГАЗОВЫЙ университет
Институт геологии и нефтегазодобычи
Кафедра Геологии месторождений нефти и газа
| Утверждаю: Председатель СПС ____________А.Р. Курчиков « ______ » _______________2011 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплина ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОЛОГИЯ
Направление 130101 .65 Прикладная геология
Специализации: Поиски и разведка подземных вод и
Инженерно-геологические изыскания
Геология нефти и газа
квалификация специалист
форма обучения очная, заочная
курс второй
семестр третий
Аудиторные занятия 72 часов, в т.ч.:
Лекции – 36 часов
Практические занятия ___ часов
Лабораторные занятия – 36 часов
Самостоятельная работа – 72 часов, в т.ч.:
Курсовая работа (проект) ___ часов, ___семестр
Расчётно-графические работы – 1 час, 3 семестр
Контрольная работа – семестр
др. виды самостоятельной работы – 71 часов
Вид промежуточной аттестации:
экзамен – 3 семестр
|
|
|
Общая трудоемкость 144 часов, 4 зач. ед.
Тюмень, 2011г.
Рабочая программа разработана в соответствии требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению
130101.65 Прикладная геология,
Утвержденного приказом Минобрнауки России № 62 от 17.01.2011г.
Рабочая программа рассмотрена
на заседании кафедры Геологии месторождений нефти и газа
Протокол № 1 от «______» _____________ 20____г.
Заведующий кафедрой ________________ А.Р. Курчиков
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий
выпускающей кафедрой ________________ А.Р. Курчиков
«_____» _____________ 20____ г.
Рабочую программу разработал:
Л.Б. Бакиева, к.г.-м.-н., доцент ___________________
1. Цели и задачи дисциплины
Цель изучения
Целью курса является изучение и понимание общих закономерностей исторического развития Земли.
|
|
|
Задачи курса
− изучение истории и закономерностей развития земной коры: установление последовательности образования пород и периодизация геологической истории (задачи стратиграфические и геохронологические);
− воссоздание условий образования осадочных пород (задачи палеогеографические)
− характеристика основных этапов развития органического мира, формирования биосферы (задачи палеонтологические);
− реконструкция истории развития структур земной коры (задачи тектонические) и магматизма;
− изучение коллекций основных групп ископаемых и анализу геологических разрезов.
1. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к профессиональному циклу С.3
Историческая геология» читается до начала преподавания геологических дисциплин профессионального цикла. Все разделы дисциплины являются составляющими целостной системы знаний о геологических условиях строительства и эксплуатации сооружений и производства инженерных работ, рациональному использованию геологической среды и ее охране.
Для изучения данной дисциплины необходимы знания математического и естественнонаучного цикла и должны быть сформированы следующие коды компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-9, ОК-10, ПК-2, ПК-7, ПК-8, ПК-24, ПК-25.
|
|
|
Дисциплина «Историческая геология» является предшествующей для изучения следующих дисциплин: региональная геология, геоморфология и четвертичная геология, геотектоника и геодинамика, литология, основы учения о полезных ископаемых и др., и связана с курсом «основы палеонтологии и общая стратиграфия», читаемым во втором семестре.
2. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-10,11,12, 13,17,21,22,23,25; ПСК-3.2
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
− важнейшие типы ископаемых организмов, используемых для установления геологического возраста слоев;
− общие стратиграфические и геохронологические шкалы, методы определения возраста геологических тел;
− эволюцию литосферы, гидросферы, атмосферы, биосферы в истории Земли
(ПК-10, ПК-12);
уметь:
− собирать и обрабатывать фондовую и опубликованную геологическую информацию;
− выстраивать корреляционные схемы, обосновывать реконструируемые обстановки;
− работать самостоятельно и в коллективе
|
|
|
(ПК-11, ПК-13, ПК-17, ПК-21, ПСК-3.2);
владеть:
− методами фациального анализа и методами изучения тектонических движений как важнейших инструментов познания физико-географических обстановок и тектонического режима прошлого;
− методами графического изображения горно-геологической информации;
− регламентом составления геологических, и методических разделов проектов производственных подразделений в составе творческих коллективов и самостоятельно
(ПК-21, ПК-22, ПК-23, ПК-25).
Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов / зачетных единиц | Семестры | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| Аудиторные занятия (всего) | 4 | 4 | |||
| В том числе: | - | - | - | - | - |
| Лекции | 1 | 36 | |||
| Практические занятия (ПЗ) | |||||
| Семинары (С) | |||||
| Лабораторные работы (ЛР) | 1 | 36 | |||
| Самостоятельная работа (всего) | |||||
| В том числе: | - | - | - | - | - |
| Курсовой проект (работа) | |||||
| Расчетно-графические работы | 0,5 | 18 | |||
| Реферат (при наличии) | |||||
| Другие виды самостоятельной работы | 1,5 | 54 | |||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | ||||
| Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 144 | ||||
| 4 | |||||
Содержание дисциплины
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 11250; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!