Хотелось бы сказать, какие ценности несет для нас книга.
Федеральное государственное общеобразовательное учреждение
Среднего профессионального образования
Московский колледж управления и новых технологий
Тема доклада-«Читай книги - будь личностью»!
Авторы: Григорьева К.А., Шипилова К.А.
Руководитель: Фролова М.В.
Москва 2011
Здравствуйте!
Мы бы хотели представить вашему внимаю нам доклад
на тему:«Читай книги - будь личностью»!
Нынешняя молодежь и ее интересы.
На сегодня любой словарь определяет молодежь, как социальную группу населения, возраст которой колеблется от 14 до 28 лет. А у знаменитого психолога Курта Левина молодежь – это слой населения, который отошел от одной группы (дети) и еще не перешел к другой (взрослые). Бытует мнение, что современные молодые люди ничем не интересуются, ни о чем не мечтают, и им не до чего нет дела. И все же какова нынешняя молодежь? Есть ли у нее интересы, мечты и цели, к которым она стремятся?
На основе данных социологических исследований, дается представление о жизненных приоритетах и ценностях современной молодежи. Сделана попытка анализа причин падения интереса к чтению, в молодежной среде.
По данным исследований, молодежь сегодня считает образование одним из самых важных факторов в достижении жизненных целей. Также молодое поколение считает, что необходимо стремиться к тому, чтобы, была хорошая семья, здоровье, стабильность в финансовом плане, свобода и независимость.
|
|
|
Что читает — и читает ли — молодая Россия? Решили спросить мы.
Уже давно не новость, что Россия не является «самой читающей страной в мире». Но гораздо обидней то, что подрастающее поколение не питает особой любви к чтению, а, следовательно, в будущем интерес к книге будет падать. Подтверждение этому – данные исследования Организации экономического сотрудничества и развития. Она изучила уровень интереса к чтению среди подростков в 65 странах, анализировала уровень чтения художественной и нехудожественной литературы вне школы, а также газет и журналов. Оказывается, подростки в Австралии, Китае, Нидерландах и Японии читают значительно больше различной литературы, чем их российские одногодки. В странах, оставивших Россию позади, — более 90% регулярно читающих подростков. Приближенные результаты выявились у Австрии (88%) и Турции (86%). Ну, а Россия (72%) по количеству читающих подростков уступает Франции, Германии и Италии, но обгоняет Мексику и Болгарию.
Даная статистика является общедоступной, но почему-то наши СМИ не делают из этого проблему. Хотя на наш взгляд социальная реклама на тему чтения книг была бы вполне актуальна.
|
|
|
Сегодня главные конкуренты книг – телевидение и Интернет. Всё то время, что молодой человек проводил за книгой, теперь он тратит на телепросмотры, компьютерные игры или общение в социальных сетях. Молодежь мотивирует такой выбор желанием почитать «что-то легкое, развлекательное», поэтому предпочитают журналы с обилием иллюстраций.
Отдельно стоит выделить Интернет и компьютерные игры. Современная молодежь выбирает источником информации электронные носители или Интернет, что, я считаю, не так уж плохо. Однако проблемой Интернета является то, что там много различной информации, в том числе абсолютно ненужной, среди которой и реклама – глупая, пустая, а подчас просто непристойная. Так почему бы не размещать на боковых панелях сайтов не рекламу о нижнем белье и предсказаниях Ванги, а например интересующие нечитающую молодежь пикантные подробности жизни Онегина или, актуальные и сейчас, метания Печорина, переживания Анны Каренины.
Большинство молодых людей знакомо с героями отечественной классики только по фильмам, где сцена за сценой – задумка режиссера, а не автора. Зачастую в фильме много моментов, которых нет в книге и нет того, о чем писал автор. Человек, читавший роман и смотревший фильм точно заметит, что фильм и произведение – две большие разницы.
|
|
|
Давно известная истина гласит: от того что и как читает молодежь, зависит будущий интеллектуальный и экономический потенциал общества. Ибо, как сказал Дени Дидро: «Люди перестают мыслить, когда перестают читать».
По данным ряда социологических исследований, проведенных в Москве и ряде регионов, оказалось, что в среднем только 22% юношей и девушек читали литературу за пределами образовательного курса. При этом круг выбранных подростками книг выглядел так: 91% — сказочная фантастика, 40% — дамские романы, 31% — ужасы; 24% научная фантастика; 20% — мистика, детективы, триллеры, историческая проза, религиозная литература, современная зарубежная литература.
Научные данные показывают, что именно чтение художественной литературы развивает логическое мышление, речевую грамотность и эмоциональную сферу. Мы теряем читательскую культуру, а, следовательно, возникает проблема сохранения языка — человек не читающий не может хорошо и правильно говорить.
И как же можно объяснить, что у 22% читающих молодых людей художественная литература занимает последнее место?
|
|
|
На сегодня даже у самой заинтересованной молодежи буквально отбивают желание открывать книги, ведь читают они в основном в школе на уроках литературы, где ребенка ожидают только внушительные списки литературы, громоздкие тома, и ужасно нудный подход к знакомству с книгой «биография автора-пересказ произведения-портреты главных героев – понятия семьи/чести/любви в том или ином произведении». А что в итоге? В итоге любое интереснейшее произведение превращается в настоящее мучение! Также в отсутствии интереса к чтению у современной молодежи от части виноваты их родители: начало 90-х годов прошлого века – время рождения современного молодого поколения, было далеко не самым простым этапом в истории нашей страны. Папы и мамы были озабочены, по большей части, другими вопросами (как накормить, одеть, обуть нас с вами) и не уделяли достаточно времени для нашего духовного роста и воспитания.
Для привлечения внимания молодежи к чтению книг издательство «Эксмо», запускает социально – информационный проект. В нем участвуют успешные, талантливые и знаменитые люди, которые делятся своими читательскими предпочтениями и обращаются к нам с призывом: «Читай книги — будь Личностью!».
Хотелось бы сказать, какие ценности несет для нас книга.
Книга учит говорить. У людей, читающих много книг, лучше развита речь; они умеют общаться и даже самые простые желания они могут объяснить и выразить, а значит у них больше шансов для осуществления их в будущем.
Книга учит мыслить. Сравнивая и сопоставляя образы мышления, идеи, открываемые в разных книгах, человек выбирает для себя самое лучшее.
Книга учит понимать людей. Просто наблюдая за людьми в повседневной жизни, мы не можем проникнуть в их мысли, если они сами не пожелают нам их мысли откровенно высказать. А писатель всегда высказывает свои мысли откровенно.
Книга бережет время. Книгу можно отложить и обдумать спокойно, перелистнуть назад и перечитать сложное место заново, обсудить с другом прямо в процессе. А еще книгу можно читать с любой удобной скоростью.
Книга делает читателя хозяином своей фантазии. Выбирая фильм, компьютерную игру, невольно становишься подчинен идеям создателей. Все персонажи и картины будут такими, какими их сделал кто-то другой. Читая книгу, человек волен создавать те образы героев, какие ему по душе. Читатель делит пространство фантазии только с ее автором.
В конце, хотелось бы сказать, что мы с Ксенией решили сделать некий проект социальной рекламы и нам хотелось бы, чтобы это выглядело как призыв к чтению. Т.к. нас затронула эта тема, и хотелось бы, чтобы и вы не остались к ней равнодушны!
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 674; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!