Экологическая беседа «Поможем природе».
Введение
Охрана окружающей среды, экологическая норма, сбережение природных богатств для потомков – эти проблемы приобрели в настоящее время актуальность. Но чтобы успешно охранять наши леса и водоёмы, землю и воздух от оскудения, а животный мир от исчезновения, надо знать природу, глубоко понимать её законы и истинную ценность. Мало только любоваться розовым закатом или пейзажем, надо еще «уметь видеть», т.е. получать от общения с природой заряд высоких чувств, благородства и душевной щедрости. А такому общению, несомненно, помогает знание природы. Но одних только знаний тоже недостаточно, чтобы оградить наше природное окружение от разрушительного натиска экологически неграмотных людей. Нужны действия.
Актуальность проекта в том, что в настоящее время экологическое образование и воспитание по-прежнему является актуальным, так как экологическая обстановка на всей планете остаётся критической. Воздействие человека на природу достигло уже той черты, при которой она теряет способность к самовосстановлению. Сумеем ли мы сохранить природу, зависит от каждого из нас. Поэтому на сегодняшний день наиважнейшей задачей общества является экологизация общественного сознания. А для этого нужно прививать экологическую культуру с детства - не бросать фантики на землю, не обижать птиц, зверей, охранять и беречь природу. И от того насколько хорошо был преподнесён урок, зависит экологическая культура взрослого человека. Формирование экологической культуры населения на современном этапе выступает одним из важнейших гарантов сохранения биосферы нашей планеты.
|
|
|
Для целенаправленного воспитания экологической культуры, формирования системы эколого-краеведческих знаний и умений, убеждённости в необходимости бережного отношения к природе и практической деятельности по её охране в рамках учебного года был реализован проект "Сохраним природу вместе!».
Цель: формирование экологической культуры на основе трудового, духовно-нравственного развития личности через совместную деятельность.
Задачи:
-проведение конкретных практических мероприятий по сохранению и улучшению окружающей среды своей местности;
-организация коллективных творческих дел.
Работа в рамках этих дней была организована по следующим направлениям:
природоохранные практические и агитационно - пропагандистские мероприятия (распространение листовок, публикации в СМИ, выпуск экологической газеты), экологические массовые мероприятия
Целевая аудитория:
-педагоги и учащиеся Воробьевичского детского сада-базовой школы;
-общественность;
-жители аг.Б.Воробьевичи.
|
|
|
Формы реализации проекта:
-совместная организованная деятельность с целевой аудиторией;
-беседы;
-акции;
-практические работа.
Порядок реализации проекта:
-разработка содержания и плана реализации проекта «Сохраним природу вместе!»;
-деятельность по реализации проекта;
-привлечение активных участников к проблеме сохранения природы родного края.
Участники проекта: обучающиеся, педагоги
Мероприятия в рамках проекта:
-экологические десанты, акции «Экономим вместе», «Время менять привычки», «Сдай бумагу - спаси дерево!», «Давай вместе с нами», «Время менять привычки»;
-мастер-классы «Классные штучки из мусорной кучки», -----экологический конкурс в социальных сетях на лучшее фото «Сортируй отходы и превращай в доходы», фоточелендж «Земля на ладони», -- участие в мероприятиях Европейской неделе мобильности, практическа работа.
Ожидаемые результаты
· увеличение числа добровольцев, инициативно принимающих участие в реализации цели и задач проекта;
· приобретение навыков в учебно-исследовательской и творческой деятельности;
· приобретение новых навыков, знаний и компетенций;
· повышение эффективности природоохранной деятельности.
|
|
|
Объект исследования: отношение к сохранению окружающей среды.
Гипотеза: можно научиться делать добрые дела и относиться бережнее к окружающим среде и природе родного края.
Приложение 1
Практическая работа
1. Определить какой объём воды вытекает за минуту из открытого крана?(Вода из крана течет быстро. За минуту из открытого крана вытекает 12-20 литров бесценной пресной воды! За час – 1000 литров = 1 м. кубический. А ведь экономия воды – это всего лишь дело привычки.)
1.Какие практические советы вы можете дать для экономии воды?
2.Закрывать кран, пока чистим зубы.
3. Мыть посуду не под текущей струей воды, а в раковине, закрыв отверстие пробкой.
4. А главное – не забывайте выключать воду! Три простых правила – и за год сможете сэкономить целое озеро диаметром 200 метров и глубиной 2 метра. Кроме этого, вы экономите химикаты, которые используются для очистки воды, и энергию, которая используется на ее нагрев и перекачку.)
2.Для производства 1 тонны бумаги необходимо 18 – 20 деревьев. В рамках акции «Охотники за макулатурой» на протяжении двух часов учащиеся, педагоги, родители собрали 150 кг макулатуры. Сколько деревьев мы сохранили?
|
|
|
На производство одной тонны бумаги уходит 350 м3 воды и 2000 кВт*час энергии. Вывод: мы сохранили не только деревья, но и воду и энергию (примерно 60 м3 воды и 333кВт*час энергии
Приложение 2. Экологическая акция
|
Приложение 3. Акция «Экономим вместе»
Акция «Экономим вместе». Цель акции – напомнить о возможности каждого человека внести свой вклад в экономию ресурсов и энергии в школе и дома. Участники акции: учащиеся, педагогические работники, технический персонал, библиотекарь. Время проведения акции – 11 ноября.
В ходе акции «энергоэкономы» - учащиеся 7 класса познакомили участников акции с некоторыми способами экономного использования воды, электроэнергии, газа, распространили материал - памятки «А что будет если…». Предварительно на классных часах учащиеся 7 класса находят ответы на вопросы «Сколько энергии впустую израсходуется за 10 часов «забытого горения» лампочки?» (приложение16), а учащиеся 8 класса совместно с родителями и учителем физики составляют энергетический паспорт своего дома, учащиеся начальных классов поучаствовали в конкурсе рисунков на тему энергосбережения. В библиотеке была оформлена тематическая выставка «Береги энергию! Сохрани планету!», воспитанники разновозрастной группы детского сада отправились путешествовать по стране «Бережливия».
Ожидаемые результаты: повышение культуры энергосбережения, более глубокое понимание учащимися взаимосвязи энергетических и экологических проблем.
Итоги акции: все участники акции ознакомились со способами экономного использования воды, электроэнергии, газа. Были созданы и распространены памятки «А что будет если…», на основе составления энергетического паспорта дома учащиеся и родители проследили взаимосвязь социально-экономических и экологических проблем.
Пришли к совместному решению о проведении акции «Давай_вместе_с_нами».
Фото 1. Акция «Экономим вместе»
Фото 2. Акция «Давай вместе с нами»
Приложение 4. Акция «Время менять привычки»
Фото 3. Акция для местного населения «Время – менять привычки».
Цель акции – рассказать о простых и доступных способах экономии энергоресурсов, позволяющих сэкономить и семейный бюджет, и бюджет страны. Участники отряда «Экоши» и жители агрогородка Большие Воробьевичи.
Приложение 5. Европейская неделя мобильности
Европейская неделя мобильности традиционно проводится с 16 сентября каждого года и завершается 22 сентября Всемирным днем без автомобиля. Учащиеся и сотрудники Воробьевичского детского сада – базовой школы присоединились к данной акции. На протяжении этой недели прошло ряд мероприятий: конкурс фото «Для велосипеда каждая погода благодать», конкурс рисунков «Эко - транспорт будущего», книжно - иллюстративная выставка «Движение - это жизнь», прошли информационные часы «Европейская неделя мобильности 2020: мобильность без вредных выбросов», акция «Шаг за мусором». Приняв участие в этой акции, ребята нашей школы очистили участок леса. А 22 сентября по возможности сотрудники учреждения на работу приехали на велосипедах или пришли пешком. Мы понимаем, что в современных условиях полностью отказаться от автомобилей просто невозможно, но посчитали своим долгом напомнить общественности о проблемах, которые несет с собой автотранспорт. А учащиеся в этот день оформили газету «День без автомобиля».
. 
Фото 4. Выставка «Движение – это жизнь» Фото 5. Информационный час
Фото 6. День без автомобиля
|
Приложение 9. Публикации
1. Міжнародны дзень энергазберажэння прайшоў у Вераб’евіцкай школе, сайт газеты “Новае жыцце”, 12.11.2020
2. Лістапад – месяц эканоміі электраэнергіі ў Вераб’евічах, сайт Настаўніцкай газеты, 11.11.2020
3. Еўрапейскі тыдзень мабільнасці ў Вераб’евічах, сайт Настаўніцкай газеты, 24.09.2020
4. Еўрапейскі тыдзень мабільнасці ў Вераб’евічах, сайт газеты “Новае жыцце”, 24.09.2020
Приложение 8.
Познавательная программа «Поможем природе»
Познавательная программа«Поможем природе»
Цель: обобщить, закрепить и углубить экологические знания учащихся;
Задачи:
расширить знания учащихся в области охраны природы и экологических проблем современности;
воспитывать экологическую культуру, а также бережное отношение к природе;
развивать память, а также логическое мышление у учащихся.
Форма организации мероприятия: познавательная программа.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Материально-техническое обеспечение мероприятия: мультимедийная установка, пластиковые упаковки от косметических средств и бытовой химии.
Ход мероприятия.
1. Вступительное слово педагога.
«Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землю уважать
И относиться с нежностью, как к чуду!
Мы забываем, что она у нас одна –
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть лето, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!»
Е. Смирнова
Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались с вами на интересном занятии, которое посвящено природе. Наверняка вы неоднократно слышали о том, что человек отрицательно влияет на окружающую среду. Именно об этом у нас и пойдет сегодня речь. Иногда, покупая и пользуясь тем или иным средством, мы даже не задумываемся, какие опасности могут скрываться за красочной и яркой упаковкой.
Экологическая беседа «Поможем природе».
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 129; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!