ДЫХАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ МАНТИИ У МОЛЛЮСКОВ
ТРАХЕЙНАЯ СИСТЕМА НАСЕКОМЫХ
ПОДТИП ТРАХЕЙНЫЕ (TRACHEATA)
КЛАСС НАСЕКОМЫЕ (INCESTA)
Подтип трахейных включает в себя наземных членистоногих, дышащих при помощи трахей (отсюда название подтипа - трахейные). Рассматриваемый класс насекомых характеризуется наличием сложно развитой системой трахей. По бокам тела находится до 10 пар (иногда меньше) дыхалец, или стигм: они лежат на средне- и заднегруди и на 8 члениках брюшка.
Стигмы часто снабжены особыми замыкательными аппаратами и ведут каждая в короткий поперечный канал, а все поперечные каналы соединены между собой парой (или больше) главных продольных трахейных стволов. От стволов отходят более мелкие трахеи, которые многократно ветвятся и опутывают все органы своими разветвлениями. Каждая трахея заканчивается концевой клеткой с радиально расходящимися отростками, пронизанными конечными канальцами трахеи. Концевые веточки этой клетки (трахеолы) проникают даже внутрь отдельных клеток тела.
Иногда трахеи образуют воздушные мешки, служащие для улучшения вентиляции воздуха в трахейной системе наземных насекомых, у водных же - увеличивает запас воздуха в теле животного.
Трахеи имеют эктодермальное происхождение (глубокие впячивания эктодермы), имеют хитиновую выстилку (трахеолы - нет). В поверхностном слое хитиновой кутикулы образуется спиральное утолщение, предотвращающее спадение стенок и придающее трахее эластичность.
|
|
|
Поступление кислорода в трахейную систему и удаление из неё углекислого газа происходит как пассивно (диффузией через постоянно открытые стигмы у малоактивных насекомых, обитающих в условиях повышенной влажности), так и активно. У насекомых, обитающих в засушливых местах, а также характеризующихся активным поведением значительно усложняется механизм дыхания: возрастающая потребность организма в кислороде обеспечивается появлением специальных дыхательных движений, состоящих из расслабления и сжимания брюшка. При этом происходит вентилирование трахейных мешков и основных трахейных стволов. Образование замыкактельных аппаратов на стигмах снижает потери воды в процессе дыхания (т.к. скорость диффузии паров воды ниже, чем у кислорода, то при кратковременном открывании стигм кислород успевает проникнуть в трахейную систему, а потери воды оказываются минимальными ). У многих водных личинок насекомых (стрекоз, поденок и др.) трахейная система является замкнутой, т.е. отсутствуют стигмы при наличии трахейной сети. У таких форм присутствуют трахейные жабры - пластинчатые или кустистые тонкостенные выросты тела, пронизанные богатой системой трахей. Чаще всего трахейные жабры располагаются по бокам части члеников брюшка (у личинок поденок).Кислород поступает через тонкие покровы жабр, попадает в трахеи и разносится по телу. Во время превращения личинки во взрослую особь, жиыущую на суше, жабры исчезают, а стигмы открываются наружу. Таким образом трахейна система из замкнутой переходит в открытую.
|
|
|
Важнейшей физиологической особенностью дыхательной системы насекомых является то, что воздухоносные трубочки, пронизывающие все тело, доставляют кислород прямо к местам его употребления, т.е. к тканям и клеткам, как бы заменяя кровеносные сосуды.
Помимо дыхательной функции трахеи играют важную роль в формировании каркаса крыла летучих насекомых: вместе с нервами они залегают в полости крыла, образованной гиподермой и хитином, таким образом формируя жилку.
Также трахеи насекомых выполняют роль резонатора в органах слуха: один из трахейных стволов, подходя к хитиновой перепонке тимпанального органа, расширяется в общий пузырь, часто сравниваемый с барабанной полостью. Между пузырём и перепонкой лежат нервные окончания, воспринимающие звуковые раздражения и представляющие из себя разветвления нерва, идущего от 3-го грудного узла брюшной нервной цепочки. Разветвления нерва в тимпанальных органах проходят через особые крупные нервные клетки (Мюллеровский ганглий) и образуют, подходя к перепонке, вздутия (сколопофор) со слуховой палочкой внутри. Эти вздутия бывают очень многочисленны.
ДЫХАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ МАНТИИ У МОЛЛЮСКОВ
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 907; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!