Образование и политическое развитие Киевской Руси в IX-XII вв.
Предмет и задачи курса отечественной истории.
История слово греческое, в переводе означает повествование, рассказ о прошлом, узнанном, исследованном. Это великий процесс развития природы и человеческого общества. Эта наука, изучающее прошлое человечества в его развитии на разных этапах. Источниками сведений могут быть:
1) вещественные (археологические раскопки)
2) письменные (летописи, повести, рассказы)
3) художественные (гравюры, иконы, картины)
4) фонические (музыкальные записи, звуковое повествование)
Задача отечеств. истории заключ. в том, чтобы знать основные этапы и направления общественно-полит., эк-ого. и соц.-культ. развития нашего гос-ва.
Курс отеч. истории выполняет ряд функций:
1) познавательную
2) мировоззренческую
3) воспитательную
4) политическую
Основные этапы развития российского государства.
Для изучения отечественной истории необходима периодизация, т.е. определение периода времени, за который произошли существенные изменения в развитии государства. Автором первой периодизации был Татищев, в ее основу он положил самодержавие и силу власти. Карамзин в основу своей периодизации положил состояние государственности и смену правящих династий. Историк Соловьев считал, что в основу периодизации следует положить борьбу государства и родового начала. Ключевский в основу периодизации положил территориальный рост государства, изменение жизни и состояние народа.
|
|
|
Соврем. отеч. история учитывает в своей периодизации господствующие формы соц.-эк-х отношений, общественно-полит. строй и специфику кул-ы.
1 этап. Вост. славяне в древности – тысячи лет назад-IX в.
2 этап. Древнерусское государство Киевская Русь – XI- XII вв.
3 этап. Феодальная раздробленность – конец XII – XV вв.
4 этап. Становление и развитие русского централизованного гос-ва – конец XV-XVII вв.
5 этап. Российская империя – XVIII-начало XX вв.
6 этап. Советская Россия – начало XX в.-конец XX в.
7 этап. Постсоветская Россия – конец XX-начало XXI вв.
Факторы и специфика исторического развития России.
На ход исторического развития России оказывают влияние разнообразные факторы:
1) геополитическая ситуация (Евразия, более 160 народов и национальностей, многонациональное и многоконфессиальное государство, периодически тяготеющее то к западным, то к восточным ценностям)
2) огромная территория и протяженные границы (сильная гос-ая власть, значительный чиновничий аппарат, большие средства на содержание армии, «осажденная крепость»)
3) суровая природно-климатическая среда (короткий вегетационный период, выработка полезных ископаемых, сложности с освоением новых земель)
|
|
|
4) менталитет народа (соборность, т.е. надежда на верховную власть, коллегиальность, нестяжательство)
Эти факторы определяют специфику нашей истории: экстенсивный тип развития хозяйства, т.е. получение продукции на новых площадях слабая самостоятельность городов, длительное существование крестьянской общины, продолжительность самодержавия, преклонение народа перед верховной властью.
Восточные славяне в догосударственный период.
Проблема происхождения славянских народов, в том числе восточных славян, остается дискуссионной. Первые прославяне появились во 2-ом тысячелетии до н. э., а в начале первого тысячелетия н. э. греческие, арабские, византийские источники называют славян великим народом, воинственным и оседлым. В VI в. н. э. в ходе великого переселения народов, вызванного значит. ростом кол-ва населения и необходимостью освоения нов. терр-ий, образовались 3 ветви славянских народов:
1) восточные славяне (русские, белорусы, украинцы)
2) южные славяне (сербы, хорваты, черногорцы)
3) западные славяне (поляки, чехи, словаки)
В VII – VIII вв. складываются крупные племенные союзы. Некоторые из них объединились в крупнейшие этносы:
|
|
|
1) Славия (на севере)
2) Куявия (Киев)
3) Ортания (Рязань)
Обществ. отнош. определялись строем военной демократии: во главе племени стоял старейшина, все вопросы решались на народном вече, народное ополчение. Основные занятия:
1) с/х (на севере – подсечно-огневая система; на юге – перелог)
2) охота, рыболовство, гортничество (сбор меда диких пчел)
Осущ-ся постепенный переход от родовой к сельской территориальной общине. Религия – язычество. Осн. богами считались: Перун (бог войны), Сварок (бог неба, огня) и т. д.
Образование и политическое развитие Киевской Руси в IX-XII вв.
В 862 г. Рюрик вместе с дружиной был приглашен на север Восточно-европейской равнины для урегулирования споров северных племен, остался и ассимилировался.
882 г. – образование Древнерусского гос-ва Киевская Русь в рез-те объединения князем Олегом Новгородской, Киевской, Смоленской земель и терр-ий, лежащих вдоль торгового пути «Из Варяг в Греки».
945 г. – (при Ольге) первая в истории налоговая реформа, погостов (место сбора дани) и времени дани)
988 г. – принятие христианства на Руси Владимиром I, кот. расширило политические, социально-экономические и культурные связи Русского государства с другими народами.
|
|
|
Наивысший рассвет Киевской Руси приходится на правление Ярослава Мудрого, кот. принимает 1-ый письм. свод законов «Русская Правда». При нем строятся многочисл-ые города. Среди крупнейших: Киев, Новгород, Чернигов, Смоленск и др.
Владимир II Мономах был один из последних князей объединенной Киевской Руси. При нем принимается «Кодекс Мономаха», по кот. уточняется правовое положение крестьян и размер %-ов ростовщиков. При нем выходит «Повесть временных лет».
Гос-ный строй Киевской Руси – ранняя феодальная монархия.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 1320; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!