Домашнее задание отправить в виде фотоотчета на адрес электронной почты:

Предмет: ОДБ.05 «История Отечества»                     Задание на 14.05.2020

Группа 4 «Мастер по обработке цифровой информации»

                                 

ПЛАН УРОКА № 35

Тема: СССР в период сталинской моде р низации. Особенности модернизации в Донбассе

Тема урока: Политика сплошной коллективизации

 

Задачи урока:

- Сформировать представление у обучающихся о политике сплошной коллективизации в СССР;

- создать условия для развития познавательного интереса обучащихся, умения извлекать знания из различных источников, умения составлять план, работать с конспектом;

- содействовать в ходе урока воспитанию самостоятельности, добросовестности, творческого подхода к решению поставленных задач.

 

План

Начало коллективизации, причины и цели

Ход коллективизации

Формы колхозного хозяйства

Итоги коллективизации

Начало коллективизации, причины и цели

Коллективизация – это объединение единоличных хозяйств крестьян в колхозы – коллективные хозяйства – в СССР.

Начало коллективизации

1927г, 15 съезд ВКП(б)- взят курс на коллективизацию.

Сплошная коллективизация началась в 1929 г. после опубликования в газете «Правда» статьи Сталина И.В. «Год великого перелома».

Хронологические рамки: 1929-1937г.

Причины

 

  • Кризис хлебозаготовок 1926-1929гг.: крестьяне-единоличники снижали поставки зерна государству, так как закупочные цены зерна были слишком низкими
  • Необходимость капиталовложения в индустрию, деревня стала главным источником доходов государства для вложения капиталов в промышленность

Цели

  • Сделать СССР «одной из самых хлебных, если не самой хлебной страной в мире».
  • Обеспечить надёжный канал перекачивания денег из деревни в город для развития индустрии
  • Наладить эффективное сельскохозяйственное производство
  • Распространить влияние государства на частный сектор в сельском хозяйстве, то есть осуществить полное огосударствление экономики.

Ход коллективизации

  • Объединение единоличных крестьян в колхозы

Основная форма объединения – колхозы. В них обобществлялись скот, земля, инвентарь.

Сроки – крайне сжатые. В Постановлении ЦК ВКП(б) от 5 января 1930 «О темпе коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству» их определили так:

- Поволжье, Северный Кавказ- 1 год

- Украина, черноземье, Казахстан – 2 года

- остальные районы- 3 года.

      В деревни направлены наиболее идейные рабочие - «двадцатипятысячники», затем ещё 35 тысяч.

Для координации создавались новые учреждения, занимавшиеся коллективизацией (Зернотрест, Колхозцентр, Трактороцентр) – Наркомат земледелия. Глава – Я.А.Яковлев.

Нежелание крестьян вступать в колхозы решалось силой: конфисковывали имущество, запугивали людей, сажали под арест.

       Практиковалось раскулачивание (раскулачивание – это ликвидация кулачества как класс).

Кулаков делили на три категории:

  1. Участники выступлений против советской власти (арестовывались и передавались в руки ОГПУ)
  2. Зажиточные хозяева, которые имели влияние на остальных (выселялись вместе с семьями в Казахстан, Сибирь, на Урал)
  3. Все остальные (переселялись в те же районы, но на худшие земли).

Чёткой градации групп не было.

Земля, имущество, деньги – всё это конфисковывалось у кулаков. Трагизм был ещё и в том, что были даны чёткие указания, сколько человек необходимо было выделить по каждой категории, что приводило к тому, что в разряд « кулаков» часто попадали и середняки.

Выделяли ещё разряд населения - « подкулачники» – подсобники «врагов-мироедов», вот уж под эту категорию можно было подвести кого угодно.

Ответом на насильственную коллективизацию и раскулачивание стали массовые выступления народа, убой скота. Сталин решил временно уступить, отметив в статье «Головокружение от успехов» (весна 1930г.), что в перегибах виновны местные власти.

14 марта 1930 г., ЦК ВКП(б) – постановление «О борьбе с искривлениями линии партии в колхозном движении», в котором местные власти обвинялись в следующем:

- в нарушении принципа добровольности;

- в «раскулачивании» середняков и бедняков;

- в мародерстве;

- в поголовной коллективизации;

- в закрытии церквей, рынков, базаров.

Первый эшелон местных организаторов колхозов репрессирован. Многие созданные колхозы распущены. Однако осенью 1930 года процесс коллективизации продолжился.

В 1932-1933 году в самых плодородных районах был голод (причины: засуха, падение скота, рост госпланов госзаготовок, отсталая техническая база) однако это не остановило партию: объёмы госпоставок росли, зерно вывозили за границу, чтобы получить деньги.

7 августа 1932г - принят Закон об охране социалистической собственности (в народе его прозвали « законом о трёх колосках»), по которому за хищение государственной собственности предусматривался расстрел или срок заключения на 10 лет.

1932 – введены в колхозах трудодни, сдельщина, бригадная организация труда.

1933 – созданы политотделы и МТС (так уже к 1934 году в колхозах было 280 тыс. тракторов)

1935 – отменена карточная система

1937 – колхозы получили землю в вечное пользование.

В 1937 году коллективизация была объявлена завершённой: 97% хозяйств были в колхозах.

Съезды колхозников

1930 г. – I Всесоюзный съезд колхозников; 1935 г. – II Всесоюзный съезд колхозников.

Формы колхозного хозяйства

  • Коммуны – в них обобществлялись все средства производства, скот, земля, у работников не было личного хозяйства, уравнительное распределение- не по труду, а по едокам. К лету 1929г. коммуны составляли 2% всех колхозов.
  • Артели – отличие от коммуны в том, что члены её имели личное подсобное хозяйство. Доходы распределялись по количеству и качеству труда, по трудодням. В 1929г. артели составляли 33.6 % колхозов.
  • ТОЗы- товарищества по совместной обработке земли. В них обобществлялась только земля и труд, а скот, машины, инвентарь оставались в частной собственности. Доходы распределялись не только по количеству труда, но и в зависимости от размеров паевых взносов и ценности средств производства, предоставленных товариществу каждым его членом. В 1929 году ТОЗы составляли 60.2 % колхозов.
  • Параллельно с колхозами ещё с 1918 года на базе специализированных хозяйств (например, конезаводов) создавались совхозы .Работникам совхозов начислялись заработная плата по нормативам и в денежной форме, они являлись наёмными работниками, а не совладельцами.

Итоги коллективизации

ПОЗИТИВНЫЕ:

  • Государственные заготовки зерна выросли в 2 раза, а налоги с колхозов – в 3.5, что значительно пополнило бюджет государства.
  • Колхозы стали надёжными поставщиками сырья, продовольствия, капитала, рабочей силы, что приводило к развитию промышленности.
  • К концу 1930- х годов было построено более 5000 МТС - машинно - тракторных станций, которые обеспечивали колхозы техникой, которую обслуживали рабочие из городов.
  • Главный итог коллективизации – индустриальный скачок, резкое повышение уровня развития промышленности.

НЕГАТИВНЫЕ:

  • Коллективизация негативно сказалась на сельском хозяйстве: сократилось производство зерна, поголовье скота, урожайность, количество посевных площадей.
  • Колхозники не имели паспорта, значит, не могли выезжать за пределы деревни, становились заложниками государства, лишившись свободы передвижения.
  • Был уничтожен целый слой крестьян-единоличников с его культурой, традициями, навыками хозяйствования. На смену пришёл новый класс- « колхозное крестьянство».
  • Большие людские потери: 7-8 млн. людей погибло в результате голода, раскулачивания, переселения.
  • Складывание административно- командного управления сельским хозяйством, его огосударствление.
  • Потеря стимулов к труду в деревне.

 

Домашнее задание: составить конспект и письменно ответить на вопросы:

1. Какие области СССР наиболее пострадали от коллективизации?

2. Что такое «трудодни»?

3. Как называлась компания против зажиточного крестьянства в СССР в период коллективизации?

4. Что такое машинно-тракторная станция?

5. Кто такие «двадцатипятитысячники»?

Домашнее задание отправить в виде фотоотчета на адрес электронной почты:

Uthlf .2020@ mail . ru

Выполненные работы оцениваются исходя из следующих критериев:

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка) вербальный аналог

90 ÷ 100

5 отлично

70 ÷ 90

4 хорошо

50 ÷ 70

3 удовлетворительно

менее 50

2 неудовлетворительно

 

Преподаватель                                                              Т.А.Герда

Вопросы:

6. Какие области СССР наиболее пострадали от коллективизации?

7. Что такое «трудодни»?

8. Как называлась компания против зажиточного крестьянства в СССР в период коллективизации?

9. Что такое машинно-тракторная станция?

10. Кто такие «двадцатипятитысячники»?


Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 93; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!