ТЕМА 1. КУЛЬТУРОЛОГИЯ КАК ОБЛАСТЬ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ. «Отечественная культура»
А.П.Марков
«Отечественная культура»
Программа курса для магистров
Содержание
Актуальность, цели и задачи курса. 1
Проблематика дискуссий по курсу «Отечественная культура». 3
Тематика семинаров. 5
Примерная тематика рефератов и вопросы к зачету. 8
5. Основная литература. 9
Актуальность, цели и задачи курса.
Современный мир переживает этап краха индустриального общества, включая и его постиндустриальный вариант. Ответственные мыслители и политики пытаются сегодня обуздать потоки и энергетику нарастающего хаоса, направив их в русло созидания нового, отличного от существующего, мира. В этих усилиях духовные элиты апеллируют к наиболее энергетичным, богатым смыслами и обладающим наибольшим мобилизующим эффектом слоям культуры своих цивилизаций.
Россия в этом процессе не является исключением – выход из кризиса предполагает обращение к духовным ресурсам культуры, составляющим ядро русской цивилизации, понимание ее ментальных особенностей. Приходит понимание, что проблема сохранения культурной самобытности первична – от ее решения зависит успешность решения всех других проблем, душевное здоровье нации, без которого у страны и народа нет шансов на будущее, без которого любые программы экономической модернизации останутся пустым славословием. Лишь востребованность духовного ресурса отечественной культуры способно обеспечить перспективу и смысл бытия, конкурентоспособность с исторически обреченной глобальной индустриальной цивилизацией. В понимание русскости, в осознании своей отличности от других заключен шанс духовного преображения. Выстраивание на базе традиций мировоззренческих основ национальной идеологии способно вернуть народу украденный либеральными реформаторами смысл жизни, вдохнуть в него веру и созидательную энергию, помочь обрести смысл и осознать свою цивилизационную миссию.
|
|
|
В этой связи в системе образования необходимо: инициировать и запускать в жизнь гуманитарные технологии, обеспечивающие форсированное возвращение к традициям русской культуры; корректировать на основе фундаментальных культурных оснований инструментарий профессий социально-гуманитарной группы. Без решения этой проблемы: а) на уровне общества неизбежно нарастание регресса, деструкции и хаотизации; б) в личностном плане – утрата духовного смысла профессиональной деятельности в ситуации явного противоречия технологической составляющей и культурной основы (как это происходит сегодня в профессиях маркетинговой группы – рекламе, ПР и т.д.).
Специфика отечественной культурологии – синтез теоретической фундаментальности и прикладной направленности. В рамках раздела необходимо: показать культурологическую составляющую современных социокультурных технологий и практик, используемых в различных областях профессиональной деятельности специалистов в области рекламы, ПР, конфликтологии, социальной работы, художественной культуры и т.д.; дать механизм адаптации к специфике отечественной духовности сложившихся в других культурах социокультурных практик.
|
|
|
Цели и задачи курса.
Цели раздела: подготовка специалиста, понимающего духовную специфику отечественной культуры, способного выстраивать и совершенствовать профессиональные социально-культурные технологии в соответствии с ментальными особенностями и культурным этосом.
Задачи раздела:
1) овладение базовым понятийным аппаратом отечественной культурологии;
2) ознакомление с основами методологии культурологического анализа социокультурных явлений и феноменов;
3) формирование представлений о национальной культуре как о духовной матрице бытия человека и общества;
4) понимание доминирующих в современной культуре ценностей и смыслов, определяющих историко-культурное своеобразие и его сопряжение с профессиональной деятельностью;
|
|
|
5) освоение проблематики современного культурного развития России;
6) подготовка к профессиональной деятельности в мультикультурном социуме;
7) освоение алгоритма выстраивания и совершенствования профессиональных технологий с учетом ценностно-нормативной специфики отечественной культуры;
8) овладение базовыми культурными практиками проектной деятельности в социокультурной сфере.
Проблематика дискуссий по курсу «Отечественная культура»[1]
1. Серия докладов и дискуссий на тему: «Отечественная культура как мировоззренческая основа и технологический ресурс профессий социально-коммуникативной направленности»(к этой группе профессий можно отнести юристов, менеджеров, журналистов, маркетологов, рекламщиков, педагогов, психологов и т.д.).
1 задание. Группы по профессиям (юристы, экономисты, журналисты) в режиме командного взаимодействия готовят доклады по следующей структуре (после которых - свободная дискуссия):
1. В чем состоит и как проявляется культурологическая природа и специфика вашей профессии (т.е. института права, СМИ, экономики).
2. Какова культурная миссия вашей профессии в обществе.
|
|
|
3. Какие национально-культурные особенности влияют на характер вашей профессии? (т.е. какие-то – положительно, и в таком случае их можно рассматривать как ресурс проф. деятельности, а какие-то – отрицательно, они не позволяют успешно выполнять проф. функции).
Результаты этого задания представить в виде таблицы:
| Специфические ценности и особенности национального менталитета, которые можно рассматривать в качестве ресурса профессии | Специфические ценности и особенности национального менталитета, отрицательные для профессии |
2 задание: каждая профессиональная подгруппа готовит доклад, которое должно стать информационной основой для последующей дискуссии.
Примерная структура доклада для юристов:
1. Функции института права. Универсальные культурные ценности, защищаемые и утверждаемые правом.
2. Мораль и право: зоны соответствия и несовпадения.
3. Причины и факторы противоречия норм права нравственности.
4. Право и зло. Символическая нагрузка метафоры «адвокат дьявола».
Эти вопросы могут продумать и представители других профессий - институт права имеет прямое отношение к каждому из нас.
Примерная схема доклада для журналистов:
1. Культурная миссия современной журналистики.
2. «В Начале было Слово». Проектная составляющая журналистики.
3. СМИ в эпоху кризисов: ценности, приоритеты, технологии.
4. Современное медиапространство как «зона» расширения девиантного поведения.
5. Медийная составляющая информационных войн.
6. Социально-культурные последействия манипулятивных стратегий СМИ и нравственная ответственность журналиста.
Для доклада экономистов (схема примерная).
1. Духовные основания капиталистической экономики и ее перспективы.
2. Социокультурная составляющая концепций и технологий менеджмента (на сравнении европейской и азиатской модели).
3. Национально-культурные особенности маркетинга как важнейшей составляющей института рынка.
4. Реклама и ПР как агенты культурной политики: творимый образ человека.
5. Культурные факторы современного финансово-экономического кризиса: диагноз и прогнозы.
Литература для подготовки докладов и дискуссий:
1. Всем: на сайте СПб ГУП - сборник тезисов «Лихачевских чтений» (2012г.) – смотреть материалы соответствующей секции (по праву, СМИ, экономике и т.д.).
2. Статьи А.П.Маркова, соответствующие теме - Файл «Статьи А.П.Маркова» в базе данных.
3. Для журналистов – еще два файла: «Круглые столы по СМИ» и «Статьи-медиа» (дискуссии желательно посмотреть всем).
4. Для экономистов:
- см. файл «Культура и экономика»
– см. Главу 7. Маркетинговые технологии и культура (уч. пособие Маркова А.П. «Проектирование маркетинговых коммуникаций» - файл «Марков АП. Марк. коммуник».
5. Любая доступная информация (которой немало в сети)
Тематика семинаров
ТЕМА 1. КУЛЬТУРОЛОГИЯ КАК ОБЛАСТЬ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
1. Специфика и предмет гуманитарного знания (1: 1.1; 4).
2. Культурология в системе гуманитарных наук: особенности культурологии как научной дисциплины (1: 1.2).
3. Культурология как научная парадигма (2; 3).
4. Специфика культурологического метода познания (1: 1.1., 1.2.; 2).
5. Цели и задачи теоретической, исторической и прикладной культурологии (1: 1.4; 2).
6. «Проблемное поле» современной культурологии (1; 2).
7. Проблемы культурного развития современной России.
Литература
1. Культурология. Под редакцией Т.Багдасарьян. Москва, «Высшая школа» 2001.
2. А.С.Запесоцкий, А.П.Марков. Становление культурологической парадигмы. – СПб, 2007г.
3. Марков А.П. Глобальный контекст формирования культурологии как научной парадигмы (файл «Статьи А.П.Маркова»)
4. Межуев В.М. Современное знание о культуре (файл «Статьи В.М.Межуева).
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 942; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!