С января 1938 года и до своей смерти в 1946 году на этом посту бессменно находился Михаил Калинин – «всесоюзный староста».
Но не Верховный Совет СССР принимал главные решения. Он лишь легализовал, узаконивал их. Собиравшиеся на несколько дней 2 раза в год депутаты послушно голосовали за принятие уже подготовленного закона, указа, постановления. Да и на местах власть Советов осуществлялась лишь формально. Население понимало это, и особым авторитетом Советы не пользовались. Не случайно в стране не раз проводились кампании по повышению авторитета этих органов народной власти.
Реальной властью в СССР были комитеты Коммунистической партии. Конституция 1936 года никаких полномочий ВКП(б) в управлении государством не давала. Лишь статья 126 провозглашала её руководящим ядром «всех организаций трудящихся, как общественных, так и государственных».
Партия контролировала управление страной через подбор кадров управленцев. Ещё в начале 20-х годов Сталин понял, насколько важно для укрепления личной власти возможность влиять на кадровые назначения. Заняв в 1922 году пост Генерального секретаря ЦК РКП(б), он смог обеспечить себе поддержку во время внутрипартийных дискуссий. «Выдвинутые» на руководящие должности молодые партийцы прочно связывали надежды на дальнейшую карьеру со Сталиным, и были заинтересованы в укреплении его положения. Особенно важным для укрепления власти вождя было подчинение лично ему органов госбезопасности. Они обладали правом контроля и надзора за государством, партией и обществом.
|
|
|
Партийные комитеты определяли и кандидатуру, выдвигаемую на выборах в Совет народных депутатов. Именно кандидатуру, а не кандидатуры. Выборы были безальтернативные, позже их стали называть «выборами без выбора». Ещё в первой половине 1920-х годов в СССР утвердилась однопартийная система. Компартия претендовала на то, чтобы выражать интересы всего населения страны. Поэтому во время выборов существовал лишь один избирательный блок – «коммунистов и беспартийных».
Под строгим партийным контролем находились и общественные организации. Главной задачей советских профсоюзов стала мобилизация рабочих и служащих для выполнения заданий пятилеток, организации социалистического соревнования. Поскольку единственным нанимателем стало пролетарское государство, то и бороться за свои права надобность у пролетариев как бы отпала. Профсоюзные лидеры заявляли, что стачка – это средство борьбы с эксплуататорами, поэтому она не пригодна для советской действительности. Забастовки, проходившие в СССР в конце 1920 – начале 1930-х годов, никогда не организовывались профсоюзами, были стихийным протестом рабочих против задержки зарплат, бесплатных отработок и плохого снабжения.
|
|
|
Главной задачей молодёжных организаций – Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодёжи и пионерской организации – было воспитание подрастающего поколения в духе коммунистических идей.
Комсомольцами могли стать молодые люди 14 – 28 лет, в пионеры принимали детей с 10 лет. В первых классах школ создавали октябрятские группы. Члены молодёжных коммунистических организаций должны были проявлять себя отличной учёбой, активным участием в общественной жизни. Комсомол, кроме того, мобилизовывал молодёжь на решение важнейших задач, стоящих перед государством: ударные стройки, обучение военному делу, развитие авиации.
В 30-е годы началось новое наступление на религию и церковь. Активизировалась деятельность «Союза воинствующих безбожников» во главе с Емельяном Ярославским.
Союз проводил многочисленные массовые акции атеистического направления: лекции, диспуты, «антирелигиозные пасхи», издавал антирелигиозную литературу. Но главным методом борьбы с религией власти считали конфискацию зданий храмов, закрытие учебных заведений и изданий, репрессии против священнослужителей.
Только за первое полугодие 1930 года в СССР закрыто 166 православных церквей, 60 мечетей, 10 часовен, 24 синагоги и 16 монастырей. После принятия в декабре 1929 года закона об урегулировании колокольного звона, якобы «мешающего как работе, так и отдыху трудящихся», по стране прокатилась кампания по снятию колоколов. Их предполагалось использовать для изготовления мелкой монеты. Правда, официальный лозунг звучал несколько по-другому: «Переплавим колокола на провода!». В 1930 году правительство приняло постановление, которое давало возможность выносить обвинительные приговоры за религиозную пропаганду среди населения. По подсчётам историков за 1931 – 1941 годы в православной церкви было репрессировано от 80 до 85% священников.
|
|
|
Но, не смотря на массированную пропаганду и преследования, искоренить религиозное сознание у населения СССР властям так и не удалось. Во время всесоюзной переписи 1937 года 42% взрослого населения отнесли себя к верующим.
Контроль над образованием, культурой, средствами массовой информации позволяли не только пропагандировать коммунистическую идеологию, но и формировать выгодную для властей картину развития страны и жизни за её пределами. Свободный доступ к информации был недоступен для подавляющего большинства советских граждан. Были засекречены статистические данные о реальном выполнении пятилетних планов, переписей населения. Цензура не допускала упоминания о голоде, о стихийных бедствиях и даже о плохой погоде. Из магазинов и библиотек изымались книги неподходящего содержания или неподходящего автора. Фамилии «врагов народа» вымарывались из текста, фотографии, на которых они присутствовали, ретушировались. Ещё одним направлением идеологической работы стало формирование культа вождя. Своеобразный толчок этому процессу дало широкое празднование пятидесятилетнего юбилея Сталина в декабре 1929 года. Газеты вышли с подборками материалов, славящих руководителя советского государства: стихи, песни, портреты. Пропаганда начала создавать вокруг Сталина ореол непогрешимости. С его именем связывали все достижения в развитии страны.
|
|
|
Как признанный теоретик марксизма-ленинизма, Сталин всё чаще изображался в одном ряду с Марксом, Энгельсом, Лениным. «Сталинизм» считался продолжение учения классиков в новых условиях. Одним из его положений стала теория об «обострении классовой борьбы по мере продвижения к социализму».
А поскольку число врагов Советской власти должно было увеличиваться, то и бороться с ними следовало более жёсткими методами. Преследование несогласных, инакомыслящих отмечались и в 1920-е годы.
Задание:
1) Проработать §17, стр. 142-144 и опорный конспект
2) Ответить на вопросы:
- Когда была принята новая Конституция СССР?
- Каковы основные положения новой Конституции?
- Что такое «культ личности»?
- Почему ряд исследователей называют политический режим, сложившийся в СССР в 1930-е годы тоталитарным?
3) Изобразить схематически высшие органы государственной власти и управления СССР в 1936г. , используя материалы видео ролика.
Информационные источники
1. Горинов М.М./История России. 10 клас:учеб. Для общеобразоват. Организаций ч.1 /Горинов М.М., Данилов А.А.,Моруков М.Ю. и др.]-М.: Просвещение,2016.
2. М.Мунчаев, В.М.Устинов; «ИСТОРИЯ РОССИИ»
3. .https://interneturok.ru/lesson/istoriya-rossii/9-klass/rossiya-v-poiskah-perspektiv-1917-1927-gg-stanovlenie-sssr/politicheskiy-stroy-v-sssr-v-1930-e-gody
4. https://antisovetsky.livejournal.com/89629.html
Уважаемый студент, сфотографируйте выполненное задание и пришлите на электронный адрес:
tor.licey@mail.ru или nadejdaurutina@yandex.ua
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 56; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!