Порядок выполнения контрольной работы. Nbsp; Автономная некоммерческая организация профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖ» Кафедра экономики и
Nbsp; Автономная некоммерческая организация профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖ» Кафедра экономики и банковского дела
Методические указания и контрольные задания для студентов по дисциплине
ОП.08. «Финансы, денежное обращение и кредит»
Специальность 21.02.05 Земельно-имущественные отношения
Специальность 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Калининград
2017
Методические указания составлены в соответствии с программой по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит» для специальностей среднего профессионального образования 21.02.05 Земельно-имущественные отношения и 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Составитель: Павлов Л.Ф.
Рецензент: Мисюнене Н.А.
Содержание
Пояснительная записка--------------------------------------------------------------------4
1.Методические указания по выполнению контрольной работы----------------6
2.Порядок выполнения контрольной работы------------------------------------------9
Список рекомендуемой литературы---------------------------------------------------13
Приложение---------------------------------------------------------------------------------15
Пояснительная записка
Учебная дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальностей21.02.05 Земельно-имущественные отношенияи 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)и едина для всех форм обучения.
|
|
|
Учебная дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» относится к профессиональному циклу. Целью ее изучения является получение студентами теоретических знаний по финансам, денежному обращению и кредиту и приобретения практических навыков, необходимых в будущей профессиональной деятельности выпускников.
В результате выполнения контрольной работы студенты должны:
уметь:
-оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в -схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;
-участвовать в анализе показателей, связанных с денежным обращением;
-участвовать в анализе структуры государственного бюджета, источников ---финансирования дефицита бюджета;
-составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени -доходности и риска;
знать:
-сущность финансов, их функции и роль в экономике;
-принципы финансовой политики и финансового контроля;
-законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег;
-основные типы и элементы денежных систем, виды денежных реформ;
-структуру кредитной и банковской системы, функции банков и классификацию банковских операций;
|
|
|
-цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;
-структуру финансовой системы, принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;
-виды и классификации ценных бумаг, особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;
-характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;
-кредит и кредитную систему в условиях рыночной экономики;
-особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования российской экономической системы
обладать общими компетенциями:
ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
овладеть профессиональными компетенциями:
ПК 2.2. Определять кадастровую стоимость земель
ПК 4.1. Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах.
|
|
|
ПК 4.2. Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки.
Методические указания
По выполнению контрольной работы
Согласно учебному плану студенты заочной формы обучения, обучающиеся по специальности21.02.05 Земельно-имущественные отношения. по учебной дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит» выполняют одну контрольную работу. Целью контрольной работы является самостоятельное освоение студентами теоретических знаний и применение их на практике в области изучаемого предмета.
Контрольная работа состоит из трех частей:
Часть I. Необходимо изучить теоретический материал (учебники, учебные пособия, лекции) по предмету «Финансы, денежное обращение и кредит», ответить письменно на один теоретический вопрос.
Номер вопроса выбрать по первой букве фамилии студента.
| А,З,Ф | Б,Е,Л | У,И,Д | Ж,Э,Ч | П,Т,О | В,М,Щ | Г, Я,Ю | К,Н,Р | С,Ф,Х | Ц,Ш |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Часть II. Предполагает решение тестовых заданий на основе изученного теоретического материала.
Часть III. Предполагает практическое решение задачи на определение процента за кредит. Номер задачи определяется по первой букве фамилии студента.
|
|
|
| А,З,Ф Б,Е,Л, К, | У,И,Д Ж,Э,Ч П,Т,О | В, М, Щ Г, Я,Ю | Н,Р С,Ф, | Х Ц,Ш |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Контрольная работа должна быть выполнена в печатном (или письменном) виде, текст работы должен печататься шрифтом Times New Roman, кегль 14, интервал 1,5. Все страницы необходимо пронумеровать.
Контрольную работу следует закончить списком используемой литературы.
В конце работы следует оставить место для заключения рецензента.
Контрольная работа должна быть подписана студентом, указана дата ее выполнения.
Контрольная работа высылается на проверку в учебное заведение в сроки, установленные планом.
Тематический план учебной дисциплины
| № разделов и тем | Наименование разделов и тем |
| 1 | Деньги |
| 1.1 | Деньги: сущность, эволюция, виды и функции. Денежная система. |
| 1.2 | Денежное обращение и характеристика совокупного денежного оборота. |
| 2 | Финансы |
| 2.1 | Финансы: сущность и функции. |
| 2.2 | Государственный бюджет и функции казначейства |
| 2.3 | Налоги и их функции |
| 2.4 | Внебюджетные фонды |
| 2.5 | Страхование |
| 3 | Кредит и банки |
| 3.1 | Сущность, функции и формы кредита |
| 3.2 | Банковская система Российской Федерации |
| 3.3 | Банки |
| 3.4 | Банковская прибыль и ликвидность |
| 3.5 | Центральный банк России |
| 3.6 | Денежно-кредитная политика. Инструменты денежно – кредитной политики. |
| 4 | Эволюция денежного обращения и банковской системы России |
| 4.1 | Развитие банковского дела в России с 1917 г. |
| 5 | Ценные бумаги и фондовый рынок |
| 5.1 | Рынок ценных бумаг, его значение, основные понятия. Ценные бумаги |
| 5.2 | Участники рынка ценных бумаг. |
| 5.3 | Фондовая биржа, организация биржевой деятельности |
| 6. | Специализированные кредитно-финансовые институты |
| 6.1 | Страховые компании, инвестиционные фонды, сберегательные учреждения, компании и банки |
| 6.2 | Финансовые компании, финансово-промышленные группы, кредитные товарищества, кредитные союзы |
Порядок выполнения контрольной работы
Часть I
Дайте ответ на 1 теоретический вопрос. Номер вопроса выбрать из таблицы по первой букве фамилии:
| А,З,Ф | Б,Е,Л | У,И,Д | Ж,Э,Ч | П,Т,О | В,М,Щ | Г,Я,Ю | К,Н,Р | С,Ф,Х | Ц,Ш |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
1. Происхождение денег, их сущность и функции.
2. Понятие денежной системы, денежная система РФ и ее элементы.
3. Понятие денежного обращения и денежного оборота. Формы денежного обращения.
4. Понятие кредита. Принципы кредита. Классификация кредита. Функции кредита.
5. Центральный Банк России, его функции и операции.
6. Коммерческие банки России. Пассивные и активные операции коммерческих банков.
7. Сущность и функции финансов. Финансовая система РФ. Взаимосвязь сфер и звеньев финансовой системы.
8. Понятие бюджетной системы РФ. Принципы функционирования бюджетной системы РФ. Основные функции бюджета. Доходы и расходы бюджета.
9. Экономическая сущность страхования, его функции и формы.
10. Структура рынка ценных бумаг. Понятие ценной бумаги. Классификация ценных бумаг. Участники рынка ценных бумаг.
Часть II
Выполните тест:
1.Действительные деньги это:
А) товар;
Б) бумажные;
В) золото и серебро;
2. Страна, где изобрели первые бумажные деньги:
А) Китай;
Б) Англия;
В) Россия;
3. Совокупность всех денежных расчетов, осуществляется как наличными, так и безналичными деньгами:
А) денежный кредит;
Б) денежный платеж;
В) денежный бартер;
Г) денежный оборот;
4. В настоящее время инфляция носит:
А) локальный характер;
Б) региональный характер;
В) всеобщий характер;
5. Финансы характеризуют:
А) денежные отношения;
Б) отношения в процессе создания и использования денежных фондов целевого назначения;
В) взаимоотношения кредиторов и заемщиков;
6. Совокупность сфер и звеньев финансовых отношений представляет собой:
А) финансовую систему;
Б) Финансовый рынок;
В) Государственные финансы;
7.Размер денежных средств, на которое застраховано имущество, называется:
А) Страховая сумма;
Б) Страховой тариф;
В) Страховое обеспечение;
8. Ставка рефинансирования – это:
А) Ставка кредитования Центральным Банком коммерческих банков;
Б) Плата за услуги коммерческого банка его клиентами;
В) Ставка по обязательным резервам коммерческих банков в Центральном Банке;
9. Официальная часть рынка ценных бумаг, представляет собой биржа:
А) товарная;
Б) фондовая;
В) фрахтовая;
10.Котировка – это:
А) Установление равновесной цены;
Б) Дивиденд по акциям;
В) Вид ценной бумаги;
11. Кредит – это:
А) Своеобразная цена суженой стоимости, передаваемой кредиторами заемщику во временное пользование с целью ее производственного потребления;
Б) Движение ссудного капитала , включающего в себя мобилизацию
свободных денежных средств народного хозяйства и населения и их
перераспределение на условиях платности, возвратности,в целях
расширения производства;
В) Способность производить прибыль, часть которой заемщик отдает кредитору в виде ссудного процесса;
12. Государственный бюджет – это:
А) Форма образования и расхода денежных средств, предназначенных для финансового обеспечения, задач и функций государства и местного самоуправления;
Б) часть финансовых отношений, с помощью которых используют централизованные и децентрализованные доходы государства;
В) организационные принципы построения бюджетной системы;
13. Одна из причин бюджетного дефицита:
А) Инфляция;
Б) Здравоохранение;
В) Межбюджетные трансферты;
14. Управление финансами – это:
А) совокупность государственных мероприятий;
Б) неотъемлемая часть денежных отношений;
В) Совокупность приемов и методов воздействия на объект;
15. Главной задачей Минфина России является:
А) Совершенствование бюджетной системы;
Б) управление федеральными службами;
В) стратегическое управление.
Часть III.
Решите задачу. По первой букве фамилии выберите номер задачи и решите.
| А,З,Ф Б,Е,Л, К, | У,И,Д Ж,Э,Ч П,Т,О | В, М, Щ Г, Я,Ю | Н,Р С,Ф, | Х Ц,Ш |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1.Банк учитывает вексель за 210 дней до срока по простой учетной ставке 12%, используя временную базу в 365 дней. Определить доходность такой операции по простой процентной ставке наращения при временной
базе, равной 360.
2.Банк предоставил ссуду в размере 10 тыс.руб. на 37 месяцев под 11% годовых на условиях ежеквартального начисления процентов по смешанной схеме. Какую сумму предстоит вернуть банку по истечении срока?
3.Рассчитать эффективную годовую процентную ставку при различной частоте начисления процентов (ежегодно, ежемесячно, ежедневно) и номинальной ставке сложных процентов равной 10%. Количество дней в году принять равным 365.
4.Через полгода после заключения финансового соглашения о получении кредита должник обязан заплатить 2,14 тыс. руб. Какова первоначальная величина кредита, если он выдан под 14% годовых и начисляются обыкновенные простые проценты с приближенным числом дней?
5.Вексель на сумму 15 тыс. руб. предъявлен в банк за 90 дней до срока погашения. Банк учитывает вексель по простой процентной ставке 22% годовых. Определить сумму, полученную предъявителем векселя, и величину дисконта банка, если при учете использовался способ 365/365.
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 353; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!