Как вы понимаете смысл жизни?
Социология личности
Каковы функции личности? Что такое «социальный статус» и «социальная роль» личности? Как эти понятия связаны между собой?
Личность выполняет определенные социальные функции: для студента и школьника это учеба, для солдата - служба, для профессора - преподавание и т. д. Функция индивида может осуществляться преднамеренно или непреднамеренно. В случае, когда мы имеем дело со следствием действий, которые совпадают с намерениями, мотивами деятеля, мы говорим о явной функции. Латентная (скрытая) функция - это не планировавшийся, не предполагавшийся, (а может быть и неосознанный) результат действия.
Функции личности в совокупности с необходимыми правами и обязанностями по их выполнению определяют ее социальный статус.
Социальный статус личности - это характеристика социальной позиции личности, присутствующей в данной социальной системе координат. Общество наделяет личность определенным социальным статусом для того, чтобы она должным образом выполняла общественные функции и свои роли.
Социальная роль - это набор функций, более или менее четко определенный шаблон поведения, которое ожидается от человека, занимающего определенный статус в обществе.
Эти понятия связаны таким образом, что с каждым статусом соотносится определенное ожидаемое поведение (роль) при исполнении соответствующих функций.
Сформулируйте основные положения статусно-ролевой концепции личности.
|
|
|
Один статус личность приобретает по рождению, его называют предписанным, а другие - приобретаются или достигаются - достигнутые. Каждая личность исполняет различные функции и соответственно имеет несколько статусов.
Основными социальными ролями являются семейно-бытовые, профессиональные и общественно-политические роли.
Социальные роли объединяет структура, в которой выделяются четыре компонента: описание, предписание, оценка и санкция.
Описание - представление образца, типа поведения, которое требуется от человека в данной социальной роли.
Предписание означает требование вести себя в соответствии с ролью, в зависимости от чего дается оценка выполнения роли и принимаются санкции (меры поощрения и наказания).
Социальная роль не является жесткой моделью поведения, и люди неодинаково воспринимают и исполняют свои роли. Социальные роли являются формами проявления и развития личности, а их успешная реализация - залогом человеческого счастья.
В чем основные причины ролевого напряжения и ролевого конфликта? Чем отличаются эти понятия? В чем сущность ролевого конфликта?
Под ролевым напряжением понимаются возникающие трудности при выполнении ролевых обязательств и несоответствие внутренних установок и представлений личности требованиям роли.
|
|
|
Более сложным явлением при исполнении ролей является ролевой конфликт. Одновременное исполнение нескольких ролей может привести личность к ролевым конфликтам.
Внутриролевые конфликты возникают когда требования одной роли противоречат, противодействуют друг другу. Межролевые конфликты возникают тогда, когда требования одной роли противоречат, противодействуют требованиям другой роли. Личностно-ролевые конфликты возникают в ситуациях, когда требования социальной роли противоречат свойствам и жизненным устремлениям личности.
Как Вы понимаете механизм воздействия общества на личность и личности на общество? Каковы взгляды Э. Дюркгейма, М. Вебера, К. Маркса по этой проблеме?
Общество выдвигает требования к личности, в свою очередь общество состоит из тех самых личностей, поэтому, по моему мнению, главную роль играет именно личность. Общество меняется под влиянием деятельности индивидов.
Э. Дюркгейм:
· социальная реальность автономна по отношению к индивидуальной реальности;
· «коллективные представления», «коллективное сознание» полностью господствуют над всеми признаками индивидуального, над всем тем, что есть личность человека;
|
|
|
· общество - независимая, внешняя и принудительная сила в отношении индивида4
· общество возникает в результате взаимодействия индивидов, но, раз возникнув, оно начинает жить по своим собственным законам;
· отдает предпочтение силе социальной реальности как объективно существующим и определяющим личность условиям.
М. Вебер:
· придает огромное значение в развитии общества действиям (поведению) индивида
· не отрицает существование и необходимость изучения таких социальных образований, как «государство», «акционерное общество» и т. п., но с точки зрения социологии эти образования только суть процесса и связи специфических действий отдельных людей.
К. Маркс:
· личность признается субъектом общественного развития, правда, не выдвигается на первый план и не попадает в число движущих сил социального прогресса;
· личность не только субъект, но и объект общества. Она не есть абстракт, присущий отдельному индивиду;
· жизнедеятельность личности всесторонне определяется обществом в виде социальных условий ее существования, наследия прошлого, объективных законов истории и т. д. Но некоторое пространство для социального ее действия все-таки остается.
Как вы понимаете смысл жизни?
Я пока не познал смысла жизни и не понимаю до конца этот смысл. Но мне кажется, что смысл жизни заключается в том, чтобы прожить её так, как нам положено, так как мы считаем нужным. И нужно получить от этой жизни максимум, дабы потом, на смертном одре не жалеть о свершенном или не свершенном.
Дата добавления: 2021-04-05; просмотров: 78; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!