СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«КУРГАНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ
54.02.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»(по видам)
Курган
2021
Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 54.02.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»(по видам),
Организация-разработчик6 Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Курганский областной колледж культуры»
Разработчики:
Конышев А.В. | преподаватель высшей квалификационной категории Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Курганский областной колледж культуры» |
Рассмотрена на заседании кафедры декоративно-прикладного искусства
Протокол № от Зав. кафедрой __________ / Л.А. Ожигова/
Рассмотрена на заседании научно-методического совета
Протокол № от Председатель __________ / Ю.С. Саранцева
Рассмотрена на заседании кафедры декоративно-прикладного искусства
Протокол № от Зав. кафедрой __________ / Л.А. Ожигова/
|
|
Рассмотрена на заседании научно-методического совета
Протокол № от Председатель __________ / Ю.С. Саранцева
Рассмотрена на заседании кафедры декоративно-прикладного искусства
Протокол № от Зав. кафедрой __________ / Л.А. Ожигова/
Рассмотрена на заседании научно-методического совета
Протокол № от Председатель __________ / Ю.С. Саранцева
Рассмотрена на заседании кафедры декоративно-прикладного искусства
Протокол № от Зав. кафедрой __________ / Л.А. Ожигова/
Рассмотрена на заседании научно-методического совета
Протокол № от Председатель __________ / Ю.С. Саранцева
Содержание
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины | 4 |
2. Структура и содержание рабочей программы учебной дисциплины | 5 |
3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины | 13 |
4. Контроль и оценка результатов освоения рабочей программы учебной дисциплины | 14 |
|
|
Паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ
Область применения рабочей программы учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 54.02.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» (по видам).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в цикл профильных учебных предметов.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- применять теоретические знания в практической учебно-познавательной деятельности при выполнении учебных заданий по дисциплинам общепрофессионального и специального циклов;
- методически верно строить фигуры птиц, животных, человека.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- строение скелета птиц, животных, человека;
- мышечное строение птиц, животных, человека;
- изменения пластической формы фигур птиц, животных и человека в зависимости от положения и движения.
|
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 12. Использовать умения и знания профильных дисциплин федерального компонента среднего (полного) общего образования в профессиональной деятельности.
ПК 1.1. Изображать человека и окружающую предметно-пространственную среду средствами академического рисунка и живописи.
ПК 1.3. Собирать, анализировать и систематизировать подготовительный материал при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства.
ПК 1.5. Выполнять эскизы и проекты с использованием различных графических средств и приемов.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
|
|
максимальной учебной нагрузки обучающегося 57часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 38 часов;
самостоятельной работы обучающегося 19 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 57 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 38 |
в том числе: | |
лабораторные работы | - |
практические занятия | 38 |
контрольные работы | - |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 19 |
Итоговая аттестация в форме диф. зачета |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: Пластическая анатомия
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) 2 Общие понятия анатомии, применение теоретических знаний в практической учебно-познавательной деятельности при выполнении учебных заданий по дисциплинам общепрофессионального и специального циклов. Тема 1.2. Скелет человека Изучение, анализирование костей. Практические занятия: Методически верно строить фигуры человека. Зарисовка скелета человека в двух ракурсах (фас, профиль). Тема 1.3. Скелет человека Основные кости скелета человека Практические занятия: Методически верно строить фигуры человека. Зарисовка скелета человека в двух ракурсах (фас, профиль). Тема 1.4. Скелет человека 1 Тема 1.5. Скелет человека 1 Тема 1.6. Скелет человека Изготовление таблицы –скелета человека Практические занятия: Определение основных костей скелета человека Анализ костей скелета человека Тема 1.7. Кости черепа Кости черепа. – Анализ и зарисовка черепа в фас Практические занятия: Зарисовка черепа человека в двух положениях в фас и профиль Тема 1.8. Кости черепа Кости черепа. - Анализ и зарисовка черепа в профиль Практические занятия: Зарисовка черепа человека в двух положениях в фас и профиль Тема 1.9. Кости черепа Кости черепа. – Особенности костей черепа Практические занятия: Определение костей мозгового и лицевого черепа человека Самостоятельная работа обучающихся: - Изучить особенности скелета человека - Определение костей скелета человека - Определение и обозначение костей черепа Тема 2.1. Мышцы черепа Мышцы черепа –Анализ и зарисовка мышц черепа человека в фас Практические занятия: Зарисовка черепа человека с мышцами в двух положениях в фас и профиль Тема 2.2. Мышцы черепа Мышцы черепа - Особенности мышц черепа Практические занятия: Зарисовка мышц, определение их на рисунке Тема 2.3. Мышцы черепа Мышцы черепа - Анализ мышц черепа Практические занятия: Зарисовка мышц, определение их на рисунке Тема 2.4 Мышцы черепа Мышцы мимические Практические занятия: Определение мышц на таблице Тема 2.5. Пропорции головы человека Основные пропорции головы человека Практические занятия: Зарисовка головы человека в двух ракурсах в фас и профиль Тема 2.6. Пропорции фигуры человека Основные пропорции фигуры человека Практические занятия: Зарисовка фигуры человека в двух ракурсах в фас и профиль Тема 2.7. Фигура человека в движении Последовательность изображения фигуры в трехмерном пространстве: туловище, ноги, руки , голова. Взаимосвязь форм. Практические занятия: Зарисовки фигуры человека в повороте по алгоритму Самостоятельная работа обучающихся: - Рисунок человека в движении - Изготовить таблицу – Мышцы головы Тема 3.1. Скелет птиц и система мышц Скелет туловища, конечности и головы птицы. Мышцы. Практические занятия: методически верно строить фигуры птиц, животных. Зарисовки скелета птиц Тема 3.2. Скелет птиц и система мышц Скелет туловища, конечности и головы птицы. Мышцы. Практические занятия: Зарисовки скелета птиц Тема 3.3. Мышцы птицы Мышцы птицы Практические занятия: Зарисовки мышц птицы Тема 3.4. Скелет и мышцы животных Скелет передней и задней конечности, туловища и головы. Система мышц животных. Костно-мышечная система в движении Практические занятия: методически верно строить фигуры птиц, животных. Зарисовки скелета животных Тема 3.5. Скелет и мышцы животных Скелет передней и задней конечности, туловища и головы. Система мышц животных. Костно-мышечная система в движении Практические занятия: изменения пластической формы фигур птиц, животных и человека в зависимости от положения и движения. Зарисовки скелета животных Самостоятельная работа обучающихся: Зарисовки скелета и мышц птиц Практические занятия: Зарисовать кости верхней конечности. Вид спереди. Практические занятия: Зарисовать кости верхней конечности. Вид сзади. Практические занятия: Кости плечевого пояса проанализировать Практические занятия: Кости кисти руки - зарисовать Практические занятия: Кости кисти руки – зарисовать Практические занятия: Кости нижней конечностей – общий обзор Зарисовать кости Практические занятия: Кости таза Зарисовать вид спереди Практические занятия: Кости таза Зарисовать вид сзади Практические занятия: Кости свободной нижней конечности Зарисовать вид спереди Практические занятия: Кости свободной нижней конечности Зарисовать вид сзади Практические занятия: Кости голени Зарисовать кости Практические занятия: Кости стопы Зарисовать стопу вид сверху Практические занятия: Кости стопы Зарисовать стопу вид сбоку Практические занятия: Конструктивное решение стопы человека - зарисовать Практические занятия: Мышцы верхней конечности Мышцы плечевого пояса Зарисовать мышцы Практические занятия: Мышцы кисти Зарисовать мышцы Самостоятельная работа обучающихся: Анализ костей верхней конечности Зарисовать кости Всего: Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 35; Мы поможем в написании вашей работы!
Наименование разделов и тем
Объем часов
Уровень освоения
1
3
4
Раздел 1.
Скелет человека
9
Тема 1.1.
История создания пластической анатомии
1
2
1
2
1
2
Основные кости скелета человека
Практические занятия:
Зарисовка скелета человека в двух ракурсах (фас, профиль).
2
Особенности костей скелета человека
Практические занятия:
Определение основных костей скелета человека
2
1
2
1
2
1
2
1
2
9
3
Раздел 2.
Мышечная система человека
7
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
5
3
Раздел 3.
Костная и мышечная система птиц и животных
6
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
Раздел 4.
Кости человека
17
Тема 4.1.
Кости верхней конечности
Вид спереди
1
2
Тема 4.2.
Кости верхней конечности
Вид сзади
1
2
Тема 4.3.
Кости плечевого пояса
1
2
Тема 4.4.
Кости кисти рук.
Ладонная сторона
1
2
Тема 4.5.
Кости кисти руки - Тыльная сторона
1
2
Тема 4.6.
Кости нижней конечностей – общий обзор
1
2
Тема 4.7.
Кости таза
1
2
Тема 4.8.
Кости таза
1
2
Тема 4.9.
Кости свободной нижней конечности
1
2
Тема 4.10.
Кости свободной нижней конечности
1
2
Тема 4.11.
Кости голени
1
2
Тема 4.12.
Кости стопы
1
2
Тема 4.13.
Кости стопы
Зарисовать стопу вид сбоку
1
2
Тема 4.14.
Конструктивное решение стопы человека
1
2
Тема 4.15.
Мышцы верхней конечности
Мышцы плечевого пояса
1
2
Тема 4.16.
Мышцы кисти
1
2
4
3
57
Мы поможем в написании ваших работ!