Любимое или наиболее обычное занятие
Расположение на листе: В низу – тенденция к депрессии Небольшой рисунок – тоже самое В верхней – хорошее эмоциональное самочуствие Направление морды вправо – связь с бессознательным, значимость будущего Влево – к прошлому, склонность к рефлексии над прошлым Профиль – негативизм, несклонность идти на контакт Размеры: Большой – тревога, если нет других признаков – эмоциональность Маленькие – угнетенное состояние.
НЕСУЩЕСТВУЮЩЕЕ ЖИВОТНОЕ ТИП ЖИВОТНОГО
• Реально существующее (68) – интеллектуальное или эмоциональное нарушение ; острая тревога ; иногда психическое заболевание ( с семилетнего возраста ).
• Существовавшее раньше ( например , динозавр ) или существующее в культуре ( например , дракон )– бедность воображения ; низкий общекультурный уровень ; иногда педагогическая запущенность ( с семилетнего возраста ).
• Сконструированное из частей разных животных , соответствующее стандартной схеме животного – рационалистический , нетворческий подход к задаче .
• Целостное , построенное по стандартной схеме с головой , туловищем , конечностями – художественный , но в целом стандартный подход к задаче .
• Построенное по оригинальной схеме , не напоминающее обычных животных–творческий подход к задаче ; низкая конформность .
• Сверхоригинальное , вычурное (73) – демонстративность ; шизоидность .
• Человекообразное – высокая неудовлетворенная потребность в общении ; типично для подросткового возраста , имфантильность.
|
|
|
• Механическое , угловатое , машинообраз - ное или включающее отдельные механические детали– интровертность ; аутизация ; иногда шизоидность .
• С конечностями , направленными вовне – экстравертность .
• Замкнутое , без конечностей или с конечностями , направленными к телу– интровертность .
ДЕТАЛИ
• Избыток органов чувств– тревожность .
Глаза
• отсутствуют – аутизация ; астения ; субдепрессия ; иногда шизоидность ;
• пустые , без радужки и зрачков астения ; аутизация ; иногда асоциальность ; страхи ( с шестилетнего возраста );
• большие зачернененные или с зачерненной радужкой – страхи ;
• форма грубо искажена– невротическое состояние ; асоциальность ; иногда психическое заболевание .
• Уши , подчеркнутые нажимом или особо большие - тревожность ; иногда подозрительность , настороженность .
• Зубы - вербальная агрессия .
• Голова на рисунке
• отсутствует– импульсивность ; иногда психическое заболевание ;
• форма грубо искажена– органическое поражение мозга ; иногда психическое заболевание ;
• две или более головы– иногда внутренний конфликт , противоречивые желания .
|
|
|
Выделяется – сфера рационального
Шея – контроль над физиологическими потребностями.
• Толстый хвост– высокая значимость сексуальной сферы . вверх – позитив, вниз – хочу быть жесче
• Чешуя , панцирь– потребность в защите , боязнь агрессии .
• Иглы , шипы и т . п . – защитная агрессия .
• Острые рога , когти , клыки ( вылезающие изо рта ), острые наросты – агрессивность .
• Отсутствие ног , их недостаточное количество или явная слабость на рисунке , в целом соответствующем схеме животного или человека, – низкая бытовая ориентация , пассивность или неумелость в социальных отношениях .
• Особо большие ( толстые ) ноги или их избыточное количество– потребность в опоре , ощущение своей недостаточной умелости в социальных отношениях .
• Крылья – мечтательность , романтичность , склонность к компенсаторному фантазированию .
• Тело , покрытое густыми волосами, – значимость сексуальной сферы .
• Оружие, режущее , колющее или рубящее орудие– агрессивность ,
• Украшения : узор на шкуре , павлиний хвост , ресницы– демонстра - тивность .
• Раны , шрамы – невротическое состояние ; иногда психическое заболевание .
• Внутренние органы , анатомические детали , кровеносные сосуды , в частности , сосуды глаза– ипохондрия , невротическое состояние ; иногда психическое заболевание .
|
|
|
• Половые органы , женская грудь , вымя или детали , напоминающие их по форме , независимо от того , как они названы – высокая значимость сексуальной сферы .
ОПИСАНИЕ ОБРАЗА В ЖИЗНИ
• Соответствие рисунку – показатель логичности мышления .
• Несоответствие рисунку – иногда нарушения логического мышления
• Особо подробное , с идеализацией , указанием на красоту или исключительность животного – демонстративность ; склонность к компенсаторному фантазированию .
Животноеневидимоеили может так делать, или одинокое –нарушение общения.
Место жизни
• изолированное ( пещера , скалы , другая планета , космос ) – недостаток общения , чувство одиночества ;
• упоминание о трудной достижимости ( непроходимая чаща , горы , в которых нет дороги ) – боязнь агрессии , потребность в защите ;
* экзотическое ( остров Мадагаскар , заколдованный лес ) – демонстративность ;
* эмоционально неприятное ( болото , грязь ) – невротическое состояние ; низкая социализированность ; иногда психическое заболевание .
Питание
* явно несъедобные вещи ( камни , стекло , металл ) – низкая социализированность , нарушения общения ;
|
|
|
* особо крупные объекты ( горы , деревья , дома ) или утверждение о том , что животное ест все , – импульсивность ; низкая социализированность ;
* люди – негативизм ; асоциальность или антисоциальность ; агрессивность ;
* подробное описание поедания жертв – агрессивность ;
* эмоционально неприятная пища ( червяки , грязь , слизь ) – невротическое состояние ; иногда психическое заболевание ;
* кровь , отдельные части и органы живых существ ( сердце , мозг ) – невротическая агрессия ;
* не питается ничем или питается воздухом , энергией – интровертность ; иногда шизоидность .
Любимое или наиболее обычное занятие
* играет , гуляет , развлекается – прямая проекция своих желаний ;
* постоянно занято поисками пищи – ощущение трудности и однообразия жизни ;
* ломает деревья , топчет дома – негативизм ; асоциальность или антисоциальность ; агрессивность ; иногда психическое заболевание ;
* много спит – усталость ; астеническое состояние .
Друзья
* отсутствуют – чувство одиночества ;
* все окружающие , без конкретизации – высокая неудовлетворенная потребность в общении ;
* злые , агрессивные персонажи ( акулы , крокодилы , драконы ) – негативизм ; асоциальность или антисоциальность ; агрессивность .
Враги
* большое число или полное отсутствие – боязнь агрессии ;
* все окружающие – негативизм ; асоциальность или антисоциальность .
• Описание способов защиты от опасности ; указание на гигантский ее размер – тревожность , боязнь агрессии .• Особо длинный перечень страхов ; страхи , нетипичные для животных ( темнота , смерть , насекомые ) – страхи , невротическое состояние .
• Тема размножения – значимость сексуальной сферы .
• Бесполые формы размножения – напряженное , внутренне конфликтное отношение к сексуальной сфере .
• Желания
• иметь друзей – недостаток общения ;
• не иметь врагов – боязнь агрессии ; иногда настороженность , подозрительность ;
• чтобы его не боялись – боязнь агрессии ;
• стать обычным животным , стать человеком – эмоциональный дискомфорт , связанный с ощущением своего отличия от окружающих ;
• стать больше по размеру – ощущение своей малой значимости ; боязнь агрессии , потребность в защите .
Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 257; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!