Установите соответствие между признаками животных и классами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ ЖИВОТНЫХ КЛАССЫ
А) участие потовых желез в теплорегуляции 1) Птицы
Б) наличие копчиковой железы 2) Млекопитающие
В) развитие на теле волосяного покрова
Г) наличие цевки
Д) живорождение
Е) развитие у большинства плаценты
87. Если животное имеет сердце, изображенное на рисунке, то для этого животного характерны
1. живорождение
2. непрямое развитие
3. кора в больших полушариях
4. наружный скелет
5. холоднокровность
6. диафрагма
88. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком. 
90. Какие признаки характерны для животного, изображённого на рисунке?
1. четырехкамерное сердце
2. развитие из двухслойного зародыша
3. альвеолярные легкие
4. диафрагма
5. непрямое развитие
6. холоднокровность
91. Какие ароморфные признаки характерны для млекопитающих? Приведите не менее четырех признаков.
92. Установите соответствие между признаками и классами хордовых животных, для представителей которого этот признак характерен.
ПРИЗНАКИ КЛАССЫ
А) участие воздушных мешков в дыхании 1) Млекопитающие
Б) наличие воздуха в костях 2) Птицы
В) участие кожи в теплорегуляции
Г) отсутствие зубов
Д) наличие извилин и борозд в коре больших полушарий
Е) альвеолярные лёгкие
|
|
|
93. Рассмотрите рисунок с изображением передней конечности разных млекопитающих животных и определите путь, механизм эволюционного преобразования, форму естественного отбора, которые привели к формированию таких органов. Как эволюционисты называют такие органы Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
1) общая дегенерация 2) дивергенция 3) ароморфоз 4) стабилизирующая 5) идиоадаптация
6) движущая 7) морфофизиологический регресс 8) конвергенция
Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.
95. Класс Млекопитающие - процветающая группа позвоночных животных. Объясните, какие ароморфозы позволили им достичь биологического прогресса. Укажите не менее четырех признаков.
96. Известно, что класс Млекопитающие имеет характерные признаки. Выберите из приведенного ниже текста три утверждения, относящиеся к характеристике этого класса.
1. Легкие называют губчатыми телами 2. Кожа сухая, без желез 3. Внутренние органы располагаются в полостях тела, которые отделены друг от друга диафрагмой на две: грудную и брюшную 4. Процесс фильтрации крови от конечных продуктов метаболизма осуществляют туловищные почки 5. В грудной полости расположены лёгкие, сердце, в брюшной - желудок, кишечник и другие органы 6. В ротовой полости дифференцированные зубы механически дробят пищу, а затем она подвергается химической обработке ферментами пищеварительных соков.
|
|
|
97. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
(1)Внутренние органы у млекопитающих располагаются в полости тела, которая разделена диафрагмой на две части: грудную и брюшную. (2)В грудной полости расположены легкие, сердце и печень, в брюшной - желудок, кишечник и другие органы. (3)Лёгкие имеют альвеолярное строение, в альвеолы поступает воздух из гортани. (4)Переваривание пищи происходит в желудке под действием ферментов поджелудочной железы. (5)Питательные вещества всасываются в кровь и лимфу через ворсинки кишечника. (6)В кровь всасываются аминокислоты, глюкоза. (7)В лимфокапилляры поступают жиры, образовавшиеся в клетках кишечных ворсинок.
98. Установите соответствие между признаками и классами хордовых животных, для представителей которого этот признак характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
|
|
ПРИЗНАКИ КЛАССЫ
А) участие воздушных мешков в дыхании 1) Млекопитающие
Б) заполнение костных полостей воздухом 2) Птицы
В) участие кожи в теплорегуляции
Г) отсутствие зубов
Д) наличие извилин и борозд в коре больших полушарий
Е) альвеолярное строение лёгких
99. Птицы и млекопитающие достигли в эволюции большого успеха в освоении наземно-воздушной среды по сравнению с другими позвоночными. Объясните, какие общие черты их организации этому способствовали. Приведите не менее трёх признаков.
100. Какие части имеют зубы у млекопитающих? Укажите виды зубов и их функции.
101. Если в процессе эволюции у животного сформировалась дыхательная система, изображённая на рисунке, то для этого животного характерны
1. наличие пряжки и цевки в скелете конечностей
2. отсутствие коры больших полушарий у большинства представителей
3. сухие кожные покровы без желёз
4. эмбриональное развитие в матке
5. наличие шерстяного покрова
6. высокий обмен веществ и теплокровность
|
|
|
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 371; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!