Задание IV . Укажите, кто изображен на фотографиях. Соотнесите каждого деятеля с соответствующим ему описанием:
Задания второго этапа областной олимпиады
Учащихся IV - IX классов по учебному предмету «Обществоведение»
Учебный год
IX класс
Задание I. Выберите правильный вариант ответа и обведите его кружком:
1. Тип темперамента, который И.П. Павлов определял как «боевой, задорный, легко раздражающийся тип» – это:
а) сангвиник; б) холерик; в) флегматик; г) меланхолик.
2. Вандализм, направленный на разрушение устоявшихся систем ценностей, образования, воспитания, общественных связей, называют:
а) духовным; б) системным; в) материальным.
3. Обеспечивает взаимодействие между людьми и общностями, ведёт к выявлению всего ценного, что накоплено человечеством, позволяет обмениваться культурными достижениями, способствует процессам интеграции культур:
а) коммуникативная функция культуры; б) нормативная функция культуры;
в) ценностная функция культуры; г) адаптивная функция культуры.
4. Логически обоснованный процесс побуждения человека принять определённые ценности, верования или отношения – это:
а) заражение; б) внушение; в) подражание; г) убеждение;
5. Высказывание «Не говори и не делай ничего дурного, даже если ты наедине с собой. Учись гораздо более стыдиться самого себя, чем других» принадлежит:
а) Платону; б) Сократу; в) Демокриту; г) Аристотелю.
|
|
|
6. Архитектура:
а) относится к материальной культуре;
б) относится к духовной культуре;
в) одновременно принадлежат и к материальной, и к духовной культуре.
7. Идеалистический подход к пониманию общества характерен для:
а) Т. Гоббса; б) Дж. Локка; в) Ф. Энгельса; г) Г. Гегеля.
8. Традиционно установившийся порядок поведения, обеспечивающий культурную и социальную стабильность общества, – это:
а) традиция; б) ритуал; в) правило; г) обычай.
9. К массовой культуре не относится:
а) реклама; б) комиксы; в) балет; г) поп-музыка.
10. Индивидуализм преобладает в культуре:
а) США; б) Китая; в) Японии.
11. Самым распространенным является:
а) межличностный конфликт;
б) личностно-групповой конфликт;
в) межгрупповой конфликт.
12. Философ и историк, считавший движущими силами истории вызов, брошенный цивилизации извне, и ответ цивилизации на вызов, достигаемый деятельностью талантливых и творческих личностей, – это:
а) К. Маркс; б) А. Тойнби; в) Н. Карамзин; г) К. Юнг.
|
|
|
13. Высказывание «В мире нет ничего, чего бы не мог обнять одарённый чувством и разумом человек» принадлежит:
а) Л. Н. Толстому; б) Конфуцию; в) В. А. Сухомлинскому; г) Я. А. Коменскому.
14. Черта личности, которая заключается в себялюбии, сосредоточении на своём Я, равнодушии к другим людям – это:
а) альтруизм; б) индивидуализм; в) эгоизм; г) конформизм.
15. К невербальным средствам общения не относится:
а) мимика; б) речь; в) жест; г) походка.
Задание II . Узнайте понятия по определениям и запишите их в соответствующие пустые ячейки таблицы:
| 1. Нацеленность на реальные достижения в интересах отдельного человека, конкретных людей и общества в целом. | |
| 2. Сформировавшиеся на протяжении всей истории человеческого общества представления о должном отношении человека к обществу, другим людям, самому себе. | |
| 3. Добровольная помощь другим людям, готовность жертвовать для них личными интересами. | |
| 4. Национальный характер; образ мыслей отдельного человека или группы людей. | |
| 5. Присущая человеку способность воспроизводить действительность в мыслях и образах, понимать происходящее и осмысленно, целенаправленно действовать. | |
| 6. Суждения о других культурах с позиции превосходства культуры своего народа. | |
| 7. Неприязнь или ненависть к чужим взглядам и обычаям, боязнь чужого. | |
| 8. Осуждение или одобрение поведения или поступка, образа мыслей или жизни человека на основе требований морали. | |
| 9. Нужда в чём-либо, отсутствие чего-либо важного, нужного для жизни. | |
| 10. Подсистема культуры, характеризующая образ жизни и ценности отдельных социальных групп. |
|
|
|
Задание III . Заполните схему «Виды общения» и охарактеризуйте такие виды, как прямое и личное общение:
1)
2)
| Прямое общение |
| Личное общение |
Задание IV . Укажите, кто изображен на фотографиях. Соотнесите каждого деятеля с соответствующим ему описанием:
| 
| 
| 
|
| 1. | 2. | 3. | 4. |
А) Исследовал «Я-концепцию»;
Б) Создатель теории культурно-исторических типов общественной жизни;
В) Сторонник материалистического подхода в понимании общественной жизни;
Г) Создатель цивилизационного подхода к истории.
|
|
|
| 1 – | 2 – | 3 – | 4 – |
Задание V . Дополните предложения:
1. Эффект при восприятии и понимании другого человека, который побуждает находить в другом, как в зеркале, собственные свойства, черты и состояния, называется эффектом _____________________________________________________________________________.
2. Выделяют три основных стиля управления: демократический, либеральный и _____________________________________________________________________________.
3. В современной культурологии существует два основных подхода к пониманию культуры – антропологический подход и _________________________________________.
4. «Пыткой природы» называл эксперимент английский философ Нового времени _____________________________________________________________________________.
5. «Золотое правило» нравственности – это фундаментальное правило, часто отождествляемое с самой нравственностью. Оно гласит: «__________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________».
Задание VI . Дайте определение понятию «конфликт». Охарактеризуйте стратегии (линии поведения) сотрудничества и уклонения в конфликтной ситуации:
| Конфликт – |
| Стратегия сотрудничества |
| Стратегия уклонения |
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!