Опыт 3. «Вода не имеет запаха»



Тема: «Вода – источник жизни»

Дата: 29.04.2020г.

Время: 14:10-14:55 /15:10-15:55

Цель: показать необходимость воды для всего живого на Земле.

Задачи:

- научить детей беречь водопроводную воду;

- изучить сведения об источниках загрязнения воды;

- воспитать бережное отношение к воде, желание заботиться о своём здоровье.

Теория:

Человек влияет на природу. Примеров пагубных последствий хозяйственной деятельности человека множество.

Безумная эксплуатация природных вод становится причиной истощения благодатной влаги.

В настоящее время существует проблема пресной воды. 2/3 населения планеты испытывает нехватку питьевой воды.

Ежегодно более 5 млн. человек в развивающихся странах умирает от болезней, связанных с низким качеством воды.

Вода – добрый друг и помощник человека. Человечество использует воды Мирового океана, они играют важнейшую роль в производстве энергии. Существуют электростанции использующие силу прибоя, волн. Эта жидкость нужна не только для поддержания жизни человека. Без неё немыслима ни одна сфера производства.

Вода! Голубая, прозрачная, нежная, чистая! Что может лучше воды? Она дает жизнь всему живому. Вода входит в состав каждой клетки! Но в быту и на производстве нам нужна не любая вода, а пресная.

Пресной воды на Земле очень мало и если её не беречь, то через десятки лет она может закончиться.

В морях вода солёная, а в реках пресная. Почему же так отличается морская вода от речной? В океанах, морях и некоторых крупных озёрах вода содержит разные минеральные соли, которые вымываются из земной коры. Поэтому морская вода солёная и непригодная для питья.

Мы узнали, какие бывают озёра и что большая часть пресной воды находится в ледниках Антарктиды, что количество пресной воды катастрофически сокращается. Качество воды ухудшается, если 20 лет назад воду можно было пить из-под крана, то теперь этого делать нельзя.

22 марта объявлен Международным днем воды. И этот день отмечается не потому, что на Земле много воды, а потому что она всё чаще требует защиты.

Вода – самое большое богатство, без которого ни один человек не сможет прожить более 3-х – 5-ти дней. Но иногда люди забывают про это богатство и тратят её по пустякам.

А сейчас я вам предлагаю отгадать загадки:

Он так бесстрашен и могуч,
Что не боится горных круч –
Привык он с них всю жизнь срываться
И головою вниз бросаться,
И, поднимая тучи брызг,
О камни разбиваться вдрызг!

Над лесами, городами,
Над просторами полей
Проплывают караваны
Небывалых кораблей.
Держат путь вокруг земли
Эти чудо корабли.

Меня ждали,
Меня звали,
Показался – убежали.

Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали.
А пошли искать их днем
Ищем, ищем – не найдем.

Лежало одеяло,
Мягкое, белое,
Землю грело.
Ветер подул,
Одеяло согнул.
Солнце припекло,
Одеяло потекло.

Ни рук, ни ног,
А гору разрушает.

Стоит корыто
Полно воды налито.

Идет, идет,
У берега песню споет
И пропадет.

У нас под крышей
Белый гвоздь висит.
Солнце взойдет –
Гвоздь упадет.

Зимнее стекло
Весною потекло.

Кругом вода,
А с питьем беда.

Ответы: Водопад, Облака, Дождь, Роса, Снег, Капля, Озеро, Волна, Сосулька, Лед, Море.

Вода, у тебя нет ни вкуса, ни запаха, ни цвета; тебя невозможно описать; тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить нашими чувствами ... Ты самое большое богатство на свете.

Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Я хочу вас пригласить в волшебную лабораторию. Что делают в лаборатории? Правильно, проводят опыты.

Опыт 1. «Лед – твердая вода»

Возьмите кубик льда в руку, подержите, что с ним происходит?
Лед и снег – это тоже вода. Значит, какой еще бывает вода? (Твердой)

Опыт 2. «Вода не имеет вкуса»

- Ребята, попробуйте воду из стакана, какой у нее вкус?
- А теперь добавьте в стаканчик с водой кусочек лимона или сахара. Что изменилось? (Вода стала сладкая, вода стала кислая). Мы изменили вкус воды.

Вывод: вода не имеет вкуса.

Опыт 3. «Вода не имеет запаха»

- Ребята, понюхайте воду в стаканчике. Как она пахнет?
- Теперь добавьте в воду чеснок, перемешайте ложечкой и опять понюхайте. Что произошло с водой? (Вода изменила запах, пахнет чесноком).

Вывод: вода не имеет запаха.


Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 37; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!