Требования к выполнению работы



Тема: Наложение мягких повязок на конечности.

Цели урока:

1. Образовательные:

· Сформулировать систему знаний о правильном наложении повязок на конечности.

· Обучить технике наложения повязок на конечности.

· Научить учащихся применять на практике полученные знания.

 

2. Развивающие:

· Развитие умения решать учебно-познавательные практико-ориентированные задачи на основе полученных теоретических знаний.

· Развитие навыков анализа чрезвычайной ситуации, принятия решения в экстремальной ситуации.

3. Воспитывающие:

· Формироватьпотребность бережного отношения к своему здоровью.

· Воспитать общую культуру личности.

· Воспитать чувство товарищества.

Задачи урока:

Достижение предметных планируемых результатов:

· формирование системы знаний о правильном наложении повязок на конечности;

· овладеть техникой наложения повязок.

Достижение личностных планируемых результатов:

· формирование познавательного интереса к предмету;

 

 

Достижение метапредметных планируемых результатов:

· уметь выявлять основные признаки понятий и оперировать ими;

· уметь самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия.

Планируемые результаты:

Предметные:

· Знать правила бинтования и типы повязок, накладываемых на конечности;

· Уметь накладывать повязки на конечности.

Личностные:познавательный интерес к предмету.
Метапредметные:выявлять основные признаки понятий и оперировать ими; самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия.

Ресурсы, оборудование и материалы:

1. Учебная литература:

· Методическое пособие к изучению темы «Основы хирургии».

· Сыромятникова А.А., Брукман М.С. «Руководство к практическим занятиям по хирургии»: М.; Медицина 1987.

· Григорян А.В. «Руководство к практическим занятиям по общей хирургии»: М.; Медицина 1976.

· Поляков В.А. «Первая помощь при повреждениях и несчастных случаях»: М.; Медицина 1990.

2. Оборудование:

· компьютер;

· презентация;

3. Материалы:

· бинты;

· перевязочный материал.

Ход урока:

Сформулировать понятие «повязка»?

(Повязка – это специальное средство, предназначенное для закрепления перевязочного материала или компресса, создания давления на определённую часть тела, обездвиживание повреждённой части тела.).

Сформулировать понятие «десмургия»?

(Десмургией называется раздел медицины, который изучает виды повязок, способы наложения и цели, с которыми они накладываются).

На прошлом уроке мы изучили повязки, в зависимости от цели накладывания и характера применяемого перевязочного материала.

Назовите их и дайте им четкую формулировку?

(1. От цели накладывания различают следующие виды повязок: 1. Защитные повязки – защищающие раны от высыхания и механического раздражения;
2. Давящие повязки – создающие постоянное давление на какой-либо участок тела (для остановки кровотечения);

 3. Иммобилизирующие повязки – обеспечивающие неподвижность поврежденной части тела;

4. Повязки с вытяжением – для вытяжения какой-либо части тела;

5 Коррегирующие повязки – исправляющие неправильное положение какой-либо части тела.

2. В зависимости от характера применяемого перевязочного материала повязки бывают мягкие и жесткие. К мягким повязкам относятся повязки, наложенные с помощью бинта, марли, эластичного, сетчато-трубчатого бинтов, хлопчатобумажной ткани. В жестких повязках используют твердый материал (дерево, металл) или материал, способный затвердевать: гипс, специальные пластмассы и др. Мягкие повязки крайне разнообразны. Наиболее часто повязки накладывают для удержания перевязочного материала (марли, ваты) и лекарственных веществ в ране, а также для проведения иммобилизации на период транспортировки пострадавшего в лечебное учреждение).

И так , ребята Вы узнали какие бывают бинты и для чего они предназначены.

Изучение нового материала.

Знакомство учащихся с методическим пособием
(Методическое пособие включает краткое изложение теоретического материала, рисунки с изображением различных видов повязок, алгоритм их выполнения, контрольные задания).

Методическое пособие

«НАЛОЖЕНИЕ МЯГКИХ ПОВЯЗОК НА КОНЕЧНОСТИ»

Содержание

1. Требования к выполнению работы
2. Теоретическое введение

Требования к выполнению работы

1. Самостоятельность при выполнении практических заданий
2. Соблюдение правил выполнения приемов бинтования
3. Использование современных перевязочных средств
4. Соблюдение алгоритма действий
5. Последовательность изложения выполненной работы с элементами демонстрации

 

Теоретическое введение

Правила бинтования

1. Больной должен находиться в удобном положении.
2. Бинтуемая часть тела должна находиться в том положении, в котором она будет после бинтования.
3. Накладывающий повязку должен находиться лицом к больному, чтобы по выражению его лица видеть, не причиняет ли повязка боль.
4. Бинтовать начинают снизу вверх, при этом правая рука развертывает головку бинта, а левая – удерживает повязку и расправляет ходы бинта.
5. Бинт развертывают в одном направлении, причем каждый оборот бинта должен прекрывать предыдущий на половину или две трети его ширины.
6. Бинтование начинают с двух первых закрепляющих туров бинта.
7. Конец бинта укрепляют на здоровой стороне или в месте, где узел не будет беспокоить больного.

Типы бинтовых повязок:

· Спиральная повязка

· Круговая повязка

· Восьмиобразная повязка.

Спиральная повязка используется, если надо забинтовать значительную часть тела. При этом туры бинта идут несколько косо снизу вверх и каждый следующий тур закрывает 2/3 ширины предыдущего.

Круговая повязка – повязка, при которой все туры бинта ложатся на одно и то же место, полностью прикрывая друг друга. Чаще накладывается на лучезапястный сустав, нижнюю треть голени, живот, шею, лоб.

Восьмиобразная повязка – повязка, при которой туры бинта накладываются в виде восьмерки. Такая повязка накладывается на область голеностопного сустава, плечевого, кисть, затылочную область, промежность.

Спиральная повязка на один палец применяется при травме одного пальца.

Алгоритм действий:

1. Наложить первые два круговых закрепляющих тура бинта на область лучезапястного сустава.
2. По тылу кисти провести бинт до конца пальца.
3. Закрыть спиральной восходящей повязкой весь палец до основания.
4. Вывести бинт через межпальцевый промежуток на тыл кисти.
5. Зафиксировать спиральной повязкой область лучезапястного сустава.
6. Закрепить повязку.

Восьмиобразная повязка кисти.

Алгоритм действий:

Повязка начинается круговым ходом на запястье (1). По тылу кисти бинт идет косо (2) и переходит на ладонь, закрепляется круговым ходом (3) и косо но тылу кисти возвращается на запястье (4), пересекая второй ход. В дальнейшем второй и четвертый ходы повторяются (5 и 6). Закрепляют повязку на запястье (7).

Восьмиобразная повязка на локтевой сустав применяется при травме локтевого сустава.

Алгоритм действий:

1. Руку несколько согнуть в локтевом суставе.
2. Наложить первые два круговых тура бинта на предплечье около сустава.
3. Третий тур бинта косо поднять на плечо и сделать один круговой тур вокруг плеча.
4. С плеча бинт опять косо вывести на предплечье и сделать один круговой тур вокруг предплечья (причем каждый последующий тур бинта должен заходить на предыдущий или на 1/3 или 2/3).
5. Бинт опять вывести на плечо.
6. Вновь повторить пункт 4, далее 5. (Обратите внимание, что на предплечье повязка будет восходящей, а на плечо – нисходящей).
7. Продолжать бинтование, пока Вы не подойдете к локтевому суставу и сделайте заключительные круговые туры непосредственно вокруг сустава.
8. Вывести бинт на плечо и закрепить повязку.

Восьмиобразна повязка стопы

Чтобы закрыть область голеностопного сустава, можно пользоваться повязкой по типу восьмиобразной.

Начинают ее круговым ходом выше лодыжек (1), спускаясь наискось через тыл стопы (2); затем делают ход вокруг стопы (3); поднимаясь вверх на голень (4) по тылу ее, пересекают второй ход. Такими восьмиобразными ходами прикрывают весь тыл стопы (5 и 6) и закрепляют круговыми ходами вокруг лодыжек (7 и 8).

 

5. Закрепление.

 


Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 69; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!