Характеристика основных этапов проектирования

Лист контроля выполнения проекта

Фамилия, имя учащегося (учащихся):

Калинина Екатерина

Крупин Никита

Зиновьева Кристина

Джаборов Михаил

Лагунова Ольга

Группа:

Школа: 4

Класс: 10

Доп. обр. программа:

«Основы предпринимательства с элементами деловой этики»

Тема проекта:Открытие частного детского сада KinderGarten

Тип проекта:

Этапы проектирования

Выход этапа

Срок отчета

Подготовительный(поисково-конструкторский)

1. План выполнения проекта.

2. Оформление «Дневника проекта».

3. Анализ, изученной информации по теме проекта (документация).

Декабрь

(аттестация за I полугодие)

Технологический

1. Выполнение практической работы.

2. Оформление проектной папки (пояснительной записки, портфолио проекта)

Март (окончание III четверти)

Заключительный

1. Анализ, самоанализ итогов работы. Обобщение и оформление выводов.

2. Подготовка презентации проекта.

3. Подготовка текста выступления.

4. Защита проекта

Апрель-май (итоговая аттестация)

Итоги:

Самоооценка

Оценка (родители, одноклассники, друзья)

Оценка учителя ДОП

Оценка учителя технологии

Оценка комиссии (защита)
               

Примечания:

1. Подготовительный этап.

· К п.3. Результаты могут быть представлены в любой форме по согласованию с учителем.

2. Технологический этап.

· К п.2. На данном этапе допускается выполнение работы в объеме 2/3; закончить работу на следующем этапе.

3. Заключительный этап.

· К п.2. Выполнение этого направления работы возможно на предыдущем этапе (по согласованию с учителем)

 

 

Структура и содержание

«Дневника (Паспорта) учебного проекта»

 Дневник учебного проекта необходим как:

· Методическая разработка проекта, которую утверждает руководитель проекта (учитель технологии) перед началом работы над проектом;

· Вступление к проектной папке (пояснительной записке или портфолио проекта), представляемой на защиту;

· Описание проекта, подготовленное либо для хранения в архиве, либо для публикации (в расширенном виде).

 

 Дневник учебного проекта по технологии должен содержать:

1. Название проекта

2. Руководитель проекта (учитель технологии)

3. Консультанты проекта (учителя дополнительного образования)

4. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта

5. Состав проектной группы (Ф.И.О. учащихся, школа, класс)

6. Тип проекта (реферативный, информационный, исследовательский, творческий, практико-ориентированный, ролевой)

7. Заказчик проекта (если есть)

8. Цель проекта (практическая и педагогическая)

9. Задачи проекта (2-3 задачи, акцент на развивающих)

10. Вопросы проекта (3-4 важнейших проблемных вопроса по теме проекта, на которые необходимо ответить участникам в ходе его выполнения)

11. Необходимое оборудование

12. Предполагаемый(е) продукт(ы) проекта

13. Аннотация (методы и приемы используемые в работе, ход работы, кратко – содержание, предполагаемые выводы)

14. Этапы работы над проектом (в зависимости от выбранного типа проекта для каждого этапа указать форму, продолжительность, место работы учащихся, содержание работы, выход этапа)

 

Этап Форма работы Продолжи- тельность Место работы Содержание работы Выход этапа
1.Подготовительный          
2.Технологический          
3.Заключительный          

 

15. Предполагаемое распределение ролей в проектной группе (при групповой форме выполнения проекта)

 

 

Структура и содержание 

«Проектной папки (пояснительной записки или портфолио проекта) учебного проекта школьника»

Проектная папка– один из обязательных выходов проекта, предъявляемых при защите (презентации) проекта.

Задача пояснительной записки (портфолио проекта) при защите – показать ход работы проектной группы (автора).

 

Проектная папка позволяет:

· Четко организовать работу каждого участника проектной группы

· Стать удобным накопителем информации и справочником на протяжении всей работы над проектом

· Объективно оценить ход работы над проектом

· Судить о личных достижениях и росте каждого участника проекта в ходе его выполнения

· Сэкономить время для поиска информации при проведении других проектов близких по теме

 

В состав проектной папки должны входить следующие компоненты:

· Дневник (Паспорт) проекта

· План выполнения проекта и его отдельных этапов

· Промежуточные отчеты группы (автора)

· Вся собранная информация по теме проекта, в том числе необходимые ксерокопии, распечатки из Интернета и т.д.

· Результаты исследований и анализа

· Записи всех идей, гипотез, решений

· Отчеты о проведенных дискуссиях, совещаниях группы, «мозговых штурмах» и т.д.

· Краткое описание всех проблем, с которыми приходится сталкиваться проектантам, и способов их преодоления

· Эскизы, чертежи, наброски продукта

· Материалы к презентации (сценарий)

· Другие рабочие материалы и черновики группы

В наполнении проектной папки принимают участие все участники группы

По окончании работы папка сдается руководителю проекта (учителю технологии) с рецензией учителя дополнительного образования для написания окончательного заключения и допуска к защите проекта, а также рекомендуемой оценки.

В день защиты презентации папка сдается учителю и жюри.

Характеристика основных этапов проектирования

Этапы

В зависимости от выбранного типа проекта:

Примерные задачи, решаемые обучающимися Примерные виды деятельности, выполняемые обучающимися
Подготовительный
  • Поиск и анализ проблемы
  • Выбор темы проекта
  • Планирование проектной деятельности по этапам
  • Сбор, изучение, обработка и анализ информации по теме проекта
  • Поиск оптимального решения задачи проекта
  • Исследование вариантов конструкции с учетом требований
  • Выбор технологии изготовления
  • Экономическая оценка
  • Экологическая экспертиза
  • Составление конструкторской и технологической документации и др.
  • Обсуждение проблемы с учителем и сверстниками
  • Определение цели
  • Формулировка задач
  • Работа с информацией
  • Анализ информации
  • Выбор плана действий
  • Проведение исследования
  • Фиксация результатов
  • Проведение синтеза, анализа и оценки идей
  • Выполнение графических работ
  • Оформление документации и др.
 
Технологический
  • Составление плана практической реализации проекта
  • Выбор инструментов, материалов и оборудования
  • Выполнение запланированных технологических операций
  • Текущий контроль качества
  • Внесение необходимых изменений в конструкцию и технологию и др.
  • Выполнение необходимой подготовки и изготовление продукта проектирования
  • Самоконтроль и корректировка своей деятельности
  • Проведение контроля качества
  • Испытание продукта и реклама продукта и др.
Заключительный
  • Оценка качества выполнения продукта проектирования
  • Анализ процесса и результатов выполнения проекта
  • Изучение возможности использования результатов проектирования и др.
 
  • Осуществление самоанализа и самооценки результатов проектирования
  • Подготовка документации к защите
  • Подготовка презентации
  • Защита проекта
  • Участие в коллективном обсуждении и оценке результатов проекта и др.
 

 


Дата добавления: 2018-02-15; просмотров: 163; ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ