ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ. ПК-20 -способность вести работу по налоговому планированию в составе бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.



КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ

ПК-20 -способность вести работу по налоговому планированию в составе бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

Общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению подготовки (специальности) высшего образования Экономика,уровень ВО –бакалавриат

Взаимосвязь данной компетенции с другими компетенциями.Компетенция направлена на формирование трудовой функции, связанной с налоговым планированием в составе бюджетов бюджетной системы Российской Федерации. Формирование и развитие ПК-20 основывается на результатах освоения следующих универсальных и общепрофессиональных компетенций: - способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (УК ОС-9); - способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1); - способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2).

Комментарии: Компетенция осваивается при изучении таких учебных дисциплин, как Налоги и налогообложение, Бюджетное устройство, Налоговый менеджмент, а также при прохождении практик и государственной итоговой аттестации.

Компетенция формируется в процессе всех видов занятий лекционного и практического типов, самостоятельной работы студентов, при написании курсовых работ и выпускной квалификационной работы.

Оценивается в ходе изучения таких учебных дисциплин, как Налоги и налогообложение, Бюджетное устройство, Налоговый менеджмент, а также при прохождении практик и государственной итоговой аттестации.

СООТВЕТСТВИЕ ЭТАПОВ (УРОВНЕЙ) ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ

ПЛАНИРУЕМЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ И КРИТЕРИЯМ ИХ ОЦЕНИВАНИЯ

Этап (уровень) освоения компетенции

Планируемые результаты обучения

(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)

Критерии оценивания результатов обучения

Процедуры оценивания

1 2 3 4 5
Первый этап (уровень) Пороговый Знать: законо- дательство по налогам и сбо- рам; порядок организации налогового пла- нирования; ос- новы налогово- гоменеджмен- та; методы рас- чета налоговой нагрузки пред- приятия. Не знает   Не знает основы законодательства по налогам и сборам; порядок организации налогового пла- нирования; ос- новы налогового менеджмента; методы расчета налоговой нагрузки предприятия. Имеет отрыви- стые знания в части законода- тельства по на- логам и сборам; порядок орга- низациинало- говогопла- нирования; ос- новы налогового менеджмента; методы расчета налоговой нагрузки пред- приятия. В большей мере знает основы законодательства по налогам и сборам; порядок организации налогового пла- нирования; ос- новы налогового менеджмента; методы расчета налоговой нагрузки пред- приятия В полной мере знает законода- тельство по налогам и сбо- рам; порядок организации налогового планирования; основы налого- вогоменедж- мента; методы расчета налого- вой нагрузки предприятия. Индивидуальный, групповой опрос; тестирование; письменные ответы на вопросы; устный опрос; лабораторные работы; контрольные работы; собеседование
Второй этап (уровень) Базовый Уметь: приме- нять финансовые и оптими- зационныеме- тоды налогового планирования в составе бюджетов бюджетной системы РФ; формировать планы ме- роприятия по налоговому планированию и разрабатывать налоговые бюджеты. Не умеет Не умеет приме- нять финансовые и оптимизацион- ные методы налогового планирования в составе бюджетов бюд- жетной системы РФ; формировать планы мероприя- тия по налоговому планированию и разрабатывать налоговые бюд- жеты. С трудом умеет применять фи- нансовые и оп- тимизационные методы нало- говогоплани- рования в со- ставе бюджетов бюджетной системы РФ; формировать планы меро- приятия по на- логовому пла- нированию и разрабатывать налоговые бюд- жеты. В большей сте- пени умеет применять фи- нансовые и оп- тимизационные методы нало- говогопланиро- вания в составе бюджетов бюд- жетной системы РФ; формиро- вать планы ме- роприятия по налоговому планированию и разрабатывать налоговые бюд- жеты. Без затруднений умеет применять финансовые и оптимизационные методы налого- вогопланиро- вания в составе бюджетов бюд- жетной системы РФ; формиро- вать планы ме- роприятия по налоговому планированию и разрабатывать налоговые бюджеты. Доклад; сообщение; задача; практическое задание; реферат; тесты; коллоквиум; отчет; научный доклад по теме НИРС  
Третий этап (уровень) Продвинутый Владеть: навыками и методами аналитической работы, методами раз- работки планов и прогнозов; методами оптимизации налоговой нагрузки. Не владеет   Не владеет навы- ками и методами аналитической работы, методами разработки планов и прогнозов; методами оптимизации налоговой нагрузки. Частично владеет навыками и методами аналитической работы, методами разработки планов и прогнозов; методами оп- тимизации на- логовой нагрузки. В большинстве случаев владеет навыками и ме- тодамиана- литической ра- боты, методами разработки пла- нов и прогнозов; методами оп- тимизации на- логовой нагрузки. В полной степени владеет навыками и методами ана- литическойра- боты, методами разработки пла- нов и прогнозов; методами оп- тимизации на- логовой нагрузки. Кейс-задача; комплексное практическое задание, проект; творческие задания; ситуационные задачи и тесты; круглый стол; диспут; дискуссия; мозговой штурм; деловые, ролевые игры.  

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ

ПК-21 -способность составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

Общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению подготовки (специальности) высшего образования Экономика,уровень ВО –бакалавриат

Взаимосвязь данной компетенции с другими компетенциями.Компетенция направлена на формирование трудовых функций, связанных с составлением финансовых планов организации, обеспечения осуществления финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления. Формирование и развитие ПК-21 основывается на результатах освоения следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций: - способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (УК ОС-9) - способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2); - способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность (ОПК-4).

Комментарии: Компетенция осваивается при изучении таких учебных дисциплин, как Финансовый менеджмент, Финансово-инвестиционный анализ, Функционально-стоимостный анализ, а также при прохождении практик и государственной итоговой аттестации.

Компетенция формируется в процессе всех видов занятий лекционного и практического типов, самостоятельной работы студентов, при написании курсовых работ и выпускной квалификационной работы.

Оценивается в ходе изучения таких учебных дисциплин, как Финансовый менеджмент, Финансово-инвестиционный анализ, Функционально-стоимостный анализ, а также при прохождении практик и государственной итоговой аттестации.


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 355; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ